《[六年級(jí)語(yǔ)文]加強(qiáng)班輔導(dǎo)資料標(biāo)點(diǎn)符號(hào)訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[六年級(jí)語(yǔ)文]加強(qiáng)班輔導(dǎo)資料標(biāo)點(diǎn)符號(hào)訓(xùn)練（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、加強(qiáng)班語(yǔ)文知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)： 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)的輔導(dǎo)與訓(xùn)練 學(xué)校： 班別： 姓名： 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 掌握逗號(hào)、句號(hào)、頓號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)、書(shū)名號(hào)和分號(hào)這十種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?，F(xiàn)將這十種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法作如下介紹： （一）逗號(hào)[用，表示]用來(lái)表示一句話中間的停頓，占一格，點(diǎn)在格的左下方。 例：我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了。 （二）句號(hào)[用。表示]表示一句話說(shuō)完之后的停頓。它一般用在陳述句和不帶明顯的命令口氣的祈使句的末尾，占一格，點(diǎn)在格的左下方。 例1：

2、劉胡蘭是一位聞名全國(guó)的女英雄。例2：請(qǐng)遞給我一杯水。（祈使句） （三）頓號(hào)[用、表示]表示句子中并列詞語(yǔ)之間較小的停頓，占一格，點(diǎn)在格的左下方。這里需要注意的是：句子中并列成分，比較小的停頓用頓號(hào)，而較長(zhǎng)的停頓用逗號(hào)，兩者之間的區(qū)別在于停頓的長(zhǎng)短。 例：總攻開(kāi)始了，軍號(hào)聲、槍聲、炮聲、喊殺聲，立刻混成一片，震動(dòng)著山谷。 （四）問(wèn)號(hào)[用？表示]表示一句問(wèn)話完了之后的停頓，用問(wèn)號(hào)，問(wèn)號(hào)占一格，點(diǎn)在格的中間。不論是疑問(wèn)，還是設(shè)問(wèn)、反問(wèn)，當(dāng)問(wèn)句的意思表示完了，就用問(wèn)號(hào)表示停頓。 例：①你叫什么名字？（疑問(wèn)）②這不是偉大的奇觀嗎？（反問(wèn)） ③是誰(shuí)創(chuàng)造了人類(lèi)世界？是我們的勞動(dòng)群眾。（設(shè)問(wèn)） （

3、五）感嘆號(hào)[用！表示]表示感情強(qiáng)烈的句子完了之后的停頓，用感嘆號(hào)。感嘆號(hào)一般用在感嘆句和祈使句的末尾，占一格，點(diǎn)在格的中間。凡是感情色彩比較濃的句子，諸如喜愛(ài)、贊美、悲傷、懷念、請(qǐng)求、命令、憤怒、驚訝等，在一句話說(shuō)完后，應(yīng)該用感嘆號(hào)表示停頓。例：①您就讓我再試一試吧?。ㄕ?qǐng)求）②我的“小咪咪”多可愛(ài)?。。ㄏ矏?ài)）③什么，“迷糊”也考了一百分！（驚奇）④你們坐在敵人只要一發(fā)炮彈就能送你們升天的地方，還在忙什么別的事！亂彈琴?。鈶崳菟琢宋乙谎?，說(shuō)：“別動(dòng)！”（命令） （六）冒號(hào)[用：表示]主要用于句子中表示提示、總結(jié)之后的停頓，占一格，點(diǎn)在格的左下方。由于冒號(hào)主要有以下用途： ①冒號(hào)用于引

4、述語(yǔ)之前，表示后面是所要說(shuō)的話或引用別人的話。 例：毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！” ②冒號(hào)用于提示語(yǔ)或總結(jié)語(yǔ)之后，表示后面還有話說(shuō)。 例：商店里什么都有：服裝、布匹、文具、食品…… ③冒號(hào)還用于書(shū)信的稱(chēng)呼之后，其作用也是表示提示。 例1、敬愛(ài)的解放軍叔叔：2、顏黎民君： ④用在解釋性的分句之前，具有解釋說(shuō)明的作用。 如：不過(guò)只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。 ⑤用在總提與分述之間，使兩者眉目清楚。 如：我決心做到以下幾點(diǎn)：一、每天按時(shí)做好作業(yè)；二、看一些兒童讀物…… ⑥用在動(dòng)詞謂語(yǔ)和較長(zhǎng)的賓語(yǔ)之間，便于閱讀理解。 如：我

5、知道：越是在艱苦的時(shí)候，戰(zhàn)士們?cè)疥P(guān)心自己的領(lǐng)導(dǎo)。 （七）引號(hào)：引號(hào)表示文中的引用部分，就形式而言，分為雙引號(hào)[用“ ”表示]和單引號(hào)[‘ ’]兩種。一般說(shuō)，單獨(dú)使用引號(hào)用雙引號(hào)，而引用的話中還需要用引號(hào)時(shí)，外面用雙引號(hào)，里面用單引號(hào)。 例：趙大叔拍了拍牛頭說(shuō)：“累不累，‘獨(dú)角龍’？” 小學(xué)階段引號(hào)的用法主要有以下三種： ①引用別人的話或者表示直接說(shuō)出來(lái)的話。 例：我要牢記毛主席的話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！? ②需要標(biāo)出的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)或表示聲響的詞語(yǔ)，專(zhuān)用詞語(yǔ)，具有特殊意義的詞語(yǔ)。例1，俗語(yǔ)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。” 例2，北風(fēng)“呼呼”地吹個(gè)不停。例3，大興安嶺這個(gè)“

6、嶺”字，可跟秦嶺的“嶺”字大不一樣。 ③表示諷刺的意味或反語(yǔ)。例1，他嘲笑著說(shuō)：“你的手太‘巧’了！” 例2，這就是鼓吹資產(chǎn)階段自由化的精英們所謂的“民主”。 ④要注意的是：在寫(xiě)一個(gè)人的直接語(yǔ)言時(shí)，在提示語(yǔ)后面，除引語(yǔ)部分用引號(hào)外，還要加上另一種標(biāo)點(diǎn)，表示這句話是誰(shuí)說(shuō)的。引號(hào)與其他標(biāo)點(diǎn)連用有以下三種： ①第一種：提示語(yǔ)在前，提示語(yǔ)后面用冒號(hào)。如：小李淡淡地一笑：“不，不能吃！” ②第二種：提示語(yǔ)在中間，提示語(yǔ)后用逗號(hào)。如：“你知道嗎？”桑娜說(shuō)，“咱們鄰居西蒙死了?！? ③第三種：提示語(yǔ)在后，提示語(yǔ)后用句號(hào)。如：“睡著了嗎？”主人一進(jìn)門(mén)就嚴(yán)厲地譴責(zé)阿遼沙。 （八）省略號(hào)[用……表示

7、]表示文中省略的部分或意思沒(méi)有說(shuō)完的部分，占兩格。它主要有以下三種用法： （1）表示對(duì)引文的刪節(jié)和對(duì)重復(fù)說(shuō)的詞語(yǔ)的省略。例：“鈴，鈴……”小鬧鐘叫了起來(lái)。例2，在廣泛的閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)對(duì)作文大有好處。正如魯迅先生說(shuō)的“讀書(shū)必須同蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花……枯燥了?！? （2）表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)或不好意思直接說(shuō)出口的情景。 例1，他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書(shū)，用微弱的聲音說(shuō)：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來(lái)……”例2，老師，我……昨天……昨天錯(cuò)怪了你。 （3）表示意思沒(méi)說(shuō)完或者語(yǔ)意深長(zhǎng)，余意未盡，發(fā)人深省。例如：哎！你這個(gè)人真是……使用省略號(hào)，無(wú)論在句首，句中，還是在句尾，一般都不再加其他標(biāo)點(diǎn)

8、。 （九）書(shū)名號(hào)[用《 》表示]用來(lái)表示書(shū)籍、文章、報(bào)刊、歌曲、電影等的名稱(chēng)。 例1，《少年彭德懷》是我最喜歡的一部電影。（表示電影名知稱(chēng)） 例2，請(qǐng)把六月一日的《作文報(bào)》借給我。（表示報(bào)刊名稱(chēng)） 例3，我最?lèi)?ài)唱《歌唱祖國(guó)》這首歌。（表示歌曲名稱(chēng)） 例4，今天我讀了《一夜的工作》這篇課文。（表示文章名稱(chēng)） 例5、我最喜歡看《三國(guó)演義》這部古典小說(shuō)。（表示書(shū)籍名稱(chēng)） （十）分號(hào)[用；表示]用于分句與分句之間的停頓，占一格，點(diǎn)在格的左下方。它所表示的停頓，比逗號(hào)大，比句號(hào)小，常用于以下兩種情況： 1、并列關(guān)系的多重復(fù)句，并列的部分之間用分號(hào)。例如：飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈

9、合，還在作痛；叫得慘，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。 2、有的長(zhǎng)句子，一個(gè)分句內(nèi)已經(jīng)用了逗號(hào)，那么一個(gè)分句與另一個(gè)分句之間則應(yīng)用分號(hào)表示停頓。例如：大的面積不是一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。 （十一）破折號(hào)[用——表示]它表示解釋說(shuō)明，意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折，聲音的中斷或延續(xù)等，占兩格，寫(xiě)在格的中間。 1、表示聲音的延續(xù)。例如：我們——是中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。 2、表示聲音的中斷。例如：小明睜大了眼睛，不解地問(wèn)：“這——?！? 3、表示解釋說(shuō)明。例1：我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月22日。 例2：這是在年的最后一

10、天——大年夜。 4、表示意思的轉(zhuǎn)折。例如：訓(xùn)練動(dòng)物很有意思——猴子的動(dòng)作多么像人?。? 5、表示遞進(jìn)的意思。例如：團(tuán)結(jié)——批評(píng)和自我批評(píng)——團(tuán)結(jié)。 二、使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要注意以下幾點(diǎn)： 第一，句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)七種符號(hào)書(shū)寫(xiě)時(shí)一般都占一個(gè)字的位置，標(biāo)在緊靠文字的右邊偏下的位置。破折號(hào)和省略號(hào)占兩個(gè)字的位置，寫(xiě)在行文中間。引號(hào)的前后兩部分各占一個(gè)字的位置，前半邊標(biāo)在文字的左邊編上，后半邊標(biāo)在文字的右邊偏上。 第二，書(shū)寫(xiě)換行時(shí)，句號(hào)、逗號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不能放在一行的開(kāi)頭，應(yīng)該緊跟一句話的末了一個(gè)字。引號(hào)的后半邊不能放在一行的開(kāi)頭，同樣，前半邊也不能標(biāo)在一

11、行的末尾。另外，省略號(hào)和破折號(hào)可以標(biāo)在一行的開(kāi)頭或末尾，但是不能把一個(gè)符號(hào)分為兩截分行書(shū)寫(xiě)。 第三，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有一定的形狀，書(shū)寫(xiě)時(shí)必須規(guī)范化 標(biāo) 點(diǎn) 符 號(hào) 歌 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號(hào)，都要認(rèn)真來(lái)思考。 意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)。喜怒哀樂(lè)感嘆號(hào)，提出問(wèn)題用問(wèn)號(hào)。 并列詞語(yǔ)用頓號(hào)，并列分句用分號(hào)。提示下文用冒號(hào)，對(duì)話引用加引號(hào)。 書(shū)文名稱(chēng)要標(biāo)明，前后加上書(shū)名號(hào)。有些意思要省掉，可以加個(gè)省略號(hào)。 轉(zhuǎn)折解釋破折號(hào)，表示注釋加括號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用準(zhǔn)確，文章清楚都稱(chēng)好。 習(xí)題鞏固： 一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)趣味題。 ①、古時(shí)候，有個(gè)秀才要招收學(xué)生，他對(duì)窮人子弟不收

12、費(fèi)，對(duì)富豪子弟卻要很多報(bào)酬。他出了一則告示，在說(shuō)明索取報(bào)酬的地方這樣寫(xiě)道：“無(wú)米面也可無(wú)雞鴨也可無(wú)魚(yú)肉也可無(wú)銀錢(qián)也可” 窮人子弟來(lái)，他是一種讀法；富人子弟來(lái)，他又是一種讀法。同學(xué)們，你們能用不同的標(biāo)點(diǎn)法，指出他的這兩種讀法嗎？ ②、從前，有一個(gè)飯店老板，替一位客人包飯，寫(xiě)了一個(gè)契約：“沒(méi)有雞鴨也可以沒(méi)有魚(yú)肉也可以青菜豆腐不可少?！? 不料，客人出了很多錢(qián)，天天吃的是青菜豆腐，既沒(méi)有雞魚(yú)，也沒(méi)有鴨、肉?？腿藢?duì)老板說(shuō)：“你怎么不守約啊！”老板回答說(shuō)：“我怎么不守約呢？”于是，雙方就爭(zhēng)論起來(lái)。同學(xué)們，你們能用標(biāo)點(diǎn)來(lái)表明他們各自的理由嗎？ 二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的妙用的例子 1. 下 雨 天 留 客

13、天 留 我 不 留 下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留 2. 無(wú) 魚(yú) 肉 也 可 無(wú) 雞 鴨 也 可 青 菜 蘿 卜 萬(wàn) 不 可 少 不 得 工 錢(qián) 無(wú) 魚(yú) 肉 也 可 無(wú) 雞 鴨 也 可 青 菜 蘿 卜 萬(wàn) 不 可 少 不 得 工 錢(qián) 3.過(guò) 路 人 等 不 得 在 此 小 便 過(guò) 路 人 等 不 得 在 此 小 便 4.路 不 通 行 不 得 在 此 小 便 路 不 通 行 不 得 在 此 小 便 5.某 家 有 黃 花 少 女 人 材 十 分 丑 陋 全 無(wú) 一 雙 好 腳 某 家 有 黃 花 少 女 人 材 十 分 丑 陋 全 無(wú)

14、一 雙 好 腳 6.釀 酒 缸 缸 好 做 醋 壇 壇 酸 養(yǎng) 豬 大 如 山 老 鼠 頭 頭 死 釀 酒 缸 缸 好 做 醋 壇 壇 酸 養(yǎng) 豬 大 如 山 老 鼠 頭 頭 死 7．人 多 病 少 財(cái) 富 人 多 病 少 財(cái) 富 8.明 年 逢 春 好 不 晦 氣 終 年 倒 運(yùn) 少 有 余 財(cái) 明 年 逢 春 好 不 晦 氣 終 年 倒 運(yùn) 少 有 余 財(cái) 9.今 年 好 倒 霉 少 不 得 打 官 司 今 年 好 倒 霉 少 不 得 打 官 司 10、你 同 意 他 不 同 意 你 同 意 他 不 同 意 你 同 意 他 不 同 意 你 同 意 他 不 同 意 4