九年級歷史上冊第1課人類的形成導學案人教版.doc
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教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第1課 人類的形成導學案 人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 學習目標: 課標要求: 1.列舉南方古猿等早期人類的代表,了解人類起源和三大主要人種的形成。 2.講述該亞與厄瑞斯忒的傳說,知道母系氏族社會與父系氏族社會形成的原因及特點。 中考要求: 1.人類在距今約三四百萬年前形成,南方古猿屬于正在形成中的人。 2.三大主要人種及其形成的原因。 3.母系氏族社會、父系氏族社會的特點。 前置學習 1.人類起源:現(xiàn)代人類是從 發(fā)展而來,距今約 年前 2.人種的形成: (1)時間: (2)主要人種: 、 、 (3)形成原因: 3.氏族社會:人類社會最初是 。 氏族社會分為 和 兩個階段。 協(xié)進學習 4.人類是怎樣由古猿進化而來的?從猿到人的轉變過程中具有決定意義的一步是什么?列舉早期人類的代表。 進化過程: 決定意義的一步: 形成階段 代表 正在形成的人 完全形成的人 早期猿人 晚期猿人 印尼爪哇人 中國 早期智人 德國尼安德特人 中國丁村人 晚期智人 法國 中國 5. 母系氏族社會和父系氏族社會形成的原因是什么?比較兩者的異同。 原因: 母系氏族社會 父系氏族社會 異 采集、漁獵為主 農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)發(fā)展,商品生產(chǎn)出現(xiàn) 在社會中占主導地位 在經(jīng)濟生活中占主導地位 人們“只知其母,不知其父” 人們 同 ①都以 為紐帶;?、谪敭a(chǎn)公有,生產(chǎn)和分配都以集體為基礎,人們過著共同勞動、共同消費的平等生活。 提升學習 (?。?.20世紀70年代,科學家在埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)一具女性遺骨化石,歸類為南方古猿,現(xiàn)代人類就是從南方古猿發(fā)展而來,對南方古猿敘述正確的是 A.約五百萬年前 屬正在形成中的人 B.約三四百萬年前,屬早期猿人 C.約三四百萬年前,屬正在形成中的人 D.約一百七十萬年前 屬晚期猿人 (?。?.下列現(xiàn)象中符合原始社會最初的氏族社會生活的是 A.婦女在社會中占主導地位 B.男子在經(jīng)濟中占主導地位 C.私有財產(chǎn)出現(xiàn),貧富分化產(chǎn)生 D.人們“既知其母,又知其父” ( ?。?.以下開始出現(xiàn)人種差異的主要代表是 A. 印尼爪哇人 B.法國克羅馬農(nóng)人 C.德國尼安德特人 D.中國元謀人 (?。?.下列關于人類的說法正確的是 ① “完全形成的人”分早期猿人、晚期猿人、早期智人和晚期智人四個階段 ②世界上的人類分為三大主要人種,即通常所說的黃種、白種和黑種人 ③人種的差異體現(xiàn)在體質、基本生理特點和智力方面 ④認為人種有高下優(yōu)劣的觀點是反科學的 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 5.近現(xiàn)代史上少數(shù)帝國主義國家大肆宣揚“種族優(yōu)劣論”,請你結合所學知識駁斥他們的謬論。 20xx年 月 日 姓名 學號 學習筆記 4 / 4- 配套講稿:
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