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用百分?jǐn)?shù)解決問題(二) (2)

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1、 原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃。 原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃。 實(shí)際造林比計(jì)劃造林多幾分之幾? 計(jì)劃造林比實(shí)際造林少幾分之幾? 實(shí)際造林是計(jì)劃造林的百分之幾? 計(jì)劃造林是實(shí)際造林的百分之幾? (14-12)12=212=1/6 (14-12)14=214=1/7 14121.167=116.7% 12140.857=85.7% 呂河鎮(zhèn)中心學(xué)校 周曉群 1.在動手操作中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的含義。 2.能計(jì)算出實(shí)際生活中“增加百分之幾”或“減少百分之幾” 的問題。 3.探索出解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃 問題1:實(shí)際

2、造林比原計(jì)劃造林增加百分之幾? 3 探究提示: 1. 小組成員先互相說一說你對這句話的理解。 2. 組內(nèi)推舉一名同學(xué)在活動單上畫線段圖演示。 3. 觀察交流:誰是單位“1”,誰是比較量。并填在活動單上。 4. 最后,推舉一名發(fā)言人匯報(bào)本組的學(xué)習(xí)情況。 這個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林這個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林公頃,實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃增加百分之幾?公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃增加百分之幾? 原計(jì)劃:原計(jì)劃: 實(shí)實(shí) 際:際: 12公頃公頃 14公頃公頃 實(shí)際比原計(jì)劃增加的實(shí)際比原計(jì)劃增加的 多的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾多的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾 原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃 問題2

3、:計(jì)劃造林比實(shí)際造林少百分之幾? 3 思考思考:能說少16.7%嗎? 觀察比較,問題1和2有什么不同? 計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃。 1.實(shí)際造林比計(jì)劃 2.計(jì)劃造林比實(shí) 增加百分之幾? 際少百分之幾? (14-12)1216.7% (14-12) 14 14.3% 14 12-100% 16.7% 100%-12 14 14.3% 解決此類問題的關(guān)鍵: 1.找準(zhǔn)單位“1”。 2.弄清比較量。比較量是“比單位1 多(或少)的量,即相差量?!?3.相差量單位“1”=多(或少)百分之幾 一、一、先把句子補(bǔ)充完整,再找單位“1”,然后說出數(shù)量關(guān)系式。 1. 今年比去年超產(chǎn)百分之幾?今年比去年

4、超產(chǎn)百分之幾? 就是求就是求 是是 的百分之幾。的百分之幾。 超產(chǎn)的量超產(chǎn)的量 去年產(chǎn)量去年產(chǎn)量 與單位“與單位“1”相比相比 “1” 超產(chǎn)的量超產(chǎn)的量去年產(chǎn)量去年產(chǎn)量=超產(chǎn)的百分率超產(chǎn)的百分率 2. 降價(jià)了百分之幾?降價(jià)了百分之幾? (即:現(xiàn)在比原來降價(jià)了百分之幾?)(即:現(xiàn)在比原來降價(jià)了百分之幾?) 就是求就是求 是是 的百分之幾。的百分之幾。 降低的價(jià)格降低的價(jià)格 原來的價(jià)格原來的價(jià)格 與單位“與單位“1”相比相比 “1” 降低的價(jià)格降低的價(jià)格原來的價(jià)格原來的價(jià)格=降價(jià)的百分率降價(jià)的百分率 1.小潔家原來每月用水約小潔家原來每月用水約10噸,更換了節(jié)水龍頭后噸,更換了節(jié)水龍頭后每月用水約每月用水約9噸,每月用水比原來節(jié)約了百分之幾?噸,每月用水比原來節(jié)約了百分之幾? 2.商店里搞促銷活動,一件商品原價(jià)商店里搞促銷活動,一件商品原價(jià)500元,現(xiàn)在降元,現(xiàn)在降價(jià)價(jià)40元,降低了百分之幾?元,降低了百分之幾? (10-9)10=1 10=0.1= 10% 40500=0.08=8% 3六年級有女同學(xué)六年級有女同學(xué)20名,比男同學(xué)多名,比男同學(xué)多6人,女同人,女同學(xué)比男同學(xué)多百分之幾?學(xué)比男同學(xué)多百分之幾? 6(20-6)=6140.429=42.9% 二、活學(xué)活用二、活學(xué)活用 2014.11.27

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