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教學資料參考范本 八年級思想品德上冊 第七課《行為與后果》第二課時對自己的行為負責同步學案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【訓練要點】 1.學會判斷行為的正誤。 2.樹立為自己的行為承擔法律的、道德的責任意識。 【課堂達標】 知識點一、每個人的行為自由必須以不損害他人的自由和權(quán)利為前提 1.判斷題 （1）公民只對違法行為承擔責任，對不道德的行為不承擔責任。（） （2）任何人在享受權(quán)利時必須承擔相應的義務。（） 2.對于“我承擔，我無悔！”的理解，錯誤的是（） A.有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚熑? B.有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，所以我們沒有必要為它們承擔責任 C.只要我們把有些該做的事情當做一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色 D.如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責任心的表現(xiàn) 3.俗話說“槍打出頭鳥”“出頭的椽子先爛”“人應該知足常樂”，這些觀念（） ①不適應現(xiàn)代社會對中學生的要求②是對中學生“爭強好勝、求知欲旺盛”的心理特征的扭曲③是反對競爭的陳腐觀念，應該破除④說法很正確 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③ 4．公民所享有的權(quán)利，要以（ ）為前提 A保證自己的權(quán)利和自由 B放棄某種權(quán)利 C不侵犯他人的、集體的、國家社會的利益 D保證他人不享有這種權(quán)利 5.辨析題 午休時間，同宿舍的同學休息了，陳凱同學還在大聲的朗讀英語。室友多次提醒，他依然故我，不聽勸說。 辨題：學習是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉。 知識點二、人人都應該對自己的行為負責 6.判斷題 （1）青少年要敢作敢為，只要不做違法的事就行。（） （2）勇于承擔道德義務的人，會主動關(guān)愛別人，關(guān)心社會，就會以天下為己任。（） 8.人人都應該對自己的行為負責，是因為（） ①不承擔責任會給自己帶來不利影響②不承擔責任會有損他人、集體、國家利益③任何行為都會導致不良后果④不承擔責任會得不到人們的信任 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 9.個體納稅戶陳某拒不履行依法納稅的義務，被人民法院判處有期徒刑。這件事說明（） A.依法納稅光榮，應自覺納稅 B.依法納稅是愛國的表現(xiàn) C.拒不納稅只是不道德的行為，不應受到法律制裁 D.拒不納稅是違法行為，要受到法律制裁 【課后強化】 一、選擇題 1.小剛的父親因病去世，母親體弱多病，還有一個年邁的奶奶。他和九歲的弟弟都要上學，家庭生活十分困難，學校知道后為他減免了一些費用，老師和同學們也都紛紛伸出援助之手來幫助他。作為小剛應該（） ①努力學習，用行動回報大家②主動幫助其他在學習上有困難的同學③覺得大家?guī)臀沂菓摰蘑芘囵B(yǎng)堅強的意志，不怕困難⑤在學習之余，照顧好家人 A.①②③⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤ 2.你認為下列哪種行為屬于負責任的行為（） A.與朋友約好周末去買書，可是你因為太忙忘記了赴約 B.答應媽媽每天疊好自己的被子，可是經(jīng)常忘記。每次媽媽提醒你，你都說：“我保證，從明天開始我一定……” C.外出時，你吃了零食后想把包裝袋扔進垃圾桶，可是四處都找不到垃圾桶，就把包裝袋收好帶回家 D.在公園里，你看見一個小孩把飲料罐扔在地上，心想：“這個小孩真沒家教！” 3.有位詩人說：“祖國意味著責任”。下列不是對國家負責的表現(xiàn)是（） A.在第28屆奧運會上中國運動健兒勇奪32枚金牌，取得了金牌第二的好成績 B.袁隆平用自己的科研成果造福祖國人民 C.熱愛自己的祖國，但更重視個人的利益得失 D.祖國處在困難時刻，能夠主動為國分憂，勇?lián)負?，與國家共渡難關(guān) 4．李某以為在網(wǎng)絡上愛怎么說都可以 , 于是捏造事實 , 在網(wǎng)上散布單位領導作風不正、貪污腐敗的帖子被公安機關(guān)處以治安管理處罰，他感到很不服氣認為這是他的自由。這個事實說明 A. 言論自由是不存在的 B. 要禁止在網(wǎng)上發(fā)帖子 C. 自由必須在法律范圍內(nèi)行使 D. 公民在網(wǎng)絡上的言行不受法律約束 5．洪戰(zhàn)輝，CCTV感動中國人物之一。大會組委會給洪戰(zhàn)輝的頒獎詞中寫道：從13歲起，他單薄的肩膀就擔起家庭的重擔，帶著妹妹求學12年，如愿走進大學校園。當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，他從來都是生活的強者。我們向洪戰(zhàn)輝學習，就要學習他 （ ） ①自覺履行贍養(yǎng)扶助父母的義務 ②勇于承擔責任的奉獻精神 ③生活中遇到大的困難要及時向社會求助 ④注重培養(yǎng)自強自立的品格 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、材料分析題 6.閱讀材料，回答問題。 放寒假了，八年級學生劉家軍乘車回家。當時正是乘車的高峰時間，車站站滿了排隊候車的乘客。汽車到站后，劉家軍不但不排隊，硬要往車上擠，還把一位抱小孩的婦女撞倒在地。售票員批評他，他不但不接受，反而態(tài)度蠻橫地毆打售票員。 你認為他的行為會帶來哪些后果？ 7.閱讀材料，回答問題。 20xx年1月16日凌晨5點，某大專生徐某在網(wǎng)吧玩通宵后，趁收銀臺無人之際偷竊現(xiàn)金3500元。這起案件在該生學校公開審理，在校2400余名師生旁聽。法庭以盜竊罪當庭判處徐某有期徒刑1年3個月，并處罰金3000元。 （1）法庭判處徐某有期徒刑并處罰金是由他的什么行為造成的？法庭的這種行為將會產(chǎn)生什么結(jié)果？ （2）徐某的行為給了你這樣的啟示？。 【遷移拓展】 閱讀材料，回答問題。 近期，河北保定某高校一女生在捐獻造血干細胞過程中兩易態(tài)度，在當?shù)匾鹆艘粓鲲L波。造血干細胞捐獻中屢屢出現(xiàn)的悔約現(xiàn)象，應視做漠視他人生命予以譴責還是應看成是趨利避害的本能？人們更由此關(guān)注：本是造福人類的造血干細胞捐獻事業(yè)，何時能成為大多數(shù)公民容易接受、樂于參加的事業(yè)？ （1）女學生的做法正確嗎？原因是什么？ （3）請你給她提些合理的建議。 【課外擷英】 承擔責任的回報與代價承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，但同時也是履行自己應盡的義務。承擔責任往往會獲得一定的回報，更重要的是無形的財富。如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。同時，當我們承擔責任時，也會感覺到責任沉甸甸的分量，不會像以前那么輕松。因為承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。 【課外擷英】 立志真實，自己說的話自己負責，自己做的事自己負責，不愿犧牲真我，不愿自己以自己做傀儡。——毛澤東 知責任，明責任，負責任?！招兄? 第二課時對自己的行為負責 【課堂達標】 1.（1）導解：公民應為自己的行為承擔法律的、道德的責任。 （2）√ 2.B導解：在一個崇尚道德和法律的社會，一個人不可能想做什么就做什么，不想做什么就不做什么，故B是錯誤的。 3.D導解：題干中所給的幾句俗語都是不求上進的說法，均為陳腐觀念，不適應時代的要求，其說法是不對的，故①②③的觀點正確，④不正確，因此正確答案選D。 4.C 5. （1）“學習是我的權(quán)利和自由”觀點正確。在我國，公民享有廣泛的權(quán)利和自由，公民有學習的權(quán)利并這一權(quán)利受法律保護。 （2）”任何人不能干涉”觀點錯。陳凱同學在大家午休時間大聲朗讀英語，侵犯了其他同學休息的權(quán)利和自由，這是不對的。因為公民在行為權(quán)利時，要依法行使權(quán)利。在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 （3）權(quán)利和義務具有一致性，我們既是享有權(quán)利的主體，又是履行義務的主體。我們要學會正確行使權(quán)利，并自覺履行相應的義務。 6（1）.導解：不道德的事也不能做。 （2）√ 7.C導解：本題考查的知識點是公民有維護祖國榮譽和利益的義務。劉翔不畏強手，頑強拼搏，一舉奪得110米跨欄奧運冠軍，他以實際行動維護了祖國的榮譽和利益，說明他熱愛祖國、報效祖國、具有高度的社會責任感，也是他具有強烈的民族自豪感和自信心的必然結(jié)果。劉翔的行動沒有直接維護民族團結(jié)，也沒有驕傲自滿的表現(xiàn)。故正確答案為C。 8.B 9.D 【課后強化】 1.D 2.C導解：C選項屬于保護環(huán)境的行為，承擔了對社會的責任 3.C 4．C 5．D 6.他的行為不僅會給自己帶來不利影響，還會有損他人和社會的利益，從而受到人們的譴責以及法律的懲罰。 7.（1）徐某的不道德的、違法的行為損害了他人利益并造成了不良的社會影響，理應受到人民的譴責和法律的制裁。法庭判處徐某有期徒刑1年3個月，并處罰金3000元?？梢允剐炷吃谶`法犯罪的道路上不再繼續(xù)走下去，并對其他公民起到警示的作用。（2）我們青少年要認真學法，自覺加強自身思想道德修養(yǎng)，這樣才能不做違法犯罪的事。我們要學會在行為前預見和選擇，要對自己的行為負責。 【遷移拓展】 （1）女學生的做法不正確。原因是：每個人都應對自己的行為負責，承擔起對社會的責任。承擔對社會的責任，一要做到國家興亡，匹夫有責；二要做到熱愛公益，服務社會。我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關(guān)愛的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。所以，每個人都應該關(guān)心公益，服務社會。 （3）告訴她捐獻骨髓不會對身體構(gòu)成威脅；向她宣傳人人都應自覺承擔起對社會的責任；告訴她承擔對社會的責任就要關(guān)心公益，服務社會。 6 / 6