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教學資料參考范本 九年級物理上冊 15《電流和電路》電流的強弱學案（新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 流程 具 體 內(nèi) 容 方 法指 導 一、 目標 導學 【學習目標】 1、通過與水流的類比了解電流的概念，知道電流的單位及其換算關(guān)系； 2、知道正確使用電流表的方法，能正確讀數(shù)；連接電流表與電路圖 二、 自 主 學 習 自學課本，解決以下問題 1、電流是表示 的物理量，用大寫的字母 表示，單位是 。用字母 表示。還有一些附屬單位，如mA, μA。它們之間的關(guān)系是： 1A= mA ， 1 mA= μA 如電子手表1.5~2 ；日光燈150 ；電冰箱約1 。 2、單位換算：25mA＝　　　　　A＝　　　　　　μA 　　 100μA＝　　　　　 A＝ mA 【觀察電流表】 1、請觀察自己的電流表，你可以從表的外觀上獲得哪些信息？整理一下自己的思路？看誰說的多？（口答即可） 2、練習電流表的讀數(shù)。 讀數(shù)方法：⑴從接線柱上認準所用的是什么量程。 ⑵弄清每個量程度值，看準指針的位置再讀數(shù)。 【電流表的使用規(guī)則】 1、請自學課本67頁的方法，然后，請用自己的話說一說，電流表在使用的過程中都有哪些方面是我們必須要注意的？ 方法指導 溫馨提示： （用時 分鐘） 三、 問 題 探 究 1：如何將電流表串聯(lián)入電路中測量電流？ 請測出A點的電流為 A。并連接電路。 在連接過程中請關(guān)注電流表的使用規(guī)則。 2：將電流表正負接線柱反接，體驗指針的反偏。 請注意用試觸法，不能長時間接觸，否則會燒壞電表。指針的在反偏時 （能/不能）讀數(shù)。 3：換一個量程，體驗不同量程下的指針偏轉(zhuǎn)情況。 如果你換了一個量程：指針的偏轉(zhuǎn)將變得 （更大了/更小了） 方法指導 。 溫馨提示： （用時 分鐘） 四、 反 饋 提 升 1、使用前先觀察指針是否指零，如不在，用螺絲刀旋動表盤上的 ，將指針調(diào)節(jié)在零位置上。 2、必須把電流表 在這所測的電路中。 3、要使電流從電流表的 電表，再從負接線柱流出。 根據(jù)圖中所標的電流方向，哪個圖是正確的呢？答： 。 出錯的圖會出現(xiàn)的后果是 。 4、被測電流不要超過電流表的量程。 如果無法對電流進行估計就可以用試觸的方法對量程進行選擇。可用電路的一個線頭迅速試觸電流表的接線柱， 看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在量程之內(nèi)。 如果指針幾乎不動，說明量程選擇的過 （大/?。?，如果指針一下到達最大刻度（滿偏），說明量程選擇過 （大/小）。（一般指針位于表盤的 位置讀數(shù)最準確）。 5、絕不允許將電流表直接接到電源的兩極上。這樣會燒壞電流表和電源。 方法指導 。 溫馨提示： （用時 分鐘） 五、 達 標 運 用 1、如圖所示是　　　　　表的表盤，它的小量程是　　　　　　。選用這一量程時，表盤上每大格表示　　　　　A，每一小格表示　　　　　A，若此時表的指針指在圖中位置，那么這時電路中的電流是　　　　A。 2、某同學用電流表測量電流，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是（ ） A、 電流表壞了 B、電流表的量程選大了 C、電流表的量程選小了 D、電流表的正負接線柱接錯了 3、四幅電路中，電流表能夠測燈L1電流的是（ ） 4、小剛設(shè)計了用電流表測量燈的電流的電路圖，如圖所示。當開關(guān)閉合時，不可能造成電源或電流表損壞的電路圖是（ ） 方法指導 溫馨提示： （限時 分鐘） 總結(jié) 與 反思 【知識梳理】 【收獲與反思】 3 / 3