《2020人教版決戰(zhàn)中考第一輪考點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020人教版決戰(zhàn)中考第一輪考點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題訓(xùn)練（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、決戰(zhàn)中考第一輪考點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題訓(xùn)練 1．在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為6V），電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”） ，導(dǎo)線若干。 （1）請(qǐng)根據(jù)如圖甲的電路圖用筆畫(huà)線將圖乙實(shí)物圖連接完整（要求滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變?。______。導(dǎo)線不能交叉 （2）連線時(shí)，開(kāi)關(guān)必須____，滑動(dòng)變阻器必須移到最____端。（此空選填：“左或者右”）。 （3）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，移動(dòng)滑

2、動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_________________填字母。 A.電阻斷路 電流表壞了 滑動(dòng)變阻器短路 電阻短路 （4）排除電路故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把的電阻換成的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向___填“左”或“右”滑動(dòng)，同時(shí)眼睛盯住_______。這樣做的的目的是：________ 。 （5）為完成了五個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是_______由此得到的結(jié)論__________ 2．在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω—

3、15Ω之間 所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（50Ω 1A）一個(gè)，導(dǎo)線若干 （1）如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整______ （2）閉合開(kāi)關(guān)前，圖甲圖中的滑片P應(yīng)位于________（選填“左”或“右”）端；閉合開(kāi)關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是__________（寫(xiě)出一種即可） （3）排除故障，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3 A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為_(kāi)______V，小燈泡的額定功率為_(kāi)________W

4、（4）小紅沒(méi)用電壓表，但多用了一個(gè)開(kāi)關(guān)，其它器材與小明的相同，也測(cè)出了另一個(gè)額定電流為Ie的小燈泡額定功率 她設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路圖，請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫(xiě)出額定功率的表達(dá)式 實(shí)驗(yàn)步驟： ①按圖連接電路，然后只閉合開(kāi)關(guān)S1，移動(dòng)滑片P，使電流表的示數(shù)為Ie ②再閉合開(kāi)關(guān)S2 ，______________________________________________ ③小燈泡的額定功率的表達(dá)式：P額＝________ （用字母表示，可能用到的物理量有：已知的電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動(dòng)變阻器的最大阻值R0和實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量） （5）小亮利用該電路探究電流跟電阻

5、的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于_____Ω 3．小禹在復(fù)習(xí)“探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)生了一些疑惑；實(shí)驗(yàn)中為什么選擇不常見(jiàn)的鎳鉻合金作為研究的導(dǎo)體，而不選用常見(jiàn)的銅絲？難道選用鋼絲會(huì)不利于探究？帶著這些思考，小禹決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證； （1）為了能夠更好地反映出電阻的變化，器材有不同導(dǎo)體、電源、開(kāi)關(guān)、燈泡、導(dǎo)線，小禹可以在添加___表接入電路中，且與研究導(dǎo)體____聯(lián)． （2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須處于____狀態(tài)． （3）實(shí)

6、驗(yàn)中，選擇一根帶鱷魚(yú)夾的導(dǎo)線，主要是為了方便改變_________． （4）分別用銅絲、鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于下表，對(duì)比實(shí)驗(yàn)記錄，發(fā)現(xiàn)用_____作為研究導(dǎo)體，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯．不明顯之處是：__________． （5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小禹解開(kāi)了心中的疑惑，并進(jìn)一步理解了滑動(dòng)變阻器的原理及其在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用，如在圖所示的“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將電阻R由5Ω換成10Ω后，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向___（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，以起到使電阻R兩端電壓_____的作用． 4．某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線

7、柱上，在金屬絲安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P．實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組(電壓3V）、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A）、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干． (1）他們連接了如圖甲所示的電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整． (2）閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最_______ (選填“左”或“右”）端． (3）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=_______A，此時(shí)金屬絲的電阻R=______Ω． (4） 實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P．分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表： /cm 3

8、0 40 50 60 70 80 R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6 l/cm 30 40 50 60 70 80 R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6 分析表中數(shù)據(jù)，可知___________________________________________________________ (5）小虎同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒(méi)有超過(guò)電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開(kāi)關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：

9、 。 他們還想借助于圖甲繼續(xù)探究“電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”： (6）閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表的示數(shù)(7）______________________________，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為_(kāi)_____V，記下電流表的示數(shù) (8）經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可得出：_________ 5．小明在欣賞圣誕樹(shù)上的小彩燈時(shí)發(fā)現(xiàn)，各小彩燈的連接方式為串聯(lián)，當(dāng)其中一只燈絲熔斷，其他彩燈卻仍能發(fā)光，如圖甲，這是為什么呢？他仔

10、細(xì)觀察燈泡的構(gòu)造如圖乙，查閱得知細(xì)金屬絲表面涂有絕緣物質(zhì)（在較高電壓下會(huì)被擊穿）；取一只完好的彩燈，按圖丙電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓為7.5V，數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表： 請(qǐng)依據(jù)上述信息完成以下問(wèn)題： (1)第4次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丁，其讀數(shù)為 A； (2)從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，彩燈的亮度由 決定的； (3)按圖丙電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，能證實(shí)燈絲支架與細(xì)金屬絲之間有絕緣物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ； (4)請(qǐng)依據(jù)彩燈結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測(cè)彩燈串中一只燈絲熔斷其他彩燈卻仍能發(fā)光的原因是 ． 6．一般轎車(chē)上都設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．某同學(xué)

11、也設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易安全帶未系提示系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)：(1)當(dāng)人不坐在座椅上時(shí)，指示燈不亮；(2)坐上座椅而未系安全帶時(shí)，指示燈亮；(3)坐上座椅又系安全帶時(shí)，指示燈不亮，在如圖所示該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖中，虛線框內(nèi)為未畫(huà)完整的部分，其中包含三個(gè)元件：一只小燈泡L，用作指示燈；開(kāi)關(guān)S1，接通表示有乘客坐在座椅上，斷開(kāi)表示沒(méi)有乘客坐在座椅上；開(kāi)關(guān)S2：接通表示安全帶系上了，斷開(kāi)表示安全帶未系． (1)請(qǐng)你將虛線框內(nèi)未畫(huà)完整的電路補(bǔ)畫(huà)完整； (2)電阻R的作用是 ． 7．LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈，小夢(mèng)為了探究LED燈與家用普通白熾燈、普通節(jié)能燈的發(fā)光效率，他用如圖所示的

12、裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（其中R0為光敏電阻，其電阻值與光照強(qiáng)度成反比）其實(shí)驗(yàn)步驟如下： ① 先把“220V 15W”的普通白熾燈接入燈座，通過(guò)調(diào)整，使燈泡與溫度計(jì)的玻璃泡距離約為2 cm，燈泡與熱敏電阻的距離約為30 cm。閉合開(kāi)關(guān)S 和S1，通電10min，分別讀出溫度計(jì)和電流表的示數(shù)，并填入下表。 ②接著分別把規(guī)格相同的普通節(jié)能燈和LED燈接入燈座，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。 燈泡類(lèi)型 盒內(nèi)初溫 盒內(nèi)末溫 電流表示數(shù) 白熾燈 20 ℃ 78 ℃ 6mA 普通節(jié)能燈 20 ℃ 50 ℃ 15 m A LED燈 20 ℃

13、 35 ℃ 60 m A 根據(jù)小夢(mèng)的探究，請(qǐng)回答： (1) 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的燈是 ，這是通過(guò)觀察 來(lái)比較的。 (2) 電能轉(zhuǎn)化為光能最多的燈是 ，這是通過(guò)觀察 來(lái)比較的。 (3) LED燈的發(fā)光效率較 (填“高”或“低”)。(1分) (4) 綜合分析表中數(shù)據(jù)可知，15W的LED燈的發(fā)光亮度與 的白熾燈發(fā)光亮度相當(dāng)。 決戰(zhàn)中考第一輪考點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題訓(xùn)練答案 1．在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器

14、材有：電源（電壓恒為6V），電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”） ，導(dǎo)線若干。 （1）請(qǐng)根據(jù)如圖甲的電路圖用筆畫(huà)線將圖乙實(shí)物圖連接完整（要求滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變小）_______。導(dǎo)線不能交叉 （2）連線時(shí)，開(kāi)關(guān)必須____，滑動(dòng)變阻器必須移到最____端。（此空選填：“左或者右”）。 （3）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_________________填字母。 A.

15、電阻斷路 電流表壞了 滑動(dòng)變阻器短路 電阻短路 （4）排除電路故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把的電阻換成的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向___填“左”或“右”滑動(dòng)，同時(shí)眼睛盯住_______。這樣做的的目的是：________ 。 （5）為完成了五個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是_______由此得到的結(jié)論__________ 答案：（1） （2）斷開(kāi) 右 （3）A （4）右 伏特表 保證電壓表的示數(shù)不變 （5）“50Ω 1A” 電壓一定時(shí)，電流跟電阻成反比 2．在測(cè)量小燈

16、泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω—15Ω之間 所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（50Ω 1A）一個(gè)，導(dǎo)線若干 （1）如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整______ （2）閉合開(kāi)關(guān)前，圖甲圖中的滑片P應(yīng)位于________（選填“左”或“右”）端；閉合開(kāi)關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是__________（寫(xiě)出一種即可） （3）排除故障，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3 A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀

17、數(shù)為_(kāi)______V，小燈泡的額定功率為_(kāi)________W （4）小紅沒(méi)用電壓表，但多用了一個(gè)開(kāi)關(guān)，其它器材與小明的相同，也測(cè)出了另一個(gè)額定電流為Ie的小燈泡額定功率 她設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路圖，請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫(xiě)出額定功率的表達(dá)式 實(shí)驗(yàn)步驟： ①按圖連接電路，然后只閉合開(kāi)關(guān)S1，移動(dòng)滑片P，使電流表的示數(shù)為Ie ②再閉合開(kāi)關(guān)S2 ，______________________________________________ ③小燈泡的額定功率的表達(dá)式：P額＝________ （用字母表示，可能用到的物理量有：已知的電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動(dòng)變阻器的最大阻

18、值R0和實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量） （5）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于_____Ω 答案：（1） （2）右 燈泡接觸不良（或燈絲斷了） （3）4 1.2 （4）讀出電流表示數(shù)為I1 Ie（U-IeU/I1）（或UIe-Ie2U/I1） （5）25 3．小禹在復(fù)習(xí)“探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)生了一些疑惑；實(shí)驗(yàn)中為什么選擇不常見(jiàn)的鎳鉻合金作為研究的導(dǎo)體，而不選用常見(jiàn)的銅絲？難道選用鋼絲會(huì)不利于

19、探究？帶著這些思考，小禹決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證； （1）為了能夠更好地反映出電阻的變化，器材有不同導(dǎo)體、電源、開(kāi)關(guān)、燈泡、導(dǎo)線，小禹可以在添加___表接入電路中，且與研究導(dǎo)體____聯(lián)． （2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須處于____狀態(tài)． （3）實(shí)驗(yàn)中，選擇一根帶鱷魚(yú)夾的導(dǎo)線，主要是為了方便改變_________． （4）分別用銅絲、鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于下表，對(duì)比實(shí)驗(yàn)記錄，發(fā)現(xiàn)用_____作為研究導(dǎo)體，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯．不明顯之處是：__________． （5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小禹解開(kāi)了心中的疑惑，并進(jìn)一步理解了滑動(dòng)變阻器的原理及其在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用，如在圖所示的“探究電流與電

20、阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將電阻R由5Ω換成10Ω后，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向___（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，以起到使電阻R兩端電壓_____的作用． 答案：（1）電流 串聯(lián)（2）斷開(kāi) （3）接入導(dǎo)體的長(zhǎng)度 （4）銅絲 銅絲電阻小，電流變化小 右 （5）保持不變 4．某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上，在金屬絲安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P．實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組(電壓3V）、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A）、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干． (1）他們連接了如圖甲所示的電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線

21、代替導(dǎo)線，把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整． (2）閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最_______ (選填“左”或“右”）端． (3）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=_______A，此時(shí)金屬絲的電阻R=______Ω． (4） 實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P．分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表： /cm 30 40 50 60 70 80 R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6 l/cm 30 40 50 60 70 80 R/Ω 2.1 2.8

22、 3.5 4.2 4.9 5.6 分析表中數(shù)據(jù)，可知___________________________________________________________ (5）小虎同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒(méi)有超過(guò)電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開(kāi)關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是： 。 他們還想借助于圖甲繼續(xù)探究“電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”： (6）閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)

23、為2.5V，記下電流表的示數(shù)(7）______________________________，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為_(kāi)_____V，記下電流表的示數(shù) (8）經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可得出：_________ 答案：(1）電路如圖 (2）右 (3）0.42 5 (4） 其它條件不變，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比 (5）錯(cuò)誤　　電流表的測(cè)量值可能超過(guò)所選量程的最大值　　(7）移動(dòng)金屬夾P，改變金屬絲的阻值，2.5V (8）電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比 5．小明在欣賞圣誕樹(shù)上的小彩燈時(shí)發(fā)現(xiàn)，各小彩燈的連接方式為串聯(lián)，當(dāng)其中一只燈絲熔斷，

24、其他彩燈卻仍能發(fā)光，如圖甲，這是為什么呢？他仔細(xì)觀察燈泡的構(gòu)造如圖乙，查閱得知細(xì)金屬絲表面涂有絕緣物質(zhì)（在較高電壓下會(huì)被擊穿）；取一只完好的彩燈，按圖丙電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓為7.5V，數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表： 請(qǐng)依據(jù)上述信息完成以下問(wèn)題： (1)第4次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丁，其讀數(shù)為 A； (2)從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，彩燈的亮度由 決定的； (3)按圖丙電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，能證實(shí)燈絲支架與細(xì)金屬絲之間有絕緣物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ； (4)請(qǐng)依據(jù)彩燈結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測(cè)彩燈串中一只燈絲熔斷其他彩燈卻仍能發(fā)光的原因是 ．

25、答案：（1）0.18（2）彩燈電阻因溫度的變化而發(fā)生改變（3）第6次實(shí)驗(yàn)時(shí)燈絲兩端電壓等于電源電壓（或7.5V）（4）在220伏（較高電壓）下，細(xì)金屬絲表面的絕緣層被擊穿 6．一般轎車(chē)上都設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．某同學(xué)也設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易安全帶未系提示系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)：(1)當(dāng)人不坐在座椅上時(shí)，指示燈不亮；(2)坐上座椅而未系安全帶時(shí)，指示燈亮；(3)坐上座椅又系安全帶時(shí)，指示燈不亮，在如圖所示該同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖中，虛線框內(nèi)為未畫(huà)完整的部分，其中包含三個(gè)元件：一只小燈泡L，用作指示燈；開(kāi)關(guān)S1，接通表示有乘客坐在座椅上，斷開(kāi)表示沒(méi)有乘客坐在座椅上；開(kāi)關(guān)S2：接通表示安全帶系上了，斷開(kāi)表示安全帶未系．

26、 (1)請(qǐng)你將虛線框內(nèi)未畫(huà)完整的電路補(bǔ)畫(huà)完整； (2)電阻R的作用是 ． 答案：（1）（2）防止電源短路或保護(hù)電路 7．LED燈是一種新型的環(huán)保節(jié)能燈，小夢(mèng)為了探究LED燈與家用普通白熾燈、普通節(jié)能燈的發(fā)光效率，他用如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（其中R0為光敏電阻，其電阻值與光照強(qiáng)度成反比）其實(shí)驗(yàn)步驟如下： ① 先把“220V 15W”的普通白熾燈接入燈座，通過(guò)調(diào)整，使燈泡與溫度計(jì)的玻璃泡距離約為2 cm，燈泡與熱敏電阻的距離約為30 cm。閉合開(kāi)關(guān)S 和S1，通電10min，分別讀出溫度計(jì)和電流表的示數(shù)，并填入下表。 ②接著分別把規(guī)格相同的普通節(jié)能燈

27、和LED燈接入燈座，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。 燈泡類(lèi)型 盒內(nèi)初溫 盒內(nèi)末溫 電流表示數(shù) 白熾燈 20 ℃ 78 ℃ 6mA 普通節(jié)能燈 20 ℃ 50 ℃ 15 m A LED燈 20 ℃ 35 ℃ 60 m A 根據(jù)小夢(mèng)的探究，請(qǐng)回答： (1) 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的燈是 ，這是通過(guò)觀察 來(lái)比較的。 (2) 電能轉(zhuǎn)化為光能最多的燈是 ，這是通過(guò)觀察 來(lái)比較的。 (3) LED燈的發(fā)光效率較 (填“高”或“低”)。(1分) (4) 綜合分析表中數(shù)據(jù)可知，15W的LED燈的發(fā)光亮度與 的白熾燈發(fā)光亮度相當(dāng)。 答案：（1）白織燈 溫度計(jì)示數(shù)的變化（2）LED燈 電流表示數(shù)的變化 （3）高（4）150W