《社會(huì)工作—醫(yī)務(wù)社會(huì)工作》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《社會(huì)工作—醫(yī)務(wù)社會(huì)工作（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、13.1 醫(yī)務(wù)社會(huì)工作概述醫(yī)務(wù)社會(huì)工作概述一、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的概念一、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的概念1，定義，定義狹義狹義在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)中圍繞疾病的診斷、治療與康復(fù)在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)中圍繞疾病的診斷、治療與康復(fù)過(guò)程所展開(kāi)的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)。過(guò)程所展開(kāi)的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)。廣義廣義除了狹義之外，也注重對(duì)影響健康的社會(huì)心理因除了狹義之外，也注重對(duì)影響健康的社會(huì)心理因素的探索和開(kāi)發(fā)，并利用社區(qū)與社會(huì)的資源，推進(jìn)醫(yī)療保素的探索和開(kāi)發(fā)，并利用社區(qū)與社會(huì)的資源，推進(jìn)醫(yī)療保健與社會(huì)福利的整合，促進(jìn)對(duì)疾病的預(yù)防，保護(hù)公眾健康健與社會(huì)福利的整合，促進(jìn)對(duì)疾病的預(yù)防，保護(hù)公眾健康。2，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能二、醫(yī)務(wù)社會(huì)

2、工作的特點(diǎn)二、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的特點(diǎn)1，以醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合，以醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合2，以服務(wù)對(duì)象的健康為主導(dǎo)，以服務(wù)對(duì)象的健康為主導(dǎo)3，以病人為中心的理念，以病人為中心的理念4，服務(wù)規(guī)范的專(zhuān)業(yè)化，服務(wù)規(guī)范的專(zhuān)業(yè)化三、健康與疾病的概念三、健康與疾病的概念1，健康，健康生理、心理、社會(huì)適應(yīng)能力生理、心理、社會(huì)適應(yīng)能力2，疾病，疾?。?）疾病的定義）疾病的定義（2）對(duì)相關(guān)疾病問(wèn)題的認(rèn)識(shí)）對(duì)相關(guān)疾病問(wèn)題的認(rèn)識(shí)13.2 醫(yī)務(wù)社會(huì)工作醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要內(nèi)容的主要內(nèi)容一、一、醫(yī)院社會(huì)工作醫(yī)院社會(huì)工作二、公共衛(wèi)生社會(huì)工作二、公共衛(wèi)生社會(huì)工作三、精神健康社會(huì)工作三、精神健康社會(huì)工作一、醫(yī)院社會(huì)工作的內(nèi)容一、醫(yī)院社會(huì)

3、工作的內(nèi)容1，界定，界定社會(huì)工作在綜合醫(yī)院、兒童醫(yī)院、慢性病社會(huì)工作在綜合醫(yī)院、兒童醫(yī)院、慢性病醫(yī)院、某些專(zhuān)科醫(yī)院中的實(shí)施。主要解決與病人及家屬有醫(yī)院、某些專(zhuān)科醫(yī)院中的實(shí)施。主要解決與病人及家屬有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和情緒方面的困難。關(guān)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和情緒方面的困難。2，現(xiàn)代整體醫(yī)療模式，現(xiàn)代整體醫(yī)療模式（1）什么是現(xiàn)代整體醫(yī)療模式？（重點(diǎn)）什么是現(xiàn)代整體醫(yī)療模式？（重點(diǎn)）（2）病人需求的變化）病人需求的變化內(nèi)容、層次、醫(yī)療質(zhì)量和效率、內(nèi)容、層次、醫(yī)療質(zhì)量和效率、情感需求等情感需求等（3）基于此，現(xiàn)代整體醫(yī)療模式的服務(wù)理念）基于此，現(xiàn)代整體醫(yī)療模式的服務(wù)理念服務(wù)范圍服務(wù)范圍、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)形式、服務(wù)手

4、段、服務(wù)層次、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)形式、服務(wù)手段、服務(wù)層次3，醫(yī)院社會(huì)工作的主要內(nèi)容（重點(diǎn)），醫(yī)院社會(huì)工作的主要內(nèi)容（重點(diǎn)）（1）從醫(yī)院角度來(lái)看（）從醫(yī)院角度來(lái)看（9點(diǎn)，掌握每一點(diǎn)的具體內(nèi)容）點(diǎn)，掌握每一點(diǎn)的具體內(nèi)容）調(diào)節(jié)病人心理、配合醫(yī)院治療調(diào)節(jié)病人心理、配合醫(yī)院治療改善醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)療糾紛改善醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)療糾紛提供病人信息，協(xié)助醫(yī)生診治提供病人信息，協(xié)助醫(yī)生診治安排轉(zhuǎn)院或出院事宜安排轉(zhuǎn)院或出院事宜外展服務(wù)外展服務(wù)社區(qū)醫(yī)療照顧社區(qū)醫(yī)療照顧對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)為醫(yī)療教學(xué)和研究提供資料和便利條件為醫(yī)療教學(xué)和研究提供資料和便利條件為醫(yī)院樹(shù)立良好形象，搭建和諧的公共關(guān)系為

5、醫(yī)院樹(shù)立良好形象，搭建和諧的公共關(guān)系（2）從患者的角度來(lái)看）從患者的角度來(lái)看（5點(diǎn)，掌握每點(diǎn)具體內(nèi)容）點(diǎn)，掌握每點(diǎn)具體內(nèi)容）對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)最基本內(nèi)容最基本內(nèi)容提供危機(jī)介入提供危機(jī)介入疏導(dǎo)患者和家屬的情緒疏導(dǎo)患者和家屬的情緒幫助患者申請(qǐng)公共援助幫助患者申請(qǐng)公共援助醫(yī)療保險(xiǎn)、社會(huì)捐助、醫(yī)療賠醫(yī)療保險(xiǎn)、社會(huì)捐助、醫(yī)療賠償償為絕癥患者提供臨終關(guān)懷為絕癥患者提供臨終關(guān)懷悲傷輔導(dǎo)悲傷輔導(dǎo)對(duì)患者家屬的工作對(duì)患者家屬的工作（3）從醫(yī)患關(guān)系的角度來(lái)看）從醫(yī)患關(guān)系的角度來(lái)看以調(diào)解者身份處理醫(yī)患矛盾以調(diào)解者身份處理醫(yī)患矛盾搭建醫(yī)患之間溝通的橋梁搭建醫(yī)患之間溝通的橋梁二、公共

6、衛(wèi)生社會(huì)工作的內(nèi)容二、公共衛(wèi)生社會(huì)工作的內(nèi)容1，公共衛(wèi)生社會(huì)工作的定義，公共衛(wèi)生社會(huì)工作的定義與各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和公共衛(wèi)生設(shè)施相關(guān)的社會(huì)工與各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和公共衛(wèi)生設(shè)施相關(guān)的社會(huì)工作實(shí)施，目的是實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生、教育和福利三者合一的作實(shí)施，目的是實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生、教育和福利三者合一的理想。理想。2，公共衛(wèi)生服務(wù)體系，公共衛(wèi)生服務(wù)體系P367什么是公共衛(wèi)生？什么是公共衛(wèi)生？公共衛(wèi)生服務(wù)體系？公共衛(wèi)生服務(wù)體系？3，主要內(nèi)容（重點(diǎn)），主要內(nèi)容（重點(diǎn)）衛(wèi)生保健宣傳衛(wèi)生保健宣傳公共衛(wèi)生教育訓(xùn)練計(jì)劃的制定與實(shí)施公共衛(wèi)生教育訓(xùn)練計(jì)劃的制定與實(shí)施社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的開(kāi)展個(gè)人與家庭問(wèn)題的咨詢(xún)幫助個(gè)人與家庭問(wèn)題的咨

7、詢(xún)幫助預(yù)防傳染病流行，促進(jìn)社會(huì)健康有序發(fā)展預(yù)防傳染病流行，促進(jìn)社會(huì)健康有序發(fā)展三、精神健康社會(huì)工作的內(nèi)容三、精神健康社會(huì)工作的內(nèi)容1，界定，什么是精神健康社會(huì)工作？，界定，什么是精神健康社會(huì)工作？2，什么是精神健康？，什么是精神健康？3，主要內(nèi)容（重點(diǎn)），主要內(nèi)容（重點(diǎn)）精神疾病患者資料的收集和分析精神疾病患者資料的收集和分析精神疾病患者的心理治療精神疾病患者的心理治療精神康復(fù)患者的回歸社會(huì)精神康復(fù)患者的回歸社會(huì)精神疾病患者家人的心理輔導(dǎo)精神疾病患者家人的心理輔導(dǎo)心理衛(wèi)生的計(jì)劃和宣傳心理衛(wèi)生的計(jì)劃和宣傳社區(qū)心理衛(wèi)生的推廣社區(qū)心理衛(wèi)生的推廣13.3 醫(yī)醫(yī)務(wù)務(wù)社會(huì)工作的方法（重點(diǎn)）社會(huì)工作的方法（

8、重點(diǎn)）一、醫(yī)一、醫(yī)院院社會(huì)工作的主要方法社會(huì)工作的主要方法二、公共衛(wèi)生社會(huì)工作的主要方法二、公共衛(wèi)生社會(huì)工作的主要方法三、精神健康社會(huì)工作的主要方法三、精神健康社會(huì)工作的主要方法一、醫(yī)院社會(huì)工作的主要方法一、醫(yī)院社會(huì)工作的主要方法1，在醫(yī)院門(mén)診部的工作方法，在醫(yī)院門(mén)診部的工作方法預(yù)約服務(wù)預(yù)約服務(wù)接診服務(wù)接診服務(wù)診斷及后續(xù)服務(wù)診斷及后續(xù)服務(wù)醫(yī)院宣傳服務(wù)醫(yī)院宣傳服務(wù)2，醫(yī)院住院病房?jī)?nèi)的工作方法，醫(yī)院住院病房?jī)?nèi)的工作方法住院患者的社會(huì)及心理狀況的評(píng)估住院患者的社會(huì)及心理狀況的評(píng)估參與病房巡診參與病房巡診協(xié)調(diào)各科的醫(yī)療人員協(xié)調(diào)各科的醫(yī)療人員復(fù)雜病例個(gè)案處理復(fù)雜病例個(gè)案處理住院患者、患者家屬、醫(yī)患的小組

9、工作住院患者、患者家屬、醫(yī)患的小組工作社會(huì)生活的復(fù)原社會(huì)生活的復(fù)原3，出院跟進(jìn)的工作方法，出院跟進(jìn)的工作方法制定出院計(jì)劃制定出院計(jì)劃輔導(dǎo)家屬照顧患者輔導(dǎo)家屬照顧患者協(xié)助家屬與患者一起設(shè)計(jì)跟進(jìn)服務(wù)方案協(xié)助家屬與患者一起設(shè)計(jì)跟進(jìn)服務(wù)方案4，家庭醫(yī)療的工作方法，家庭醫(yī)療的工作方法對(duì)長(zhǎng)期慢性病人的家庭醫(yī)療對(duì)長(zhǎng)期慢性病人的家庭醫(yī)療連接家庭和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)連接家庭和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)尋求社會(huì)資源，減輕家屬壓力尋求社會(huì)資源，減輕家屬壓力5，臨終關(guān)懷的工作方法，臨終關(guān)懷的工作方法滿足臨終患者的基本需求滿足臨終患者的基本需求對(duì)臨終患者進(jìn)行死亡教育對(duì)臨終患者進(jìn)行死亡教育陪伴臨終患者陪伴臨終患者輔導(dǎo)臨終患者家屬輔導(dǎo)臨終患者

10、家屬二、公共衛(wèi)生社會(huì)工作的主要方法二、公共衛(wèi)生社會(huì)工作的主要方法1，健康宣傳和管理，健康宣傳和管理2，社區(qū)保健，社區(qū)保健協(xié)助進(jìn)行兒童保健協(xié)助進(jìn)行兒童保健協(xié)助進(jìn)行孕產(chǎn)婦保健協(xié)助進(jìn)行孕產(chǎn)婦保健協(xié)助進(jìn)行老年人保健協(xié)助進(jìn)行老年人保健協(xié)助進(jìn)行慢性病管理協(xié)助進(jìn)行慢性病管理3，傳染性疾病的預(yù)防和控制，傳染性疾病的預(yù)防和控制協(xié)助管理傳染源，對(duì)隔離人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)協(xié)助管理傳染源，對(duì)隔離人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)切斷傳播途徑，倡導(dǎo)健康生活方式切斷傳播途徑，倡導(dǎo)健康生活方式保護(hù)易感人群，協(xié)助進(jìn)行預(yù)防接種保護(hù)易感人群，協(xié)助進(jìn)行預(yù)防接種二、精神健康社會(huì)工作的主要方法二、精神健康社會(huì)工作的主要方法1，在精神病院的工作，在精神病院的

11、工作（1）針對(duì)精神病患者的工作方法）針對(duì)精神病患者的工作方法患者健康資料的收集患者健康資料的收集初步診斷與評(píng)估初步診斷與評(píng)估不同治療方式的配合不同治療方式的配合社區(qū)精神康復(fù)機(jī)構(gòu)的銜接社區(qū)精神康復(fù)機(jī)構(gòu)的銜接（2）針對(duì)精神病患者家屬的工作方法）針對(duì)精神病患者家屬的工作方法減輕家屬照顧壓力減輕家屬照顧壓力對(duì)家屬給與輔導(dǎo)和支持對(duì)家屬給與輔導(dǎo)和支持 知識(shí)技能教育知識(shí)技能教育 家庭治療家庭治療 家庭探訪家庭探訪 家庭支持小組家庭支持小組 家庭互助小組家庭互助小組2，在精神健康教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的工作方法，在精神健康教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的工作方法宣傳精神健康的理念宣傳精神健康的理念提供咨詢(xún)治療提供咨詢(xún)治療開(kāi)展轉(zhuǎn)介工作開(kāi)展

12、轉(zhuǎn)介工作3，在社區(qū)精神康復(fù)中的工作方法，在社區(qū)精神康復(fù)中的工作方法連接社區(qū)的各種資源連接社區(qū)的各種資源開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練營(yíng)造良好的康復(fù)環(huán)境營(yíng)造良好的康復(fù)環(huán)境鼓勵(lì)患者與他人建立積極互動(dòng)的關(guān)系鼓勵(lì)患者與他人建立積極互動(dòng)的關(guān)系鼓勵(lì)患者參與團(tuán)體活動(dòng)鼓勵(lì)患者參與團(tuán)體活動(dòng)鼓勵(lì)患者公開(kāi)就業(yè)鼓勵(lì)患者公開(kāi)就業(yè)葛女士因心臟病住院，治療后主治醫(yī)院診斷可以出院葛女士因心臟病住院，治療后主治醫(yī)院診斷可以出院。但她覺(jué)得回家后醫(yī)療條件不如醫(yī)院，因此焦慮不堪。但她覺(jué)得回家后醫(yī)療條件不如醫(yī)院，因此焦慮不堪，拒絕出院。在這種情形下，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以？，拒絕出院。在這種情形下，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以？A 對(duì)其進(jìn)行行為治療對(duì)其進(jìn)行行為治療B 對(duì)其進(jìn)行情緒疏導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行情緒疏導(dǎo)C 為其申請(qǐng)醫(yī)療救助為其申請(qǐng)醫(yī)療救助D 與其探討可以利用的社區(qū)衛(wèi)生資源與其探討可以利用的社區(qū)衛(wèi)生資源E 幫助其向醫(yī)生求情繼續(xù)住院幫助其向醫(yī)生求情繼續(xù)住院以下屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作內(nèi)容的有以下屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作內(nèi)容的有A 危機(jī)干預(yù)危機(jī)干預(yù)B 疾病診斷疾病診斷C 臨終關(guān)懷臨終關(guān)懷D 疾病治療疾病治療E 出院計(jì)劃出院計(jì)劃溫馨提示：本PPT課件下載后，即可編輯修改，也可直接使用。（希望本課件對(duì)您有所幫助）