《浙教版小學(xué)品德與社會(huì)（生活）《交通連四方》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版小學(xué)品德與社會(huì)（生活）《交通連四方》教案（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、交通連四方（第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)：了解家鄉(xiāng)的各種交通方式及在此基礎(chǔ)上形成的交通網(wǎng)絡(luò)。 知道家鄉(xiāng)交通方式與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與變遷。 能力：調(diào)查訪問家鄉(xiāng)變化，提高調(diào)查訪問能力。 能讀懂地圖標(biāo)志，培養(yǎng)讀圖能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀：感受家鄉(xiāng)巨大變化，熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國。 教學(xué)準(zhǔn)備：一張家鄉(xiāng)的交通圖、一張全國交通圖、上海市交通圖 反映家鄉(xiāng)過去和現(xiàn)在的交通情況的圖片。 PPT 學(xué)生準(zhǔn)備：根據(jù)調(diào)查表調(diào)查家鄉(xiāng)的交通變化。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入：改寫《愚公移山》 誰來給大家講講愚公移山的故事？生講。 師：太行王屋兩山擋住了愚公家的通道，愚公就帶領(lǐng)他的子孫將這兩座山搬掉。這項(xiàng)

2、工程要耗費(fèi)他和家人畢生的精力，他這么做是為了什么？ 生：去看看外面的世界。東西要運(yùn)進(jìn)來不方便。走出大山，發(fā)展自己，發(fā)展家鄉(xiāng)。 師：認(rèn)識(shí)交通方式 師：是的。那假設(shè)愚公生活在現(xiàn)代，同學(xué)們大膽發(fā)揮想象，志向遠(yuǎn)大的他會(huì)怎么解決這個(gè)問題？ 生：他帶領(lǐng)大家修公路?！臼堑模赂?，先修路?！? 生：他帶領(lǐng)大家打通隧道。【你真是一個(gè)實(shí)干家！】 生：他又帶領(lǐng)大家修鐵路。（師板書簡(jiǎn)筆畫。）【這個(gè)決策真英明！】 生：他又帶領(lǐng)大家造飛機(jī)場(chǎng)。（師板書簡(jiǎn)筆畫。）【你一定也會(huì)成為一個(gè)引領(lǐng)時(shí)代潮流的愚公】【你真是一個(gè)引領(lǐng)時(shí)代潮流的小愚公！】 師：修建工程浩浩蕩蕩地進(jìn)行了很多年，愚公發(fā)現(xiàn)前面是無邊無際的大海擋住了

3、去路，而精彩的世界就在海的那邊，大家替愚公想想辦法，他該如何克服這個(gè)困難？ 生：造船?！臼堑模k法總比困難多。】 生：造飛機(jī)場(chǎng)。【你真是一個(gè)引領(lǐng)時(shí)代潮流的小愚公！】 師：在愚公的不懈努力下，愚公的家鄉(xiāng)形成了四通八達(dá)的交通網(wǎng)，（板書“交通網(wǎng)”PPT地方交通網(wǎng)）將家鄉(xiāng)的各個(gè)部分緊密地聯(lián)系在一起，方便了相互往來，加強(qiáng)了和外界的聯(lián)系。鄉(xiāng)親們都感激愚公為家鄉(xiāng)帶來無窮無盡的發(fā)展機(jī)遇。 二、 體驗(yàn)四通八達(dá)的交通路線 （一）上海的交通網(wǎng)絡(luò) 師：在當(dāng)今社會(huì)，涌現(xiàn)出了許多這樣的愚公，他們投身如火如荼的現(xiàn)代化建設(shè)中，愚公當(dāng)年描繪的藍(lán)圖早已成為了現(xiàn)實(shí)，很多城市都擁有了四通八達(dá)的交通網(wǎng)，上海便是典型。（PP

4、T上海地圖）請(qǐng)大家找一找，上海的交通網(wǎng)絡(luò)由什么組成？ 生回答。 師：上海是全國唯一擁有2個(gè)國際機(jī)場(chǎng)的城市，同時(shí)還建有3個(gè)火車客運(yùn)站，3個(gè)國內(nèi)國際輪船碼頭、3000多條馬路，1200多條公路營運(yùn)路線，宛如一個(gè)巨大的“迷宮”。（PPT機(jī)場(chǎng)、客運(yùn)站、碼頭、路等） 師：不僅如此，上海還擁有國際最先進(jìn)的磁懸浮列車（PPT圖片和文字介紹）： 師：去年，上海還舉辦了舉世矚目的世博會(huì)，四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)為國內(nèi)外游客提供了極大的便利，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你有什么話想說？(隨時(shí)可提示：發(fā)達(dá)的交通給上海帶來了什么？) 生：上海市內(nèi)交通便捷。生：太擁擠了。【時(shí)代呼喚你將來去解決這個(gè)問題。】 生：上海與別的省市交

5、通便利。 生：上海與外國聯(lián)系緊密快捷。（學(xué)生沒有想到的話老師可以補(bǔ)充） 師：上海果然是名不虛傳、不同凡響的國際大都市！ （二）家鄉(xiāng)的交通 師：大上海如此的繁華，我們舟山也以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。小組討論：我們舟山的交通網(wǎng)絡(luò)由什么組成？家鄉(xiāng)如何通過這些窗口與外界發(fā)生聯(lián)系？（PPT海陸空） 生暢所欲言。， 師隨機(jī)出現(xiàn)（超級(jí)鏈接）：客運(yùn)碼頭【是的，這對(duì)舟山人來說已經(jīng)司空見慣了】、汽渡碼頭【你真是生活的有心人】、朱家尖跨海大橋公路【你真是見多識(shí)廣】、、飛機(jī)場(chǎng)【你真會(huì)觀察】、正在建設(shè)中的沈家門到魯家峙的海底隧道【你真是一個(gè)密切關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)的好孩子】舟山跨海大橋。【你對(duì)家鄉(xiāng)的交通真是

6、了如指掌】 溫馨小提示：遇到大霧或大風(fēng)天氣，出行前請(qǐng)密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)。（PPT） 三、 在改個(gè)開放的熱潮中，我們的家鄉(xiāng)交通日新月異，讓我們穿越時(shí)空隧道，去不同的年代在六橫到寧波的途中感受這翻天覆地的變化。 _______說：“.想當(dāng)年啊，我是乘___到_____，再乘__到____。” 請(qǐng)模擬爺爺、爸爸或自己的口吻，說說從六橫到寧波的交通狀況。 交通是個(gè)述不盡的話題，讓我們來做個(gè)歷史的見證人將交通的變化記錄下來。請(qǐng)完成頁小討論：你知道家鄉(xiāng)的交通有哪些變化嗎？請(qǐng)列舉一二。 生交流反饋。 師：家鄉(xiāng)的交通變化真是日新月異，它讓我們的生活更加美好！ 四、 總結(jié) 交通發(fā)展連接千家萬戶，連接四面八方，它與我們的生活息息相關(guān)，它凝結(jié)了家鄉(xiāng)人的智慧和汗水，讓我們好好學(xué)習(xí)，將來也為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)一份自己的力量