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云南,走進(jìn),課件制作：下堡坪中小學(xué) 何仕紅,,,,,,,云南是我國少數(shù)民族分布最多的省份，這里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他們以此來贊美自己的生活，他們經(jīng)常以歌唱的形式聚集在一起或者傾訴青年男女之間的愛慕，或者歌唱激發(fā)勞動熱情，或者以歌唱表達(dá)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂……總之。云南的歌聲可以說是他們生命的組成部分，滲透到生活的方方面面。,云南的歌會,云南的歌會,云南的歌會,云南的歌會,云南的歌會,金滿斗會,,云南的歌會,沈從文,學(xué)習(xí)目標(biāo),識記作家、作品。 掌握生字詞，理清文章結(jié)構(gòu)。 弄清云南的歌會三個場合歌唱的形式、特點、描寫的側(cè)重點。 品味文章生動優(yōu)美的語言。,作者簡介： 沈從文(1902～1988)苗族，湖南鳳凰人，在散文、小說創(chuàng)作和古代服飾研究方面均取得很大成績，代表作有小說集《邊城》、散文集《湘行散記》、論著《中國古代服飾研究》。,給下列下劃線的字注音。,預(yù)習(xí)檢測1,迤 西 譬 喻 糯 米 蹲 踞 忌 諱 酬 和 鐵 箍 熹 微,y p nu dūn hu chu gū xī,,,,理解詞語,說一說自己通過本文的預(yù)習(xí)對云南的歌會有了哪些了解。,整體感知,1.朗讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)。 2. 本文寫了哪三個場合的歌唱？（請用簡潔的語言給三種形式的歌會擬一個標(biāo)題）。,各有什么目的、特點?三個場合的描寫，分別側(cè)重于什么？ 3.找出你最喜歡的語句，并說說你喜歡的理由。,自學(xué)指導(dǎo),全 文 結(jié) 構(gòu),總起全文 （1）,分別寫了三種場合的歌會（2——5）,自學(xué)指導(dǎo)1,,自學(xué)指導(dǎo)2 作者主要寫了云南人民哪三種放歌形式？請用簡潔的語言給三種形式的歌會擬一個標(biāo)題.,,這里有比拼智慧的,自學(xué)指導(dǎo)2作者主要寫了云南人民哪三種放歌形式？,山野對歌,,這里有鳥鳴與歌聲互為輝映的,自學(xué)指導(dǎo)2 作者主要寫了云南人民哪三種放歌形式？,山路漫歌,,這里有盛況空前的,自學(xué)指導(dǎo)2 作者主要寫了云南人民哪三種放歌形式？,山寨傳歌,,自學(xué)指導(dǎo)2 作者主要寫了云南人民哪三種放歌形式？各有什么目的？（畫出關(guān)鍵詞）,-----比試才情,山野 歌,山路 歌,-----自在隨興,村寨 歌,-----傳遞文明,對,漫,傳,本文是一篇極富情趣的散文，作者描寫了在 云南的三種不同場合的民歌演唱及其特點：,自學(xué)指導(dǎo)2,具有對抗賽性質(zhì)，是才智的大比拼,即興的自由歌唱，發(fā)乎性情,場面壯觀，氣勢宏偉，是民歌的大展覽,文章描寫了三種民歌形式的不同特點，每種 形式描寫的側(cè)重點也不一樣。,自學(xué)指導(dǎo)2,閱讀課文，從中找出你最喜歡的語句，并說說你喜歡的理由。,自學(xué)指導(dǎo)3,品味語言的方法： 1、 從人物刻畫是否形象方面品味 2、從用詞是否準(zhǔn)確生動方面品味 3、從修辭是否恰切方面品味,能力提升,“山野對歌”,,“山野對歌”這一片斷首先介紹了對歌的熱烈和歡快，也表現(xiàn)出濃濃的民族風(fēng)情.請同學(xué)們以地點、內(nèi)容和方式為著眼點，說說山野對歌的特色。,地點：松樹林子和灌木叢溝 凹處。 內(nèi)容： 多是情歌酬和 方式: 見景生情, 用各種豐富的譬喻、 用提問的方法、互嘲互贊、 唱其他故事。,比較閱讀， 交流討論課后“研討與練習(xí)”二： 沈從文的兩段人物描寫在寫法上有什么不同？ 你喜歡哪一種？為什么？,小結(jié)： 人物描寫的方法很多， 語言可以樸素自然，也可以濃墨重彩 可以直接描寫，可以間接描寫； 選擇哪一種方法，全看表現(xiàn)人物的需要 和自己的喜好， 但核心定是讓人物符合人物的特點， 能給讀者留下深刻的印象。,甲．這種年輕女人在昆明附近村子中多的是，性情開朗活潑， 勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙， 穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下 穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。 乙．翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水， 一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑， 處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂（jǐ）一樣， 從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。(沈從文《邊城》),甲段以工筆描繪為主，刻畫細(xì)膩真實，作者的態(tài)度隱含在字里行間。這段文字如同一幅人物肖像：寫面容、寫牙齒、寫衣飾，筆筆細(xì)致，如在目前。 乙段著力描寫人物的神韻氣度，流露出作者強烈的情感傾向。為了寫出人物內(nèi)在的精神風(fēng)貌，作者運用了比喻、擬人等手法，意在寫出人物空靈動人的精神之美。因此，這段文字顯得飄忽靈秀。,這兩段人物描寫各有千秋。第一段以寫實為主，寫出了人物的面目神態(tài)；第二段側(cè)重寫虛，寫出了人物的精神風(fēng)貌。,工筆細(xì)描與寫意白描,工筆描繪(寫實):刻畫細(xì)膩真實，如在目前,作者的態(tài)度隱含在字里行間。,寫意白描(寫虛):著力描寫人物的神韻氣度，流露出作者強烈的情感傾向。,工筆細(xì)描（實）,寫意白描（虛）,猜猜他是誰？,走進(jìn)中國民俗,白族的三道茶,三道茶是白族最講究的茶禮，即斟茶三道：第一道為純烤茶，第二道加入核桃片、乳扇和紅糖，第三道加入蜂蜜和幾?；ń贰?傣族的潑水節(jié),粽布智斗魔王，死后，人們?yōu)榱思o(jì)念她，在每年過年的時候，就相互潑水，用潔凈的水洗去身上的污垢，迎來吉祥的新年。,侗族林王節(jié),六月辰日吃粽粑，為的是紀(jì)念當(dāng)?shù)氐囊粋€侗族農(nóng)民起義領(lǐng)袖林王,黎族插花節(jié),每逢農(nóng)歷二月初八，是我們彝族的節(jié)日。這一天，男女老幼一齊跳舞，唱山歌，還要殺雞煮肉慶賀，把馬纓花插到各處，這就是馬纓花節(jié)的來歷,藏族頓雪節(jié),每年藏歷七月初一到初五，是傳統(tǒng)的西藏雪頓節(jié)?！把?，意為“酸奶”；“頓”，意為“奉獻(xiàn)”。雪頓節(jié)是奉獻(xiàn)酸奶的節(jié)日。,,阿提拉巴在農(nóng)歷六月二十四日那天晚上，砍了許多松樹，領(lǐng)著人們燒蟲子，把天菩薩派來的蟲子都燒死了，保護(hù)了莊稼。從此，彝族百姓就把這一天定為火把節(jié)。,彝族火把節(jié),,云南歌會與我們平時了解的文藝晚會有和異同？,山野 湖畔 村寨,搭建專門場地,男女老少,專業(yè)或業(yè)余演員,盡興發(fā)揮,提前排練好,對唱傳唱,歌舞小品為主,