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在山的那邊導(dǎo)學(xué)案(一)

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1、《在山的那邊》導(dǎo)學(xué)案 知識與能力: 1 .積累掌握“癡想、隱秘、鐵青……"等詞語; 2 .逐步掌握閱讀詩歌的技巧,不斷提高閱讀能力; 過程與方法: 1 .通過閱讀和思考,領(lǐng)悟"海"與"山"的含義; 2 .通過討論,明白關(guān)鍵句含義; 情感與價值: 培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難,勇于追尋理想的精神。 【學(xué)習(xí)重點】 1 .朗讀訓(xùn)練,注意恰當(dāng)?shù)耐nD、合適的語氣和準(zhǔn)確的情感。 2 .領(lǐng)會詩歌中闡述的人生哲理,體會作者在詩中表現(xiàn)出的為實現(xiàn)理想不畏艱險, 努力奮斗的精神。 【學(xué)習(xí)難點】把握詩歌意象所蘊含的象征意義,領(lǐng)會詩歌中闡述的人生哲理。 【知識鏈接】走進作者; 王家新,當(dāng)代著名詩人,評論家

2、。1957年生于湖北均縣(現(xiàn)在丹江口市)。現(xiàn) 為中國人民大學(xué)教授。著有詩集《紀(jì)念》《游動懸崖》等,詩論集《人與世界 的相遇》《夜鶯在它自己的時代》等。 【自主預(yù)習(xí)】 1.朗讀課文,給下列畫線的字注音。 癡()想 選()成 ―嗔()騰 一瞪() 問 扎()下 )秘 謾()濕 」() 乎 2 解釋下列詞語 癡想:隱秘: 喧騰:信念: 誘惑:鐵青: 本古干:——瞬間: 3.用普通話大聲朗讀課文,注意恰當(dāng)?shù)耐nD、合適的語氣和準(zhǔn)確 的情感的把握。 【新知合作探究】 探究一:教師范讀課文,學(xué)生注意聽節(jié)奏與停頓。 探究二:學(xué)生齊讀課文,整體感知,回答問題。 1 .為什么說是“隱秘的愿望

3、”? 2 .為什么說“山那邊的山啊,鐵青著臉”? 3 .“給我的幻想打了一個零分!”這一句話是什么意思? 4 .“一顆從小飄來的種子”比喻什么?為什么說是“飄來的 5 . “因為我聽到海依然在遠方為我喧騰/----那雪白的海潮啊,夜夜奔來/一 次次漫濕了我枯干的心靈。。。。。?!边@些詩句是什么意思呢? 答: 6 .“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的意味和感情?朗讀課文, 體會這種 情感 探究四:感情飽滿的再讀課文,感受這首詩傳達了一種什么樣的人生哲理? 答: 【拓展練習(xí)】 一.拓展閱讀。 從前,有一對夫妻,在他們?nèi)ナ狼跋Γ嬲]他們唯一的兒子要做到以下幾點: 第一,走路要低著頭以免摔倒;第二,不要走出大山以免迷失方向;第三,不 要輕易相信任何人,以免上當(dāng)受騙。于是這個人忠實地遵守父母的遺言,結(jié)果 他一輩子也沒有走出大山。 題目:比較《在山的那邊》與這個故事,你有什么感受和啟發(fā)呢? 答: 二.鞏固?延伸 課外練筆:根據(jù)“山”與“海”在文中的含義,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷, 以“我終于見到了大?!睘轭}寫一段話(也可以寫自然的海)。

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