《人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第一節(jié)功課件(共27張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第一節(jié)功課件(共27張PPT)（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、請(qǐng)說(shuō)出下列詞語(yǔ)中“功功”的含義：功勞 立功大功告成 事半功倍什么是力學(xué)中的“功”呢？一，一， 怎樣才叫做功怎樣才叫做功 Fss功功1 1、定義：如果一個(gè)力作用在物體上，物體、定義：如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，力產(chǎn)在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，力產(chǎn)生了效果生了效果, ,物理學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功物理學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功2 2、做功的兩個(gè)必要因素是：、做功的兩個(gè)必要因素是：作用在物體上的力作用在物體上的力物體在力的方向上移動(dòng)的距離物體在力的方向上移動(dòng)的距離推而不動(dòng)推而不動(dòng)3.不做功的情況：不做功的情況：功功1 1、定義：如果一個(gè)力作用在物體上，物體、定義：如果一個(gè)力

2、作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，力產(chǎn)在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，力產(chǎn)生了效果生了效果, ,物理學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功物理學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功2 2、做功的兩個(gè)必要因素是：、做功的兩個(gè)必要因素是：作用在物體上的力作用在物體上的力物體在力的方向上移動(dòng)的距離物體在力的方向上移動(dòng)的距離3 3、不做功的情況：、不做功的情況： A A有力無(wú)距離有力無(wú)距離; ;足球在向前運(yùn)動(dòng)中，推力對(duì)球做功了嗎足球在向前運(yùn)動(dòng)中，推力對(duì)球做功了嗎？3.不做功的情況：不做功的情況：功功1 1、定義：如果一個(gè)力作用在物體上，物體、定義：如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，力產(chǎn)在這個(gè)力的

3、方向上移動(dòng)了一段距離，力產(chǎn)生了效果生了效果, ,物理學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功物理學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功2 2、做功的兩個(gè)必要因素是：、做功的兩個(gè)必要因素是：作用在物體上的力作用在物體上的力物體在力的方向上移動(dòng)的距離物體在力的方向上移動(dòng)的距離3 3、不做功的情況：、不做功的情況： A A有力無(wú)距離有力無(wú)距離; ;B B有距離無(wú)力有距離無(wú)力; ;3.不做功的情況：不做功的情況：FS功功1 1、定義：如果一個(gè)力作用在物體上，物體、定義：如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，力產(chǎn)在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，力產(chǎn)生了效果生了效果, ,物理學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功物理學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功2

4、 2、做功的兩個(gè)必要因素是：、做功的兩個(gè)必要因素是：作用在物體上的力作用在物體上的力物體在力的方向上移動(dòng)的距離物體在力的方向上移動(dòng)的距離3 3、不做功的情況：、不做功的情況： A A有力無(wú)距離有力無(wú)距離; ;C C力與距離垂直力與距離垂直; ;B B有距離無(wú)力有距離無(wú)力; ; 當(dāng)奧運(yùn)舉重冠軍占當(dāng)奧運(yùn)舉重冠軍占旭剛旭剛舉著杠鈴的時(shí)候舉著杠鈴的時(shí)候，他對(duì)杠鈴做功了嗎？他對(duì)杠鈴做功了嗎？ 沒有對(duì)杠鈴做功沒有對(duì)杠鈴做功 那他在做什么時(shí)，那他在做什么時(shí)，對(duì)杠鈴作了功？對(duì)杠鈴作了功？ 從地上舉起過(guò)程從地上舉起過(guò)程中對(duì)杠鈴做了功。中對(duì)杠鈴做了功。2.在下列幾個(gè)實(shí)例中，力對(duì)物體沒有做功的是（在下列幾個(gè)實(shí)例中，

5、力對(duì)物體沒有做功的是（ ）1.下列情況下，有力對(duì)物體做功的是下列情況下，有力對(duì)物體做功的是( )A.用力推車，車不動(dòng)用力推車，車不動(dòng)B.一只蘋果從樹上落下來(lái)一只蘋果從樹上落下來(lái)C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴沿水平方向走了舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴沿水平方向走了1 mD.小車在光滑的水平面上勻速運(yùn)動(dòng)小車在光滑的水平面上勻速運(yùn)動(dòng)F1=2NF2=4NF1=2NF2=4NF3=4NF3=4Nh2h誰(shuí)做功多？誰(shuí)做功多？力越大力越大,做功越多做功越多距離越大距離越大,做功越多做功越多功和力與距離成正比功和力與距離成正比二、二、“功功”的計(jì)算公的計(jì)算公式式1、規(guī)定： 功=力距離WsF功功1 1、定義：如果一個(gè)力作用在物體上

6、，物體、定義：如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，力產(chǎn)在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，力產(chǎn)生了效果生了效果, ,物理學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功物理學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功2 2、做功的兩個(gè)必要因素是：、做功的兩個(gè)必要因素是：作用在物體上的力作用在物體上的力物體在力的方向上移動(dòng)的距離物體在力的方向上移動(dòng)的距離3 3、不做功的情況：、不做功的情況：A A ;B;B ;C;C ; ;4 4、公式：、公式：W=GW=Gh h注意注意1: 牛牛N米米m牛牛.米米1、國(guó)際單位、國(guó)際單位：(焦耳焦耳) 焦耳焦耳, 焦焦(J)是是英國(guó)物理學(xué)家英國(guó)物理學(xué)家。1818年年12月月24日生于索爾福。他

7、父親是日生于索爾福。他父親是釀酒廠的廠主。焦耳從小體弱不釀酒廠的廠主。焦耳從小體弱不能上學(xué)，在家跟父親學(xué)釀酒，并能上學(xué)，在家跟父親學(xué)釀酒，并利用空閑時(shí)間自學(xué)化學(xué)、物理。利用空閑時(shí)間自學(xué)化學(xué)、物理。他很喜歡電學(xué)和磁學(xué)，對(duì)實(shí)驗(yàn)特他很喜歡電學(xué)和磁學(xué)，對(duì)實(shí)驗(yàn)特別感興趣。后來(lái)成為英國(guó)曼徹斯別感興趣。后來(lái)成為英國(guó)曼徹斯特的一位釀酒師和業(yè)余科學(xué)家。特的一位釀酒師和業(yè)余科學(xué)家。焦耳可以說(shuō)是一位靠自學(xué)成才的焦耳可以說(shuō)是一位靠自學(xué)成才的杰出的科學(xué)家。焦耳最早的工作杰出的科學(xué)家。焦耳最早的工作是電學(xué)和磁學(xué)方面的研究，后轉(zhuǎn)是電學(xué)和磁學(xué)方面的研究，后轉(zhuǎn)向?qū)徂D(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)研究。向?qū)徂D(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)研究。1866年由于他在熱

8、學(xué)、電學(xué)和熱力學(xué)年由于他在熱學(xué)、電學(xué)和熱力學(xué)方面的貢獻(xiàn)，被授予英國(guó)皇家學(xué)方面的貢獻(xiàn)，被授予英國(guó)皇家學(xué)會(huì)柯普萊金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)聲?huì)柯普萊金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?將兩個(gè)雞蛋舉高將兩個(gè)雞蛋舉高1m，做功約做功約1J將一袋將一袋10kg的的大米從地面扛大米從地面扛到肩上，到肩上，做功做功約約150J體重為體重為600N的某學(xué)生從一的某學(xué)生從一樓走到二樓，樓走到二樓，做功約做功約1800J將一瓶將一瓶500mL的礦泉水從地的礦泉水從地上拿起，做功上拿起，做功約約10J注意注意1: 牛牛米米焦耳焦耳2、物理意義：、物理意義： 用用牛牛的力使物體在力的方向上移動(dòng)的力使物體在力的方向上移動(dòng)米距離米距離。做的功就是。做的功就是焦耳焦

9、耳1、單位、單位：焦耳焦耳1N1m1J=1N.m針對(duì)功的定義式的幾點(diǎn)說(shuō)明：針對(duì)功的定義式的幾點(diǎn)說(shuō)明：使用使用時(shí)，要注意時(shí)，要注意單位的統(tǒng)單位的統(tǒng)一一,一一對(duì)應(yīng)一一對(duì)應(yīng).注意注意2:做功的多少只由做功的多少只由和和決定決定，與物，與物體的其他因素?zé)o關(guān)體的其他因素?zé)o關(guān)例例1在平地上，用在平地上，用50 N的水平推力推動(dòng)重的水平推力推動(dòng)重100 N的的箱子，前進(jìn)了箱子，前進(jìn)了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高如果把這個(gè)箱子勻速舉高1.5 m，他做了多少功？，他做了多少功？解：解：W1 Fs 50 N10 m500 J 答：他推箱子做功答：他推箱子做

10、功500 J，舉箱子做功，舉箱子做功150 J。 練一練練一練50 N10 m2100N 1 5m150JWF sGh. 知識(shí)整合1、功：物體在力的方向上通過(guò)了一段距離，就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功，簡(jiǎn)稱做功。2、不做功的不做功的三種三種情況情況有力無(wú)距離；有力無(wú)距離；有距離無(wú)有距離無(wú)力；力；力與力與距離距離垂直；垂直；5、物理意義：、物理意義： 焦耳:用牛的力使物體在力的方向上移動(dòng)米距離。3、規(guī)定：力對(duì)物體做的功等于、規(guī)定：力對(duì)物體做的功等于力力跟物體跟物體在力的方在力的方向上通過(guò)的距離向上通過(guò)的距離的的乘積乘積。即。即 功功=力力距離距離4、公式：、公式：W=FS單位：?jiǎn)挝唬?J=1Nm1、一個(gè)

11、同學(xué)用、一個(gè)同學(xué)用120N的力，將一個(gè)重的力，將一個(gè)重4N的足球踢的足球踢到到25m遠(yuǎn)處，關(guān)于他踢球時(shí)做功的情況，下列說(shuō)遠(yuǎn)處，關(guān)于他踢球時(shí)做功的情況，下列說(shuō)法中正確的是法中正確的是 （ ）A、做功、做功300J B、做功、做功100J C、沒有做功、沒有做功 D、做了功，但條件不足，無(wú)法計(jì)算做功多少、做了功，但條件不足，無(wú)法計(jì)算做功多少c2、在水平地面上，用、在水平地面上，用100N的水平推力，將重的水平推力，將重500N的小的小車勻速移動(dòng)了車勻速移動(dòng)了5m，停止用力后，小車又前進(jìn)了，停止用力后，小車又前進(jìn)了2m才停下才停下來(lái)，在整個(gè)過(guò)程中，水平推力對(duì)小車做功為來(lái)，在整個(gè)過(guò)程中，水平推力對(duì)小車做功為 J，重力做功重力做功 J。500（2017岳陽(yáng)）如圖，小明沿水平地面推箱子，但箱子沒有移動(dòng)，此過(guò)程A小明對(duì)箱子沒有做功 B重力對(duì)箱子做了功C小明對(duì)箱子的推力大于地面對(duì)箱子的阻力D. 箱子所受的重力與箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力