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教學資料參考范本 九年級化學上冊《第四單元 自然界的水》復習課教案1 （新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學科：化學 課時：1 總課時數(shù)：32 教 　　 學 目 標 知識與技能 1． 了解我國水資源狀況，培養(yǎng)學生節(jié)約用水，保護水資源的意識 2． 知道水的凈化過程及常用方法。 3． 初步認識氫氣的性質和用途，會檢驗氫氣的純度，通過實驗探究認識水的組成。 過程與方法 學會用辯證的反復看問題，形成節(jié)水和愛水意識。 情感態(tài)度與價值觀 感受一杯水來之不易，樹立珍惜水，愛惜水的思想。 教材分析 教學重點 運用歸納總結等方法對本單元的知識點進行整理 教學難點 培養(yǎng)學生的動手能力 教　學　過　程 教師活動 學生活動 備注（教學目的、時間分配等） 導入： 水是生命之源，沒有水就沒有生命，本單元我們已經(jīng)學習了很多有關水的內容，今天我們對這部分知識做一下復習。 聽課。 提高學生的總結能力。 教師活動 學生活動 備注（教學目的、時間分配等） 一．組成：氫氧元素組成 電解水實驗： 氫氣（--）：無色無氣味氣體，有可燃性。 點燃 氫氣+氧氣---------水 氧氣（+）：助燃性 通電 水--------氫氣+氧氣 二． 凈化 1. 方法：沉淀，過濾，吸附，消毒，蒸餾 2. 硬水和軟水 （1） 定義 （2） 硬水的軟化 （3） 硬水的危害 3.水資源的保護 （1） 水污染的原因 （2） 水污染的危害 （3） 防止水污染的方法 三． 過濾操作的注意事項 一貼 二低 三靠 總結 總結 歸納 課堂總結：本節(jié)課的內容。 體現(xiàn)學生的自主探究的學習理念。 鍛煉學生的總結能力 第四單元 復習 一． 組成 二． 凈化 三． 過濾操作注意事項 教學后記： 3 / 3