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教學(xué)資料參考范本 九年級歷史上冊 第15課《血腥的資本積累》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 知識技能目標 簡述三角貿(mào)易的基本內(nèi)容,了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性 方法情感目標 1.通過小組合作探究,自主學(xué)習(xí),提高靈活運用所學(xué)知識解決問題的能力. 2.初步學(xué)會辯證得看問題基本方法 重點 三角貿(mào)易和英國對印度的殖民掠奪 難點 三角貿(mào)易 英國對印度殖民掠奪所帶來的后果和影響 教法 談話法、討論法 學(xué)法 自學(xué) 合作 討論 一、自學(xué)導(dǎo)航 1.新航路開辟后,首先是葡萄牙和西班牙 接著是 英 和 法等歐洲國家走上了殖民擴張的道路. 2三角貿(mào)易路線 歐洲、非洲、美洲、歐洲 .（重點） 3最早從事三角貿(mào)易的國家是 葡萄牙 ,后來居上的是 英國 . （重點） 4三角貿(mào)易使非洲 ,使歐洲 . 5.18世紀后半期, 英國 成為世界上最強大的國家,在世界各大洲建立了殖民地,號稱 “日不落帝國” . 6.英國殖民掠奪產(chǎn)生的影響:對英國 . 對印度 .. （本課重點） 二、合作探究 1血腥的資本積累與資本主義發(fā)展有何聯(lián)系. 批注：要懂得血腥的資本積累促進了資本主義的發(fā)展 五．中考鏈接 “對東印度開始進行征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性的獵捕黑人的場所;這一切標志著資本主義生產(chǎn)時的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素?！薄R克思 ①結(jié)合學(xué)過的內(nèi)容和上述材料概括殖民主義的罪惡。 ② 在印度進行殖民活動的是哪個國家?18世紀時號稱什么? 英國 日不落帝國 六．課后反思 1、本節(jié)課采用歷史情景創(chuàng)意法、演示法、分組討論相互探究等學(xué)習(xí)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中尋找到學(xué)習(xí)知識的樂趣，充分體系了新課程標準的要求。 2、情景式教學(xué)的關(guān)鍵在于根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)不同的教學(xué)情景，只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的參預(yù)意識和創(chuàng)造性的思維能力，所以情景的設(shè)置不能生搬硬套，而應(yīng)因教學(xué)內(nèi)容而定。 3、教師在引導(dǎo)學(xué)生討論爭鳴的過程中，必須創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，民主的氛圍，只有這樣，學(xué)生才敢想、敢說、敢做，才會達到理想的教學(xué)效果。 4、教師應(yīng)充分重視學(xué)生的見解，每一次討論或各抒己見之后必須引導(dǎo)學(xué)生從不成熟的認識中歸納出一定的結(jié)論，這樣才能避免形式化，進而達到保護學(xué)生的參與熱情，滿足學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)性思維能力之目的。 5、注重學(xué)生個性發(fā)展，激活了學(xué)生的思維，讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，提高發(fā)現(xiàn)、分析和解決歷史問題的能力，尤其以學(xué)生為本，尊重學(xué)生的個性和才能，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機會，并通過“交流提高”讓學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀得到豐富。 三、變式拓展 三角貿(mào)易對歐洲資本主義發(fā)展有什么作用?對非洲和美洲造成什么影響? 批注：結(jié)合本課三角貿(mào)易的作用解題 四、鞏固練習(xí) 1、新航路開辟后,最先走上殖民掠奪和擴張的國家是（ ） A英國和法國 B 葡萄牙和西班牙 C英國和葡萄牙 D 法國和西班牙 2、今天的美國生活著很多黑人,依然遭受種族歧視,黑人來到美國主要通過（ ） A新航路開辟 B美國獨立戰(zhàn)爭 C黑奴貿(mào)易 （考察三角貿(mào)易 ）D 文藝復(fù)興運動 3、1773年,英國議會宣布克萊蕪"對國家做出巨大貢獻",給予了極高的榮譽.克萊蕪"對國家做出的巨大貢獻"是（ ） A在工業(yè)革命中的重大發(fā)明 B參加英國資產(chǎn)階級革命 C通過三角貿(mào)易使英國大發(fā)橫財 D 在印度為英國掠奪了大量財富 4、回答問題 （1）動手畫一幅"三角貿(mào)易"路線示意圖,標出三大洲的位置,寫出初程,中程和歸程.并說說對這種貿(mào)易實質(zhì)的認識. （基礎(chǔ)知識點考察） （2）有人說,歐洲殖民者對殖民地侵略是一種罪惡,也有人說這種侵略有利于歷史的發(fā)展.你認為哪種觀點正確,說明理由. （用辯證的方法一分為二的分析此問題） 教師寄語: 世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗-------蘇格拉底 4 / 4