八年級(jí)歷史上冊(cè)第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc
《八年級(jí)歷史上冊(cè)第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)歷史上冊(cè)第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)。 2、能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用的客觀分析,提高學(xué)生運(yùn)用辯證發(fā)展的觀點(diǎn)看待歷史事件的能力。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生認(rèn)識(shí)到洋務(wù)派既要維護(hù)封建專制統(tǒng)治,又阻擋不了外國(guó)的侵略,結(jié)果導(dǎo)致洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上刺激了中國(guó)資本主義的發(fā)展,對(duì)本國(guó)封建經(jīng)濟(jì)起到了一定的解體作用,對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張也起到了一些抵制作用。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況 難點(diǎn):對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。 導(dǎo)入新課: 步入近代的清王朝,遭到了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,又受到太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的沉重的沖擊,統(tǒng)治已是風(fēng)雨飄搖,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了分化,在19世紀(jì)60年代,出現(xiàn)了一次統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的自救運(yùn)動(dòng)。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)第6課:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 自主學(xué)習(xí)(用15分鐘的時(shí)間閱讀課本,找出下列問(wèn)題并記憶。) (閱讀課本“自強(qiáng)”與“求富”一目,完成下列問(wèn)題。) 1.背景:第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清朝________。 2.目的:洋務(wù)派主張利用_______________________,富國(guó)強(qiáng)兵,擺脫困境,維護(hù)________________。 3.代表人物:這些官員被稱為“______派”。他們的代表在中央是________,在地方主要是________、李鴻章、左宗棠和________。 4.時(shí)間:從19世紀(jì)___~___年代,洋務(wù)派掀起一場(chǎng)“________”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 5.主要內(nèi)容 (1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期又以“________”為口號(hào),采用西方先進(jìn)技術(shù),創(chuàng)辦了________、________、________、等一批近代________。 (2)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期以“________為口號(hào),開(kāi)辦了一批近代________,主要有李鴻章在上海創(chuàng)辦的________,________創(chuàng)辦的漢陽(yáng)鐵廠,湖北織布局等。 (3)19世紀(jì)70年代中期到80年代中期,洋務(wù)派還籌建了南洋、________和________三支海軍。 (4)洋務(wù)派還開(kāi)始興辦________,培養(yǎng)人才。其中1862年成立的________是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,洋務(wù)派還在各地相繼開(kāi)辦了一些________和________。 6.結(jié)果:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,________全軍覆沒(méi),標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。 (閱讀課本“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)”一目,完成下列問(wèn)題。) 1. 性質(zhì):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國(guó)近代社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段中,是一次失敗的封建統(tǒng)治者的________。洋務(wù)派的主觀目的是________,而不是把中國(guó)引向________。 2. 積極作用:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái),但引進(jìn)了西方先進(jìn)的_______________,使中國(guó)出現(xiàn)了第一批________。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)力量,在客觀上為中國(guó)________________的產(chǎn)生影響和發(fā)展起了_____作用,為中國(guó)的______開(kāi)辟了道路。 合作探究 采用同桌→小組合作探究的形式。 1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為什么沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)?你怎樣看待洋務(wù)運(yùn)動(dòng)? 2、甲午戰(zhàn)敗后,李鴻章傷感地說(shuō):“我辦了一輩子事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎……不過(guò)勉強(qiáng)涂飾,虛有其表。”從他的話中,我們能看出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)? 3、有人說(shuō),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。想一想,這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?為什么? 精講點(diǎn)撥: 1、近代前期,中國(guó)近代化在經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域全面啟動(dòng),并經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段,這三個(gè)階段的主要特征是什么? ①第一階段:學(xué)習(xí)西方的經(jīng)濟(jì)技術(shù)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)方式,創(chuàng)辦了中國(guó)第一批近代企業(yè),是中國(guó)大規(guī)模近代化運(yùn)動(dòng)的起步。 ②第二階段:學(xué)習(xí)西方的政治制度。變法維新運(yùn)動(dòng)以建立資產(chǎn)階級(jí)政治經(jīng)濟(jì)制度為目標(biāo),從此中國(guó)近代化歷程由經(jīng)濟(jì)技術(shù)階段進(jìn)入政治制度階段,是政治近代化的一次重要嘗試。辛亥革命結(jié)束了兩千多年的君主專制政體,民主共和國(guó)的建立,是中國(guó)的近代化歷程中取得的偉大成果。 ③第三階段:學(xué)習(xí)西方的思想文化。新文化運(yùn)動(dòng)是一次深刻的思想文化的近代化運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中提出的民主和科學(xué)的口號(hào),成為中國(guó)邁向思想文化近代化的重要標(biāo)志。 2、解釋什么是“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”。“洋務(wù)” 指一切涉外的事務(wù)?!把髣?wù)運(yùn)動(dòng)” 即洋務(wù)派為了鎮(zhèn)壓人民,維護(hù)封建統(tǒng)治,從19世紀(jì)60年代到90年代,掀起的一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技” 的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)派在中央以奕訢為代表,在地方以曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。 3、怎樣評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng):首先,指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi),宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。這其中的原因固有許多,但最根本的是不觸動(dòng)封建制度,布新而不除舊,這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)的根本原因。其次,充分肯定洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用。其積極作用表現(xiàn)在:第一,引進(jìn)了西方資本主義國(guó)家的一些近代科學(xué)技術(shù),使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。第二,為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)力量。第三,在客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用,為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一、基礎(chǔ)鞏固 1.若想了解洋務(wù)派在中央的代表人物的情況,可查閱下列哪位人物的傳記( ) A.奕 B.曾國(guó)藩 C.李鴻章 D.張之洞 2.小蘭曾在洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂學(xué)習(xí)過(guò),你知道這所學(xué)堂的名稱嗎( ) A.福建船政學(xué)堂 B.京師同文館 C.萬(wàn)木草堂 D.北洋水師學(xué)堂 3.洋務(wù)派主張利用西方的先進(jìn)技術(shù),欲達(dá)到的目的是( ) A.發(fā)展中國(guó)科技 B.抵御外國(guó)的侵略 C.平定內(nèi)亂 D.強(qiáng)兵富國(guó)、維護(hù)清朝的統(tǒng)治 4.若想了解李鴻章創(chuàng)辦的民用企業(yè)的情況,可查閱哪個(gè)企業(yè)的資料( ) A.江南制造總局 B.福州船政局 C.輪船招商局 D.湖北織布局 5.麗麗以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期的口號(hào)作為自己的座右銘,麗麗的座右銘是( ) A.自強(qiáng) B.求富 C.制夷 D.反帝 6.一位同學(xué)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用作出了如下表述,表述不正確的是( ) A.為中國(guó)的近代化進(jìn)行了探索 B.促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展 C.使中國(guó)走上了富強(qiáng)的道路 D.引進(jìn)了一些先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù) 二、能力提升: 7.閱讀材料回答問(wèn)題。 材料一:至恭親王奕等請(qǐng)購(gòu)買外洋船炮,則為今日救時(shí)第一要?jiǎng)?wù)……不過(guò)一二年,火輪船必為中外官民通行之物,可以剿發(fā)捻,可以勤遠(yuǎn)略?! ? ──曾國(guó)藩《復(fù)陳購(gòu)買洋船炮折》 材料二:……堪得灤州所屬距開(kāi)平西南十八里之唐山,山難舊煤穴甚多……從此中國(guó)兵船輪船及機(jī)器制造各局用煤,不致遠(yuǎn)購(gòu)于外洋,一旦有時(shí),庶不為敵人所把持,亦可免利源之外泄。富強(qiáng)之甚,此為嚆矢(開(kāi)端)。 ──李鴻章《直境開(kāi)辦礦務(wù)折》 材料三:上海輪船招商局創(chuàng)立后三年內(nèi),外輪損失了1300萬(wàn)兩(白銀),湖北官辦織布局開(kāi)辦后,江南海關(guān)每年進(jìn)口洋布減少了十五萬(wàn)匹。 ──《中國(guó)近代史》中華書局1983年 請(qǐng)回答: ①曾國(guó)藩、李鴻章屬于什么派別?這個(gè)派別的代表人物還有誰(shuí)? ②從材料一看,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是什么? ③從材料一二看,洋務(wù)派從事哪些主要活動(dòng)? ④材料二中奏準(zhǔn)開(kāi)辦什么洋務(wù)企業(yè)?怎樣看待洋務(wù)派的“求富”之路? ⑤從材料三看,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有什么作用? 材料分析答案: ①洋務(wù)派 奕、張之洞、左宗棠 ②鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),維護(hù)清朝統(tǒng)治。③利用西方先進(jìn)技術(shù),創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)。④開(kāi)平煤礦。通過(guò)創(chuàng)辦民用工業(yè)就說(shuō)“富強(qiáng)之基,從此開(kāi)始”,這有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走向富強(qiáng)的道路,但它客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用,為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路,是應(yīng)該肯定的。⑤洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張起到了一些抵制作用。 拓展提升: 在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中,洋務(wù)派打著“求強(qiáng)”“求富”的口號(hào),先后創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)和民用工業(yè)。但歷史證明,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終還是失敗了。你認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因有哪些呢?對(duì)我們當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示? 答案提示: 失敗原因:西方列強(qiáng)不真心支持;頑固派的阻擾;洋務(wù)派缺乏健全的領(lǐng)導(dǎo)核心;不觸動(dòng)封建制度,布新而不除舊(根本原因)。 啟示:要盡力引進(jìn)西方最先進(jìn)的技術(shù);要防止外國(guó)技術(shù)人員挾技居奇、唯利是圖,要保持自身的獨(dú)立性與自主性;要健全監(jiān)督機(jī)制,防止辦事官員貪污腐化,中飽私囊;要確保生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的一致性,努力改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的因素,完善和健全經(jīng)營(yíng)管理制度。 課外作業(yè): 必做題: 針對(duì)本課所學(xué),設(shè)計(jì)五道選擇題。 選做題: 搜集有關(guān)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的資料,重點(diǎn)了解與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的中國(guó)第一,如第一支近代海軍、第一套近代郵票。比一比,看誰(shuí)收集的資料多。 板書設(shè)計(jì) 時(shí)間: 階級(jí)派別: 代表人物: 背景 目的 口號(hào) 內(nèi)容:⑴前期 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) ⑵后期: ⑶籌建三支海軍 ⑷辦新式學(xué)堂: 失敗原因: 失敗標(biāo)志: 運(yùn)動(dòng)性質(zhì): 評(píng)價(jià): 知識(shí)梳理 : 1.運(yùn)動(dòng)時(shí)間: 19世紀(jì)60-90年代 2.階級(jí)派別:地主階級(jí)洋務(wù)派 3.代表人物:①中央:奕訢 ②地方:曾國(guó)藩、李鴻章、左宗堂、張之洞。 4.運(yùn)動(dòng)背景:第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府內(nèi)外交困。 5.運(yùn)動(dòng)目的:利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),強(qiáng)兵富國(guó),擺脫困境,維護(hù)清朝統(tǒng)治。 6.運(yùn)動(dòng)口號(hào):“自強(qiáng)”“求富”(師夷長(zhǎng)技) 7.內(nèi)容:⑴前期:以“自強(qiáng)”為口號(hào) ,采用西方生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)辦近代軍事工業(yè),如:安慶內(nèi)機(jī)械所,江南制造總局,福州船總局。 ⑵后期:以“求富”為口號(hào),發(fā)展軍事同時(shí)辦民用工業(yè),如:輪船招商局,漢陽(yáng)鐵廠,湖北織布局 ⑶籌建三支海軍:南洋、北洋、福建海軍。 時(shí)間:70年代中期到80年代中期。 ⑷辦新式學(xué)堂:京師同文館(1862年) 目的:適應(yīng)中外交往,開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)需要。 8.失敗原因:沒(méi)有觸動(dòng)封建制度的根基 9.失敗標(biāo)志:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)北洋軍隊(duì)全軍覆沒(méi),隨之破產(chǎn)。 10.運(yùn)動(dòng)性質(zhì):一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。 11. 評(píng)價(jià):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國(guó)近代社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段中,是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)派的主觀目的是為了維護(hù)封建統(tǒng)治,而不是把中國(guó)引向資本主義。它沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái),但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代化積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)力量,在客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用,為中國(guó)近代化開(kāi)辟了道路。 圖說(shuō)歷史 奕訢像 總理各國(guó)事務(wù)衙門 張之洞像 左宗棠 江南制造總局 福州船政局造船廠 漢陽(yáng)鐵廠 輪船招商局 京師同文館舊址 7 / 7- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 年級(jí) 歷史 上冊(cè) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 導(dǎo)學(xué)案 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3085930.html