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江蘇省淮安市九年級政治全冊 第3課第1框《人生難免有挫折》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版

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1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請指正。 《人生難免有挫折》 日期:__ ____ 班級:___ _ 姓名:__________組別:____ __ 評價:_______ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.感受生活中的挫折,了解挫折的含義及造成挫折的原因,認(rèn)識挫折的不可避免性 2.理解挫折的雙重影響,以積極的人生態(tài)度面對挫折 【學(xué)習(xí)重點】 1.挫折的含義及造成挫折的原因 2.挫折具有雙重影響,樹立積極的人生態(tài)度 【自主學(xué)習(xí)】 1. 挫折,是人們在從事某種活動、追求某個目標(biāo)時遇到的________或________。 2. 挫折往往會引起人們___ __和_

2、__上的一些引起的消極反應(yīng);但挫折也能___ __人的意志,人們正是在不斷克服困難、戰(zhàn)勝挫折的過程中取得________與________。 3. 導(dǎo)致挫折的因素是_____________,概括起來包括_______和_______兩個方面。外在的________通常難以控制,但內(nèi)在的主觀因素則多數(shù)________。 4. 挫折的存在具有_________,人生道路上,每一個人都可能會遇到。挫折對人具有________,或者會給人打擊,帶來損失和________;或者給人以一種教育和________,使人奮起和成熟。 5. 挫折并不可怕,可怕的是對挫折的________

3、和不重視。如能在挫折中迎難而上,理智地分析,努力尋求克服挫折的時機(jī)與良策,難么挫折就會成為人生的________和財富,成為幫助人們走向成功的________。 【課中交流】 小麗是一位九年級的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績一直不太好,因此總覺得自己在同學(xué)面前抬不起頭來。雖然她學(xué)習(xí)很努力,但學(xué)習(xí)成績一直得不到改觀,久而久之,她便覺得自己不是“讀書的料”,開始自暴自棄,最終向?qū)W校提出了退學(xué)。 1.列舉:自己經(jīng)歷的最嚴(yán)重的一次挫折是什么?當(dāng)時的感受如何? ▲2.交流:小麗產(chǎn)生了強(qiáng)烈的挫折感,請你分析其產(chǎn)生的原因? ★3. 探究:如果你是她的好朋友,你準(zhǔn)備如何開導(dǎo)她? 【目標(biāo)檢測】 1.“自然界沒有不

4、凋謝的花,人世間沒有不曲折的路?!边@說明( ) A.人生就是痛苦和苦難 B.世人對自然間的感嘆 C.人生之路太艱難,沒意思 D.人生難免有挫折 2.“前怕狼,后怕虎”所導(dǎo)致的挫折是 造成的。( ) A.自然環(huán)境 B.社會環(huán)境 C.個人心理狀況 D.個人身體狀況 ▲3. 法國文學(xué)家巴爾扎克有句名言:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異??嚯y對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者則是一個萬丈深淵?!卑蜖栐说倪@句名言表明( )

5、A.苦難和挫折只有消極作用 B.苦難和挫折總是起積極作用 C.苦難和挫折具有雙重性 D.在任何條件下,挫折都是一筆財富 4. 當(dāng)籃球巨星姚明再次因重傷離開賽場時,有記者擔(dān)心他可能永遠(yuǎn)告別賽場,他卻用一貫的姚式幽默回答道:“還好,雞翅依然啃著,生活還在繼續(xù)。”姚明對待生活的態(tài)度,啟發(fā)我們面對挫折應(yīng)該( ) A.怨天尤人,無所適從 B.得過且過,放任自由 C.積極樂觀,勇敢面對 D.自暴自棄,一蹶不振 5.“人生如同調(diào)味瓶,苦辣酸甜伴你行,萬事難盡遂人愿,何不高歌去探尋?!边@首詩告訴我們( ) ①人生難免有挫折,挫折是普遍存在的 ②做中學(xué)生不易,做一個好學(xué)生更難 ③不要苛求生活,應(yīng)該積極地創(chuàng)造生活 ④應(yīng)該以積極的態(tài)度對待挫折 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ ★6. 看圖回答問題(小明的苦惱:考試考砸;好友吵翻;生病住院;難道就不能不遇到苦惱的事嗎?) (1)上面漫畫中哪些苦惱的事情是可以避免的? (2)你認(rèn)為小明的想法對嗎?為什么?面對苦惱,你認(rèn)為小明應(yīng)該樹立怎樣的態(tài)度? 2 / 2

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