《北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)PPT課件（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、正方體正方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體圓柱圓柱圓錐圓錐（1）上面哪些物體的形狀是圓柱體？）上面哪些物體的形狀是圓柱體？（2）你還能舉出其他例子嗎？）你還能舉出其他例子嗎？仔細(xì)觀察圓柱，它仔細(xì)觀察圓柱，它有有什么特點(diǎn)？什么特點(diǎn)？1、圓柱是由幾個(gè)面圍成的圓柱是由幾個(gè)面圍成的？2、長(zhǎng)方體、正方體中有這樣、長(zhǎng)方體、正方體中有這樣的面嗎？的面嗎？3、上、下兩個(gè)面都是什么形上、下兩個(gè)面都是什么形狀？大小相等嗎？用什么方法狀？大小相等嗎？用什么方法可以驗(yàn)證？可以驗(yàn)證？4、圓柱上下一樣粗嗎？、圓柱上下一樣粗嗎？底面底面底面底面oo高高側(cè)面?zhèn)让鎴A柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的（圓柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的（ ），），圍成圓柱的圍

2、成圓柱的曲面曲面叫做圓柱的（叫做圓柱的（ ），圓柱），圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的（兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的（ ）。）。底面底面?zhèn)让鎮(zhèn)让娓吒遫高高底面底面頂點(diǎn)側(cè)面底面底面o高高圓柱兩個(gè)底面之間的距離，叫做圓柱的高。圓柱兩個(gè)底面之間的距離，叫做圓柱的高。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離，叫做圓錐的高。從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離，叫做圓錐的高。說(shuō)說(shuō)下面哪些物體的形狀是圓柱，哪些物體說(shuō)說(shuō)下面哪些物體的形狀是圓柱，哪些物體的形狀是圓錐。的形狀是圓錐。圓圓柱柱圓圓柱柱圓圓柱柱圓圓錐錐圓圓錐錐從正面、上面和側(cè)面看圓柱，看到的是什從正面、上面和側(cè)面看圓柱，看到的是什么么圖形？從這三個(gè)面看圓錐呢？先看一

3、看，圖形？從這三個(gè)面看圓錐呢？先看一看，再再連一連。連一連。（1）做長(zhǎng)方形、直角三角形和半圓的小旗，）做長(zhǎng)方形、直角三角形和半圓的小旗，將旗桿快速旋轉(zhuǎn)將旗桿快速旋轉(zhuǎn)（如下圖）（如下圖）。觀察并想象一。觀察并想象一下，小旗旋轉(zhuǎn)一周各能成什么形狀。下，小旗旋轉(zhuǎn)一周各能成什么形狀。圓柱圓柱圓錐圓錐球球（2）自己設(shè)計(jì)小旗的形狀，旋轉(zhuǎn)小棒，觀）自己設(shè)計(jì)小旗的形狀，旋轉(zhuǎn)小棒，觀察察并想象小旗旋轉(zhuǎn)一周所成的形狀，在小組里并想象小旗旋轉(zhuǎn)一周所成的形狀，在小組里交流。交流。剪下剪下125、127頁(yè)的圖形，用硬紙做一個(gè)圓頁(yè)的圖形，用硬紙做一個(gè)圓柱柱和一個(gè)圓錐，并量出它們的底面直徑和高。和一個(gè)圓錐，并量出它們的底面直徑和高。你能計(jì)算它們的底面周長(zhǎng)和底面積你能計(jì)算它們的底面周長(zhǎng)和底面積各是多少嗎？各是多少嗎？