《小學(xué)六年級(jí) 語文畢業(yè)試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)六年級(jí) 語文畢業(yè)試卷（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、識(shí)字、寫字。（25分） 1、給加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一組后打√。（4分） A．屋脊（jī） 宮闕（qu） 吮吸（yǔn） 鏖戰(zhàn)（o） 凌晨（lnɡ） ( ) B．锃亮（znɡ）眸子（mǔ） 彈琴（tn） 河畔（pn） 瞭望（lio） ( ) C．嚇煞（sh） 蜷曲（qun） 鳥瞰（kn） 音樂（yu） 鳥喙（hu） ( ) D．愜意（qi） 衣冠（ɡuān） 松散（sn） 熾熱（zh） 憧憬（chōnɡ） ( ) 2、給沒有錯(cuò)別字的一組句子后打√。（4分） A．海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。 （ ） B．在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。 （ ）

2、 C．秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。 （ ） D．一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。 （ ） 3、看拼音寫字，組成詞語。（12分） sh sh y ln y cu （ ）時(shí) ( )好 須( ) 波 ( ) ( ) 揚(yáng)頓( ) ho y ch lǒu c fng ( )盡 ( )寒 抽 ( ) 竹 ( ) ( )不及( ） 4、臨寫下面的字，注意寫得入體、美觀。（5分） 泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。 —————————————————————————————————————————

3、——————————————————————————— 二、閱讀、積累。（50分） 1、把成語補(bǔ)充完整。 司空見（ ） 前（ ）后（ ） （ ）思（ ）慮 （ ）（ ）不倦 五彩（ ）（ ） （ ）（ ）不絕 驚心動(dòng)（ ） 如（ ）似（ ）（ ）山（ ）嶺 浮想（ ）（ ） 2、按要求寫成語。（4分） （1）反映品質(zhì)優(yōu)秀的：_________、_________ ；（2）形容人特別多的：__________、________；（3）形容風(fēng)景優(yōu)美的：_________、___________；（4）表現(xiàn)深情厚誼的：________、________。 3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11

4、分） （1）哪里有洪水，哪里就有___________；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有______________。（《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》） （2）《孔子游春》中，孔子說好像有德行，是因?yàn)樗甠_______說水好像有情誼，是因?yàn)樗甠____________； 說水好像有志向，是因?yàn)樗甠____________。 （3）___________,____________。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 我們還讀過一些寫兒童生活的古詩(shī)，如《 》，詩(shī)句是___________________________________________。 （4）白鷺是一首精巧的詩(shī)，它的顏色的配合，身段的大小，增一點(diǎn)兒則

5、嫌長(zhǎng)，___________________________________________________________。 （5）“雨”是古代詩(shī)人筆下常見的景物，如“春潮帶雨晚來急”。請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删浜小坝辍钡脑?shī)：____________________________________________ 3、閱讀下列短文，按要求回答問題。 短文一（8分） 不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個(gè)普通的人。我寫作（ ）我有才華，（ ）我有感情，對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無限的愛，我用作品表達(dá)這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過了這一生。我思索

6、，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說：我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。有人問我生命開花結(jié)果是什么意思。我說：人活著不是為了吃白干飯，我們活著就是要給我們其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們能辦得到，（ ）我們每個(gè)人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。 (1)在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 (2)上文是著名作家 __________在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達(dá)了他對(duì)人生的態(tài)

7、度。請(qǐng)把其中的一處抄寫下來：__________________________________。 讀了這段話，我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格。 (3)為了明確地表達(dá)自己的想法，作者多次運(yùn)用了反義詞。認(rèn)真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來________________________________ 短文二（5分） 隨 著幾聲嘹亮的雞叫，整個(gè)湖山醒來了。披著晨霧，踏著朝霞，采茶姑娘三五成群，結(jié)伴向茶園走去。空中彌漫著淡淡的畫像，翠綠欲滴的茶樹叢中，不時(shí)傳來銀鈴般 的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上了一層金色。采

8、茶姑娘個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠 樹映襯著俊美的身影，構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的圖畫。 (1)整個(gè)湖山醒來了一句中的湖指的是_______ 湖，山指的是湖邊的_________ 山和_______山。 (2)文中形容茶樹綠得濃的詞語是：_____________ ；與神采飛揚(yáng)意思相近的詞語有 ___________________ 。 (3)用幾句話寫出采茶姑娘采茶時(shí)的心情________________________________ _____________________________________________________________

9、______。 短文三（12分） 旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。 旅行鴿不僅好看，而且數(shù)量繁多，曾經(jīng)地球上數(shù)量最多的鳥類之一，當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時(shí)，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩一只。 改 變旅行鴿命運(yùn)的，使他的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動(dòng)幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍，捕殺幾百只甚至幾千只就更不在話下了。這就是 當(dāng)時(shí)的事實(shí)。那時(shí)候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上

10、的佳肴。隨著人們對(duì)森林的大面積砍伐和狩獵活動(dòng)的普遍進(jìn)行，旅行鴿的數(shù)量逐漸減 少。1900年的一天，隨著一聲槍響，最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動(dòng)物園里。1919年9月1日，最后一只旅行鴿]在這家動(dòng)物園中死去，美國(guó)所有的報(bào)紙和電臺(tái)都報(bào)道了這一消息。 旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時(shí)間。而在二十世紀(jì)，竟有數(shù)以百計(jì)的動(dòng)物，從地球上永遠(yuǎn)地消失了。 (1)給文章加個(gè)題目：________________________。 (2)用-----畫出文中表示絢麗多彩意思的句子；用……畫出文中表示鋪天蓋地意思的句子。 (3

11、)你認(rèn)為旅行鴿滅絕的原因是：________________________________________ (4)你從旅行鴿的命運(yùn)聯(lián)想到什么？用幾句話寫下來。 ______________________ _____________________________________________________________________ 三、運(yùn)用、表達(dá)。（45分） 1、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（6分） 安靜 清靜 恬靜 幽靜 在一個(gè)（ ）的夜晚，一個(gè)小姑娘坐在一間（ ）的小屋里， （ ）的月光透過窗子照進(jìn)來，照在小姑娘（ ）的臉上。 不但……而且… 無論……都… 只

12、要……就… 非典（ ）厲害，（ ）醫(yī)務(wù)人員毫無畏懼。（ ）全國(guó)人民萬眾一心，眾志成城，（ ）一定能戰(zhàn)勝它。 2、發(fā)揮想象，補(bǔ)充句子。（4分） ①春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野；她 _______________________________________________________ ②A是一座金字塔，C是未滿的月牙兒，D是一把豎琴，0是__________，S是 _____________ 3、在原句上修改作文片斷。（5分） 一萬米長(zhǎng)跑比賽非常激動(dòng)，運(yùn)動(dòng)健兒二十幾名再跑到你追我趕。他們都跑得很快。觀眾不停地喊：“加油”，都愿

13、望本班的運(yùn)動(dòng)員取得好成就 4、根據(jù)提供的口語交際情境做題。（6分） 小明正在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“小明，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！? （1）你聽出了劉阿姨說話的意思是：_____________________________________。 （2）如果你是李小明，應(yīng)該這樣回答劉阿姨：______________________________ 5、習(xí)作。（24分） 培根說過：如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定?！?