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1、?感恩生活,珍惜現(xiàn)在?演講稿
學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上,教學(xué)樓瞬間倒塌,林浩被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后,看到一個女同學(xué)昏倒在走廊上,就義無返顧地把這名女同學(xué)背了出來,交給了校長。當(dāng)時,林浩自己已經(jīng)被砸傷,臉上,手上都是傷口。但就在這樣的情況下,他沒想過自己一個人逃離,而是返回廢墟里,又把另外一名同學(xué)背了出來。事后,當(dāng)記者問到他為什么要這么做時,他平靜地答復(fù):"因為我是班長。" 世界上每秒大約有2人死亡,也就是說每分鐘大約有120人死亡,一小時就是大約7200人死亡,,一天就是大約16萬人死亡,,一年大約就是5-5億人。而我們現(xiàn)在還活著,很健康,很幸福的活著,
2、我們是難道不應(yīng)該感謝上天對我們的眷戀嗎?人生是一個充滿了變數(shù)的生命過程,健康和平安只是相對的短暫的,未來具有不可知性。天災(zāi)、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預(yù)知的威脅,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個未知數(shù)。那么我們要做得就應(yīng)該是感恩生活,珍惜現(xiàn)在。和生命抗?fàn)?,人不能沒有目標(biāo),動力,上進(jìn)心,但也要懂得珍惜,知足,釋懷,感恩 感謝總理,給了我們戰(zhàn)勝困難的決心; 感謝人民,給了我們一個溫馨的大家庭; 感謝小班長,讓我們懂得了生命的價值;做人的責(zé)任; 感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人; 感謝老師,他們授給你知識,教你做人 感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖; 感謝對
3、手,他們令你不斷進(jìn)取、努力?! ⊥瑯?,我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財富 感謝藐視我的人,他喚醒了我的自尊 感謝傷害我的人,他磨練了我的意志 感謝欺騙我的人,他增進(jìn)了我的智慧 感謝中傷我的人.他砥礪了我的人格 感謝遺棄我的人,他使我學(xué)會了獨(dú)立 感謝背叛我的人,他成熟了我的判斷 感謝絆倒我的人,他強(qiáng)化了我的雙腿! 感謝災(zāi)難,讓我們懂得了活著的美好 我們曾聽過烏鴉反哺的故事,因為小烏鴉心存感恩,這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的榮耀。我們也曾聽過?聊齋志異?的故事,因為狐仙們心存感恩,這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類,無論是神話還是歷史,因為心存感恩,原本普普通通的故事,竟然變得美麗動人?! ≈灰拇娓卸?,一粒干癟的種子也能萌芽,最終生長成一片茂密的森林; 只要心存感恩,一條涓涓細(xì)流也能壯大,最終聚集成一片蔚藍(lán)的大海; 只要心存感恩,一顆冷如冰山的心竅也能融化,最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)?! W(xué)會珍惜,學(xué)會感恩,努力學(xué)習(xí)。創(chuàng)造生命的極限?! ∥业难葜v到此結(jié)束,謝謝大家。