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教學資料參考范本 七年級地理上冊 第5章 第1節(jié) 發(fā)展中國家與發(fā)達國家學案（無答案） 湘教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學習 目標 ①知道世界上面積大面積小的國家，知道世界上人口多人口少的國家。 ②會列舉出一些發(fā)展中國家與發(fā)達國家。 ③能大體說出發(fā)展中國家與發(fā)達國家的差距及原因。 ④會說出發(fā)展中國家與發(fā)達國家在南北半球的分布情況 重點 發(fā)展中國家與發(fā)達國家的分布情況 難點 發(fā)展中國家與發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展的差異 學 習 過 程 情境引入： 1、通過預習，同學們說一說目前世界上大多數(shù)國家是發(fā)展中國家還是發(fā)達國家？列舉幾個發(fā)達國家。 2、我國是發(fā)展中國家還是發(fā)達國家？ 自學指導1： 不同類型的國家 1、學生小組自學課本87頁正文內容 交流研討：2、學生小組合作探究，完成以下題目 ①、人類唯一的家園是 。 ②、目前，全世界有 多億人，分別居住在 多個國家和地區(qū)。 ③、世界上面積最大的國家是 ，面積達1700萬平方千米。領土面積居世界第二的國家是 。中國的領土面積是 萬平方千米，居世界第 位。世界上面積最小的國家是 ，面積只有0.44平方千米。 ④、世界上人口最多的國家是 ，20xx年底人口接近 億。人口居世界第二的國家是 ，人口居世界第三的國家是 。世界上人口最少的國家是 ，只有1000多個人。世界上最地廣人稀的國家是 ，每平方千米僅2.5人。 ⑤、從政治體制來看，世界各國的政治制度不同。中國是 國家，美國是 國家。還有一些沒有獲得獨立的殖民地和屬地，叫做“ ” 。例如，大西洋中的百慕大地區(qū)是 國的屬地。 3、師生談話，統(tǒng)一答案，小組得分。 自學指導2 發(fā)展中國家與發(fā)達國家的分布特點 交流研討：1、學生小組自學課文88頁前3段正文內容 2、學生小組合作探究，完成以下題目 ①、根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的高低，可以把世界上的國家劃分為 和 。 ②、發(fā)達國家大多分布在 洲、 洲、 洲，主要有 、 （北美洲） 、 、 、 （歐洲） 日本 （亞洲）澳大利亞、新西蘭（大洋洲）。這些發(fā)達國家除了澳大利亞、新西蘭在南半球之外，其余的都在北半球。 注意：歐洲上的絕大數(shù)國家，幾乎全部是發(fā)達國家。我們亞洲上除了日本外，新加坡和韓國也是發(fā)達國家。 ③、發(fā)展中國家以 洲、 洲、 洲的國家為主，大部分是第二次世界大戰(zhàn)之后獨立的，主要分布在北半球的 部和 半球。 ④、目前，中國是一個 （發(fā)達國家或發(fā)展中國家） 3、師生談話，統(tǒng)一答案，小組得分。 自學指導3發(fā)展中國家與發(fā)達國家的差異 1、學生小組自學課文88--89頁正文、閱讀、彩圖等相關內容。 2、學生小組合作探究，完成以下題目 ①發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)展水平比較高的原因： ②發(fā)展中國家經(jīng)濟相對落后的原因： ③發(fā)展中國家和發(fā)達國家的經(jīng)濟發(fā)展差別，叫“ ”。發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間的商談叫“ ”。發(fā)展中國家和發(fā)達國家的互助合作叫“ ”。 3、師生談話，統(tǒng)一答案。 綜合訓練： 課堂練習 課后反思： 3 / 3