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教學資料參考范本 九年級化學上冊《分子和原子》(第二課時)學案 人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、學習目標： 1.認識分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子；原子是化學變化中的最小粒子。 2.培養(yǎng)抽象思維能力、想像力和分析、推理能力。 重點：分子和原子的概念聯(lián)系及區(qū)別 難點：原子概念的理解 【課前預(yù)習】 1.分子有那些性質(zhì)？ 2.水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同？ 【情境導入】 二、自主探究： 知識點3：分子和原子的概念及比較 1、分子 【閱讀與思考】閱讀教材51～52頁并思考下列問題： 1.“分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子?！边@一說法對嗎？ 2.在水通電分解生成氫氣和氧氣的化學變化中，最小粒子有哪些？ 3.用分子、原子的觀點解釋： （1）水受熱變成水蒸氣；（2）水氫氣+氧氣；（3）蔗糖放入水中一會就“不見了”。 【結(jié)論】由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時，物質(zhì)的分子本身 ；由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學變化時，它的分子起了 ，變成了 。 ⑴分子的概念： 最小粒子。例如保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是 。 ⑵化學變化的微觀解釋: 反應(yīng)物的分子 分解 結(jié)合 聚集 生成物。但有的物質(zhì)直接由 構(gòu)成。以 氧化汞受熱分解為例：加熱氧化汞時， 分解為 和 ，每2個 構(gòu)成1個氧分子， 許多 聚集成金屬汞。 【交流討論】1.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化和化學變化時分子、原子各是怎樣變化的？ 2.分子、原子的概念 3.比較分子、原子的相同點區(qū)別及聯(lián)系 2、原子:⑴原子的概念： 。 ⑵原子的性質(zhì)：（與分子的性質(zhì)相似）體積、質(zhì)量??；運動；有間隔。 3、分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系 分子 原子 定義 特征 區(qū)別 聯(lián)系 4、分子、原子、物質(zhì)間的聯(lián)系 【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學習，你收獲了什么？ 【我的收獲】 【知識歸納】 1. 是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。 2. 是化學變化中的最小粒子； 可以相互結(jié)合形成 。 3.化學變化的實質(zhì)： 。 三、自我測評 【課堂練習】課本P53～54 第2、4、5題 1.下列關(guān)于分子和原子的敘述中，正確的是（ ） A.分子質(zhì)量大于原子的質(zhì)量 B.分子能運動而原子不能運動 C.分子能構(gòu)成物質(zhì)而原子不能構(gòu)成物質(zhì) D.在化學反應(yīng)中分子可分而原子不可分 2.已知“o”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。 （1）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是 （2）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是 3.分子和原子的主要區(qū)別是（ ）。 A.分子大、原子小 B.分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小 C.分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，原子則要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì) D.在化學變化中分子可再分，原子則不能再分 4.微觀模擬題：通過下圖反應(yīng)示意圖回答下列問題： （1）丙物質(zhì)屬于純凈物中的___________（填物質(zhì)分類）。 （2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____________反應(yīng)。 （3）用分子和原子的觀點來解釋化學反應(yīng)的實質(zhì)____________。 5.下列變化能證明分子在化學反應(yīng)中可分的是（ ）。 A.鐵礦石磨成粉末 B.碘受熱升華 C.加熱水有水蒸氣生成 D.加熱氧氣汞生成汞和氧氣 6.構(gòu)成二氧化碳氣體的分子與構(gòu)成液態(tài)二氧化碳的分子具有（ ）。 A.相同的質(zhì)量 B.不同的質(zhì)量 C.相同的化學性質(zhì) D.不同的化學性質(zhì) 7.在電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是 ，保持不變的粒子是 和 ，生成的新粒子是 和 。該實驗證明，在化學反應(yīng)中 可再分，而 則不能再分。 8.由分子參加的化學反應(yīng)，反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（ ）。 A.分子種類 B.分子數(shù)目 C.原子種類 D.原子數(shù)目 【中考直通車】 9.下列關(guān)于分子、原子的敘述錯誤的是（ ） A、分子是不斷運動的 B、分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì) C、分子式化學變化中的最小微粒 D、原子的種類和個數(shù)在化學變化的前后保持不變 10.下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是（ ） 現(xiàn)象或事實 解釋 A 熱脹冷縮 分子大小隨溫度改變而改變 B 酒香不怕巷子深 分子不斷地運動 C 氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同 D 水通電后生成氫氣和氧氣 在化學變化中分子可以再分 11.下列圖示中，表示純凈物的 ，表示混合物的是 ，由原子直接構(gòu)成的是 ，表示單質(zhì)的是 ，表示化合物的是 。 【拓展延伸】 12.科學研究發(fā)現(xiàn)：氮氣不活潑，在3000℃時僅有0.1％的分子分裂。在0℃常壓下，向密閉容器M中充入一定量的氮氣，而后升高溫度（不超過3000℃，壓強不變），若該密閉容器的體積增大了一倍，則M內(nèi)分子變化的示意圖合理的是（ ） 13.在盛有冷水的燒杯中放入少量品紅，一段時間后，燒杯中的水逐漸變?yōu)榧t色，而在盛有熱水的燒杯中則迅速變紅，這是因為__________________；然后再向燒杯中放幾塊木炭，稍等片刻，發(fā)現(xiàn)_____________，說明木炭具有___________作用。 14.20世紀26年代，就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子組成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實。最近，意大利一所大學的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是（ ） A．O4是一種新型的化合物 B．一個O4分子中含有2個O2分子 C．O4和O2的性質(zhì)完全相同 D．O4和O2混合形成的是混合物 【作業(yè)布置】 15.舉例說明原子是化學變化中的最小微粒。 5 / 5