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1、（知識與技能）讓學生明白美好的地球村要靠大家共同建設；培養(yǎng)學生樹立建設美好家園的責任意識。 （過程與方法）通過閱讀、探究、描繪、交流明白美好的地球村要靠大家共同建設，我們要樹立建設美好家園的責任意識。 （情感與價值觀）讓學生明白美好的地球村要靠大家共同建設,熱愛地球村，樹立建設美好家園的責任意識，做一個負責任的公民。 教學重點：地球村要靠大家共同建設。 教學難點：樹立建設美好家園的責任意識，做一個負責任的公民。 作為地球村的公民，我們都希望村里能多一些精彩，少一些煩惱，而快樂祥和的家園需要所有村民齊心協(xié)力共同營造。那我們應當承擔哪些建設地球村的責任呢？現在我們來學習新課： 四、做負責任的村民

2、1、美好的地球村靠大家共同建設 閱讀課文P17資料。 探究交流動動腦子動動手： 請用最簡潔的文字或圖畫描繪你心請用最簡潔的文字或圖畫描繪你心中理想的“地球村”生活，并與全中理想的“地球村”生活，并與全班同學交流，看看大家心目中“快班同學交流，看看大家心目中“快樂的地球村”是什么樣子的！樂的地球村”是什么樣子的！ 我心目中的地球村 1.環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，人與自然和諧發(fā)展。 2.各國人團結和睦，友好往來，人與人之間充滿真誠友誼。 3.國與國之間平等相處，嚴格遵守國際關系準則，沒有種族歧視，更沒有霸權主義。 4.消滅了貧困、戰(zhàn)爭、饑餓，生態(tài)環(huán)境得到改善，人民生活幸福美滿。 5.各國經濟發(fā)達，政治穩(wěn)

3、定，文化繁榮，科技進步，是一個健康文明、欣欣向榮的地球村。 每位同學分別代表一個國家（即一位村民）。通過圖書館、互聯網等途徑查找、了解全球及各國相關信息，提出自己建設美好家園的計劃。將村民代表大會的主要觀點記錄下了，制作一份宣言：（課本P17） 2、休戚與共 共建美好家園 （1）各國應該關注環(huán)境問題，堅持可持續(xù)發(fā)展道路，把控制人口、節(jié)約資源、保護環(huán)境放在重要位置，決不把本國的環(huán)境壓力轉移到別國。 （2）各國在政治上都應信守承諾，絕不稱霸，做到相互尊重，共同提高。 （3）各國在經濟上互通有無，相互幫助，共同發(fā)展。 （4）各國不搞文化殖民，加強文化交流，相互借鑒，取長補短，共同繁榮。 休戚與共 共

4、建美好家園 地球村村民代表大會宣言 作為地球村的村民，我們都希望村里能多一些精彩，少一些煩惱，快樂祥和的家園是地球村每一位村民的期待，為了使我們的家園更加美好，這需要所有村民齊心協(xié)力共同營造，特制定宣言如下： 1、堅持走可持續(xù)發(fā)展道路，努力保護環(huán)境，節(jié)約資源，讓地球天更藍，山清水秀、鳥語花香； 2、維護文化的多樣性，尊重發(fā)展模式的多樣化； 3、反對霸權主義和強權政治，建立公正合理的國際政治經濟新秩序，堅決反對戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭的烏云從地球上消失； 4、大力發(fā)展科技和教育，讓我們共享人類所創(chuàng)造的文明成果。 地球村全體村民 3、做一個負責任的公民 （1）做一個負責任的社會公民，我們應該遵循國家的法律法規(guī)

5、，時時刻刻注意一個合法公民的正確立場。 （2）應當堅持八榮八恥，做社會主義新型公民，即： 以熱愛祖國為榮 以危害祖國為恥 以服務人民為榮 以背離人民為恥 以崇尚科學為榮 以愚昧無知為恥 以辛勤勞動為榮 以好逸惡勞為恥 以團結互助為榮 以損人利己為恥 以誠實守信為榮 以見利忘義為恥 以遵紀守法為榮 以違法亂紀為恥 以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥 （3）慎重許諾，努力踐行諾言 （4）自主反思自己責任。 （5）培養(yǎng)承擔責任，努力履行責任的能力。 4、我們青少年能做哪些力所能及的事情？ （1）努力學習科學文化知識，樹立全球意識，自覺承擔社會責任。 （2）關心國際形勢，關注全球性的重大問題，并）關心國際形勢，關注全球性的重大問題，并嘗試提出解決的方案。嘗試提出解決的方案。 （3）堅決反對國際不公正不合理的事情，反對霸）堅決反對國際不公正不合理的事情，反對霸權主義、強權政治、分裂活動等。權主義、強權政治、分裂活動等。 （4）尊重不同語言、不同膚色、不同國籍的人，）尊重不同語言、不同膚色、不同國籍的人，積極與他們友好交往。積極與他們友好交往。 （5）愛護環(huán)境、節(jié)約資源、主動當好地球“環(huán)境）愛護環(huán)境、節(jié)約資源、主動當好地球“環(huán)境小衛(wèi)士”。小衛(wèi)士”。 課后作業(yè)： 為構建和諧世界，我們青少年能做哪些力所能及的事？