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1、 石家莊市鐵路技術中等專業(yè)學校 創(chuàng)建省級重點學校自查報告 為了進一步規(guī)范辦學行為，強化教育教學管理，提升辦學能力。自2009年8月開始我校真學習、貫徹落實《河北省重點中等職業(yè)學校評估指標體系》。并提出了利用三年時間（2009～2012年）創(chuàng)建省級重點學校的奮斗目標。 為實現(xiàn)這一奮斗目標，學校成立了評估領導小組，并下設了評估辦公室。評估機構成立后，我們對照評估體系中4個一級指標、16個二級指標、46個三級指標進行了逐條研究分解，結合我校具體情況編制了自查表，及時下發(fā)到全校各部門。要求全體職工以三級指標中46個條目的A級標準為準則，認真準備，全員參與，責任到人。 2010年，我校在認真落

2、實市教育局《石教函[2010]137號通知》文件精神中，對照國家《中等職業(yè)學校設置標準》進行了自查，并迎接了市教育局的對標檢查。市局檢查組在檢查中對我校的辦學方向、辦學能力、辦學規(guī)模，以及規(guī)范管理和認真的工作作風等方面，給予了肯定，并希望我校再接再勵，為創(chuàng)建省級重點學校作出努力。 市教育局《對標》檢查，是我校創(chuàng)建省級重點學校的加油站。兩年來，創(chuàng)建重點學校的評估工作，大大增強了全校教職工的責任意識和爭創(chuàng)意識，把爭創(chuàng)省級重點中等職業(yè)學?？醋魇羌訌娢倚＝ㄔO的一次難得的機遇和考驗。經(jīng)過全校職工積極努力，拼搏奮戰(zhàn)，使學校各項工作納入了《三年創(chuàng)建規(guī)劃》的要求，極大的促進了學校改革創(chuàng)新步伐。就目前我校實際

3、情況看，我們認為創(chuàng)建省級重點中等職業(yè)學校的條件已經(jīng)具備，時機已經(jīng)成熟。這主要體現(xiàn)在學校的辦學方向、質量效益、設施設備、各項管理、改革創(chuàng)新等方面已基本上符合評估體系的要求。按照“河北省重點中等職業(yè)學校評估體系”的要求，我校認真進行了對照自評，自評得分為95.5分。據(jù)此，特請市教育局領導、專家給予評估指導。 現(xiàn)將我校辦學情況匯報如下： 一、我校概況 石家莊市鐵路技術中等專業(yè)學校建校已20余年。學校的前身是“石家莊市職業(yè)技能培訓學?！?，隸屬于原石家莊鐵路分局鐵道大廈主管，采用“法人負責，自負盈虧”的模式，舉辦非學歷教育短訓班，開設專業(yè)有家電維修、電工、焊工、接觸網(wǎng)工等。2003年，我們根據(jù)自身

4、的辦學實力和鐵路、社會企業(yè)用工的需要，申辦了全日制學歷教育資質，校名為石家莊鐵路職業(yè)技工學校，專業(yè)設置拓展為13個。2007年我校又申辦了“石家莊市鐵路技術中等專業(yè)學?！辟Y質。 學校的發(fā)展走過了“艱難起步、徘徊曲折、穩(wěn)步發(fā)展，逐步提升”的歷程。截止目前，我校已形成一定規(guī)?！，F(xiàn)開設了以鐵路行業(yè)為骨干的13個專業(yè)。2009～2011年學校每年招生人數(shù)為達到了900～1900人，年平均在校人數(shù)3600人。 全?，F(xiàn)有教職工155人，在管理體制上，學校實行了校長負責制、分工負責制、逐級負責和全員聘任制，后勤服務實行了社會化。 校級領導班子四人，校長、常務副校長、教學副校長、學管副校長。下設職能科室

5、11個，科室人員配置合理，分工明確，職責清楚。為了有章可循，學校制定了各項管理制度、會議制度，使學校各項管理工作逐步走向了規(guī)范化、科學化。為增強透明度，學校較好的執(zhí)行了校務公開制度。 全校區(qū)占地總面積9.7萬米2，總建筑面積5.3萬米2，分為主校區(qū)和西校區(qū)二個校區(qū)。主校區(qū)地址在石獲南路68號，占地面積6.7萬米2，內(nèi)建有教學樓3座，宿舍樓3座（內(nèi)設有3000個床位），400米田徑場、球類運動場以及食堂、浴池等配套齊全的生活設施。教學設施主要有標準教室和各專業(yè)?？平淌摇嶒炇?、實習場、計算機中心、多媒體多功能教室等。西校區(qū)設在石獲北路50號，占地3.1萬米2。設有教學樓一座，宿舍樓一座，球類運

6、動場以及食堂、浴池等生活設施。兩個校區(qū)均實現(xiàn)了綠化美化，校園環(huán)境宜人。 二、辦學指導思想端正、取得良好社會效益 我校在二十余年的辦學過程中，始終堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，以“發(fā)展職業(yè)教育，服務經(jīng)濟建設，面向市場需求，培育創(chuàng)新人才”為宗旨，以“以德治校，以人為本，嚴謹治學，科學管理”為治學方略，抓住機遇、與時俱進、求真務實、開拓創(chuàng)新。經(jīng)過多年努力，學校已形成了“路地兩用，長短結合，中、高職聯(lián)辦”的辦學模式。在專業(yè)設置上，已形成以鐵路專業(yè)為骨干、以路地兩用專業(yè)為輔的格局；在學歷層次上實現(xiàn)了多元化，既有技工、中專又有大專。2009年我們通過和石家莊職業(yè)技術學院合作，建立了“中

7、南大學”網(wǎng)絡教育（?？疲┻M修平臺，2012年我們通過和石家莊鐵路職業(yè)技術學院洽談，建立了成人大專教育進修平臺，為學生提高學歷層次拓寬了渠道。 在“嚴管理、重質量，以市場為導向，適時調整專業(yè)，努力培養(yǎng)高素質、實用型路地兩用人才”辦學思路的指引下，2010年，我們針對快速發(fā)展城市軌道交通對運用檢修人員的需求，不失時機地申辦了城軌交通等四個專業(yè)，首次招生723人，適應了社會辦學的需求。 目前我校開辦的鐵路專業(yè)6個，城軌新專業(yè)4個，路地兩用專業(yè)3個，共計13個專業(yè)。在13個專業(yè)中骨干專業(yè)4個：內(nèi)燃機車運用、檢修（軌道車）專業(yè)，鐵道車輛運用、檢修專業(yè)，電氣化鐵道供電專業(yè)，鐵道運輸管理專業(yè)。形成了由骨

8、干專業(yè)為龍頭的專業(yè)群，拓寬了辦學渠道，突出了我校的辦學特點。 在辦學過程中，我校積極探索校企、校校聯(lián)合辦學和企業(yè)訂單培訓，做到了按需招生，按崗培訓，并使培養(yǎng)的學生做到了畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗。在2010年～2012年3年期間，我校畢業(yè)生共計2763人，取得“雙證率”達98.3%，就業(yè)率達97%，專業(yè)對口率達96%，做到了企業(yè)、學生、家長三滿意，贏得了良好的信譽和社會效益。 三、嚴管理、重質量、培養(yǎng)合格人才 1、學校各級領導確立了以教學為中心，堅持以質量求生存的理念，認真貫徹“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的思想。學校始終把教學工作列入重要議事日程，學校成立了教學指導委員會

9、，常務副校長任主任，及時指導、監(jiān)督教學工作的全過程。教學指導委員會每月召開兩次會議，研究、審議、檢查招生專業(yè)設定、教學計劃修訂、教學質量評估和師資隊伍建設等教學管理各項工作，使教學工作在可控范圍內(nèi)高質量運行。 學校重視師資隊伍建設。學校五年規(guī)劃中對師資隊伍的建設提出了明確的目標：“面向社會、引進人才、建設相對穩(wěn)定的雙師型教師隊伍”。目前，我校任課教師總數(shù)141人，學生教師比17.7：1.。教師學歷達到了規(guī)定要求，高級職稱教師占22%，專業(yè)課教師占57%，“雙師型”教師占專業(yè)教師的32%。專業(yè)課與文化課，理論課與技能課教師比例合理。骨干專業(yè)帶頭人均由高級講師、高級工程師、高級技師職稱老師擔任。

10、這些教師大部分選聘于鐵路各單位有實踐經(jīng)驗的工程技術人員，他們最貼近生產(chǎn)企業(yè)，掌握先進生產(chǎn)技能，代表專業(yè)建設方向，起到了帶頭人的作用。 2、學校加大投資，建設新校區(qū)，增加新設施，努力改善辦學條件。 近三年來，學校為了適應招生規(guī)模擴大，專業(yè)設置調整，以及教學規(guī)范的要求，努力加大教學投入，增加了配套齊全的100畝新校區(qū)，增建了鐵道電氣化供電，鐵道車輛等大型實習場及電工、鉗工、基礎技能實習場。全校按教學需要，校內(nèi)、外實習場（基地）已達到23個（校內(nèi)11個、校外12個）。實驗、實習開出率達100%。積極開展信息化建設，建成了因特網(wǎng)可介入的校園網(wǎng)。有可滿足辦學需要的處理信息資源的軟硬件設施，師生可利用

11、信息技術開展教育、教學和管理活動。 校內(nèi)設有與教學相適應的語音室、微機室；有設備齊全的圖書館、閱覽室。圖書館藏書4萬余冊，報刊雜志80余種。 校內(nèi)有完善的體育、衛(wèi)生設施與設備，有400米環(huán)形跑道和球類運動場。 3、教學管理規(guī)范、實施教學全程質量控制。 在教學指導委員會的指導下，教務科主持教學日常管理工作。教學工作做到了管理制度齊全，人員分工合理，注重了教學工作的計劃管理、過程控制、質量評估和對教學質量全過程控制。在日常教學管理中，及時處理教學中發(fā)生的問題，積極為教師、學生服務，創(chuàng)造良好教學氛圍。 在教學工作中我們堅持了“以學生為本，以教師為主導，以教學為中心，以能力為重點，以育人質量

12、為目標”的思想，注重了學生實踐技能和創(chuàng)新能力等綜合素質的培養(yǎng)，精心塑造“思想過硬，作風過硬，適應能力過硬”的人才。 在這一思想指導下，教學中我們做到了以下四點：一是嚴格執(zhí)行教學文件，在上級教學方案指導下，結合本校特點制定各專業(yè)實施性教學計劃和教學大綱，并逐年按照社會和市場需求不斷調整，實行動態(tài)管理；二是采用國家規(guī)定的教材和校本教材規(guī)范教學；三是堅持教學常規(guī)，認真執(zhí)行教學環(huán)節(jié)，開展了教學研究，常年在教師中開展“公開課”、“示范課”教學，提高教師教學能力和教學質量；四是制定了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師服務規(guī)范》、《教師工作考核辦法》，對教師工作進行了認真評定、考核。 4、學生教育與管理 （

13、1）在學生教育管理中，學校成立了“德育工作機構”，由學校、社會、家庭成員組成，全面指導學生的德育教育和行為規(guī)范教育工作。在“耐心教育、嚴格管理、正確引導、化解矛盾”原則指引下，積極開展了“全員教育、全面素質教育和全方位德育教育”活動。 在德育教學方面，我們認真執(zhí)行教育部規(guī)定課時及教學內(nèi)容教學任務，采用多媒體等各種方法教學，不斷提高效果。 在文明道德、行為規(guī)范教育中，注重以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育，幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生健全的人格和愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品質。 （2）在學生管理上，學校有健全組織（學生科、學生會、班主任、班委會四級管理機制），在黨、團支部指導下開展

14、工作。在學生教育管理過程中，堅持了“以安全穩(wěn)定為大局，以半軍事化為標準”的原則，并較好的做到了“三嚴”：嚴格執(zhí)行學籍管理制度，嚴格值班制度，嚴格對學生四項指標（思想品德、學習態(tài)度、遵章守紀、衛(wèi)生習慣）的考核。 （3）學生學籍管理規(guī)范、管理制度健全。制定了《學籍管理條例》、《學生獎懲條例》、《學生守則》等項制度，對學生入學注冊、紀律考核、成績考核、退學、獎勵與處分等做出了詳細的規(guī)定。 （4）重視校園文化建設。每學期制定學生業(yè)余活動計劃，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的文體活動，結合社區(qū)開展學雷鋒、樹新風活動，較好的實現(xiàn)了警民共建、軍民共建、企校共建、社區(qū)共建。各項活動成績顯著、獲得市級表彰。 （5

15、）班主任是搞好班級管理的關鍵和核心。學校十分重視班主任隊伍建設。定期舉辦班主任培訓班，聘請專業(yè)人員進行心理健康咨詢講座，指導班主任做好學生心理疏導工作。在班主任管理中，嚴格執(zhí)行了《班主任量化考核細則》，激勵班主任改進工作，提高管理質量。 “嚴管理、重質量”的辦學原則，極大的促進我校學生綜合素質的提高。2011年我校在市教育局組織的全市技能比賽中，鉗工技能、焊工技能及餐廳服務三個項目榮獲一等獎一名，三等獎五名。 四、整改方向 通過自評，我們深深感到，學校還存在多方面的不足，需要加快整改力度，這主要表現(xiàn)在以下幾方面。 1、加快新校區(qū)建設，做到功能齊全、合理配套、滿足教學的需要，應展現(xiàn)出省級

16、重點學校的示范性特點。 2、積極進行市場調研，深入開展校企、校校聯(lián)合，創(chuàng)建精品專業(yè)，突出辦學特點，擴展辦學渠道和辦學規(guī)模，在骨干專業(yè)建設上要做大、做強。 3、加強教師隊伍建設，注重培養(yǎng)骨干專業(yè)中高級、雙師型、年輕教師，不斷提高教師整體素質，增加專業(yè)建設后續(xù)力量。 4、重視產(chǎn)教結合，要發(fā)揮學校優(yōu)勢，緊貼市場，校企合作，創(chuàng)辦骨干專業(yè)產(chǎn)教機構，開發(fā)新產(chǎn)品服務于社會，進一步提高師生實作技能和創(chuàng)新能力。 幾年來的創(chuàng)建活動，對提高我校管理水平和教學質量，起到了極大的促進作用。但是，學校存在的不足，有待于市局領導和專家的指導和幫助，以便使我校在職業(yè)教育改革中不斷進步，把學校辦出新水平，不斷登上新臺階

17、。 2012年3月28日 下面紅色字體為贈送的個人總結模板，不需要的朋友下載后可以編輯刪除?。。?！ xx年電氣工程師個人年終總結模板 根據(jù)防止人身事故和電氣誤操作事故專項整治工作要求，我班針對現(xiàn)階段安全生產(chǎn)工作的特點和重點，為進一步加強落實安全工作，特制定了防止人身事故和防電氣誤操作事故的(兩防)實施細則。把預防人身、電網(wǎng)、設備事故作為重點安全工作來抓，檢查貫徹落實南方電網(wǎng)安全生產(chǎn)“三大規(guī)定”情況，檢查(兩防)執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，提高防人身事故和防電氣誤操作事故的處理能力，從源頭上預防和阻止事故的發(fā)生，使安全管理工作關

18、口前移，從而實現(xiàn)“保人身、保電網(wǎng)、保設備”安全生產(chǎn)目標收到一定的效果。通過前段的檢查和整改工作，現(xiàn)將我班到現(xiàn)時為止在此方面的情況總結如下 一、在防止人身事故方面(重點防范高處墜落事故) 在運行維護、施工作業(yè)過程中的防觸電、防高空墜落事故。我班通過對每周的安全會議和工作負責人對現(xiàn)場高處作業(yè)管理的檢查，使得安全防范思想、工作、監(jiān)督到位;使安全工作責任、措施及整改落實，從而安全工作得到保證。 1、作業(yè)前的準備工作和控制措施工作。包括高空作業(yè)現(xiàn)場查勘，使工作人員對該任務的危險點(安全措施卡)有清晰、準確、全面的認識，采取相應的控制和安全措施，并正確派選合適勝任的工作負責人和工作班成員。 2、在

19、開工前，工作負責人向作業(yè)人員交待工作內(nèi)容、安全注意事項及該作業(yè)的危險點。作業(yè)過程中明確監(jiān)護人員，監(jiān)護人實時監(jiān)控高處作業(yè)人員動向，及時提醒和糾正作業(yè)中的不安全行為，使安全措施不折不扣地落實和執(zhí)行到位。 3、認真落實高處作業(yè)人員的安全保護措施。配備可靠的(按規(guī)定期限內(nèi)檢驗合格的)安全工器具，如安全帶(繩)、升降板、腳扣、竹(木)梯等，并能夠正確使用此類工器具。 4、在高空作業(yè)的工作全過程中，強調工作人員自始至終確保自身安全行為： △定期對登高工具和安全工器具(安全帶、安全繩、腳扣、升降板、竹木梯子等)進行試驗，試驗或外觀檢查不及格的立即報廢，嚴禁留作備用。 △必須系好安全帶(繩)，安全帶(繩

20、)必須栓在上方牢固的構件上，不得低掛高用，工作過程中要隨時檢查安全帶(繩)是否栓牢。 △ △高處作業(yè)在轉移作業(yè)位置時，手扶的構件必須牢固，不得失去保護。需要沿著水平梁、斜柱、水平管或暫無防護欄桿、沒可靠的扶持物幫助保持平衡時，必須使用水平安全繩。在無任何保護的情況下，絕對禁止沿單梁或管道上行走的行為。 △高處作業(yè)人員的施工工具必須使用工具袋裝備，禁止使用容易造成工具掉落的簡易皮套;上下傳遞物件時，必須用繩索吊送，嚴禁拋擲。 △嚴禁利用繩索或拉繩上下桿塔或順桿下滑和在間隔大的構架轉移作業(yè)位置時，不得沿單根構件上爬或下滑。 5、認真執(zhí)行“兩票”制度，防止誤觸電、感應電傷人的高空墮落事故。

21、 (1) 2015少先隊工作總結（一） 　　本學期我校的少先隊工作高舉鄧小平同志偉大的旗幟，認真貫徹江澤民"三個代表"重要思想，緊扣素質教育主題，服務少先隊健康成長，努力培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，體驗教育活動，全面實施素質教育，強化少先隊自身的建設，全面提高少先隊整體水平，對本學期我總結如下幾點： 　　一、少先隊組織建設和制度建設 　　本學期在，我選拔了一些品學兼優(yōu)的少先隊員干部，并利用課余時間對他們進行一系列的團隊教育和工作能力的培養(yǎng)，做到"發(fā)現(xiàn)問題、共同處理；處理問題、善于總結"并在中隊制度建設上共同探討和共同建設，建設了《四（4）中隊日常行為規(guī)范記錄表》，每日值勤的少先隊

22、干部在課余時間，及上課時間對每位少先隊員進行監(jiān)督，對有沒有佩帶?？ê图t領巾，有沒有出現(xiàn)穿奇裝怪服，留長發(fā)、染發(fā)，對遲到、曠課和上課情況，以及好人好事等都進行了詳細的記錄，為以后少先隊評優(yōu)作為參考。同時也建立了升國旗、課間操打分制度，并對制度實行中出現(xiàn)不合理的內(nèi)容進行了及時的修改和改善，做為中隊輔導員，一定要嚴格、公正、在少先隊組織建設狠抓紀律教育，增強隊員的自覺性。 　　二、以團隊活動，宣傳教育為載體，促進隊員全面發(fā)展 　　在學校的和團組織下，團員和少先隊代表到敬老院慰問孤寡老人，并為敬老院的老人們表演了精心準備的精彩的文藝節(jié)目，為老人們，打掃衛(wèi)生，陪老人談心，把溫暖帶給老人，回來之后，我

23、要求少先隊員代表以"談感受"為主題開展談話會，進行了教育，反響強烈。我還要求少先隊干部自身做好環(huán)保意識并進行宣傳"綠色學校"的工作，對于亂扔垃圾和不講究衛(wèi)生的同學進行教育批評，在宣傳有關環(huán)境方面的知識，也嚴格要求少先隊干部從自身做起嚴以律己來感染其他隊員。 　　三、回顧本學期，結合實際，充分發(fā)揮團隊和學生會的作用，減輕教師的壓力 　　回顧本學期中隊工作在校領導正確的指導下，取得了一定的成效，但我清醒的認識到中工作的不足，如中隊教育理論的研究，中隊工作的針對性，班級的執(zhí)行力方面，都存在的不足，在工作中沒有充分的發(fā)揮中隊的作用，這些工作都停留在表面，沒有更好的深入最底層，讓我們老師放手，讓中隊

24、干部來幫助老師管理學生，這樣是不是合理些，在實際工作中學生管理學生過程中肯定觀察和了解的比老師細致，一些細微處和老師看不到的深處都能了解到，只有及時反饋到老師那，對于經(jīng)常犯錯誤的學生的名字和事情反映到班主任手中，及時提醒犯錯誤的同學，讓學生有壓力不敢再犯錯誤。這樣減輕了教師工作壓力和工作量，也鍛煉了學生的自覺性讓學生"告別陋習，走向文明". (2)加強安全管理，在執(zhí)行規(guī)程、規(guī)定和制度上決不含糊。嚴格執(zhí)行“兩票三制”，嚴格按照安全操作規(guī)程辦事。 (3)通過每周的安全活動日，認真學習事故通報、快報和相關規(guī)程、規(guī)定，結合本班實際開展討論，吸取事故教訓，使“防誤”工作深入人心。 (4)作業(yè)前

25、的準備工作和控制措施工作。認真正確填寫操作項目和程序，不漏項。 (5)操作時認真履行唱票、復誦制，確認無誤后再進行操作，并由監(jiān)護人監(jiān)護操作，同時錄音操作過程。 (6)拉、合刀閘(跌落式熔斷器)時，應先將線路轉為空載狀態(tài)，防止帶負荷拉、合線路刀閘。 (7)開關檢修時，應切斷柜內(nèi)二次控制電源的柜內(nèi)照明電源以防止誤合開關和觸電;操作低壓開關(刀閘)前，應檢查開關是否正常并做相關防護措施，操作時不要面對開關，防止電弧燒傷工作人員。1.雜志中上色遇到的疑問： 為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調，而不是用艷麗的色彩? 很多家長主觀的認為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一

26、個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而達到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調灰暗。當然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個色調，明快的色彩也是必不可少的?？傊?，對于插圖來說，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達文字的內(nèi)容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文字的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學大師朱光潛說過

27、：“美術作品之所以美，不是只是在表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分，這就是所謂的無言之美?！? 什么樣的故事應該配什么樣的色彩呢? 抒情類的文字配合傳統(tǒng)的中國畫或夢幻的畫面或顏色明度對比屬于弱對比的就能產(chǎn)生很好的呼應效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。 奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風格(如;寫實風格和版畫效果)能加強奇幻神秘的氣氛。 幽默荒誕類的文字配合輕松的繪畫技法和顏色明快，純度對比強烈的風格就能和文字相得益彰。 2.插圖的形式和技法太多了，到底那種更好，或是雜志的美術編輯究竟該用什么樣的插圖來傳達文章的深層內(nèi)容? 在看到一篇文章時，理解文章的

28、內(nèi)容，并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個生活態(tài)度或一個學習方法，也許是一個人生哲理……找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文字和一個場景，那要想用圖來打動讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語言來烘托文字的不足之處外，還能和文字一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現(xiàn)的畫面就是出色的傳達了文字的深層內(nèi)容了。 3.在版式流程中編輯在遇到插圖和文字的不和-諧組合時應該怎樣去調整? 在工作中我們也許都會遇到雜志在版式流程中，有些版面不和-諧或插圖和文字的同時產(chǎn)生閱讀障礙的問題發(fā)生。 a. 圖和文字的組合讓閱讀有了困難，也就是在文字下面的圖的色彩或紋理影響文字的清晰度。出現(xiàn)這種問題需要調整插圖，插圖的紋理太重的減少紋理或做模糊處理，底色太鮮艷的降低色彩飽和度并加重文字顏色。如果在做了這些努力后，仍然有閱讀的困難，干脆去掉文字下面的背景插圖。 (8)配電站停電時，必須檢查確認進線柜電纜頭不帶電(檢查帶電顯示器)才能合上進線柜接地刀閘，配電站送電時，應先檢查進線柜地刀是否拉開，防止帶地刀送電。沒有地刀的進線柜，嚴禁私自解鎖，防止誤入帶電間隔。 14