《八年級語文上冊口語交際假如我是導(dǎo)游導(dǎo)學(xué)案蘇教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文上冊口語交際假如我是導(dǎo)游導(dǎo)學(xué)案蘇教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 口語交際 假如我是導(dǎo)游導(dǎo)學(xué)案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 1.有意識地觀察周圍事物,收集相關(guān)資料,分析整理,進行講述。 2.培養(yǎng)口頭表達能力,語言組織能力。 ●重點:培養(yǎng)口頭表達能力,語言組織能力;培養(yǎng)合作意識,學(xué)會如何向別人介紹景點。 1.說說下列詞語所指代的我國著名景點。 (1)三山五岳 　　“五岳”是以中原為中心,按東、西、南、北、中方位命名,五岳各具特色:東岳泰山之雄,西岳華山之險,北岳恒山之奇,中岳嵩山之峻,南岳衡山之秀,早已聞名于世界。故稱“五岳歸來不看山”。 　　“三山”指安徽黃山、江西廬山、浙江雁蕩山。另外,傳說中的“三山”即海上的“三神山”,因為是神仙居住的地方,格外受到古人的神往。 (2)五湖四海 　　五湖:我國的幾個大湖,說法不一,一般指洞庭湖、鄱陽湖、巢湖、太湖、洪澤湖。 四海:即東海、西海(現(xiàn)今的黃海)、南海、北海(現(xiàn)今的渤海)。 (3)佛教四大名山 　　中國佛教四大名山指山西五臺山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九華山。有“金五臺、銀普陀、銅峨眉、鐵九華”之稱,是中國佛教圣地,分別供奉文殊菩薩、觀音菩薩、普賢菩薩、地藏菩薩。 (4)江南三大名樓 　　江西市的滕王閣、湖北市的黃鶴樓和湖南市的岳陽樓被人們稱為“江南三大名樓”。 2.說出五個世界著名景點。 　　示例:美國大峽谷、澳大利亞的大堡礁、印度泰姬陵、加拿大洛基山脈、墨西哥瑪雅古跡、秘魯印加遺址、尼亞加拉瀑布、埃及金字塔。 3.什么是導(dǎo)游? 　　示例:導(dǎo)游即引導(dǎo)游覽,讓游客感受山水之美,并且在這個過程中給予游客食、宿、行等各方面幫助,并解決旅游途中可能出現(xiàn)問題的人。 4.請收集有關(guān)資料,說說什么是導(dǎo)游詞,它一般包括哪三部分。 　　示例:導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游覽時的講解詞,是導(dǎo)游同游客交流思想,向游客傳播文化知識的工具,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。一篇完整的導(dǎo)游詞,其結(jié)構(gòu)一般包括習(xí)慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。 　　問題一:自我介紹,爭當導(dǎo)游。 1.你有過旅游的經(jīng)歷嗎?請根據(jù)你的旅游體驗,說說如何當好導(dǎo)游。 　　(1)當導(dǎo)游要了解的知識太多了,包羅萬象。(2)帶團時以飽滿的熱情面對客人,即使你很不開心,也不要把情緒帶到工作中。 (3)導(dǎo)游的工作事無巨細,突發(fā)事情太多了,因此要有強烈的責任心,真遇上事情了,要冷靜處理。(4)導(dǎo)游要幽默風趣,要善于抓住景物的特征向游客進行解脫…… 2.某校擬組建一支“快樂之旅”旅行團,現(xiàn)在招聘若干導(dǎo)游。下面請選手作自我介紹,100字左右,盡量將自己的個性和特長展露出來。 　　示例:我喜歡把自己比作一棵平凡樸實的大白菜。任你百花嬌艷,我卻獨守著自由和清風快樂地生長!我也是熱愛生活的,用最簡單的顏色,調(diào)和出永恒的美味。我也有著一份屬于自己的精彩,淡淡的白,淡淡的綠。我想,這就是生命的顏色吧!我就是這樣一棵大白菜,映襯著花卉的絢爛。但世界不正是在這眾多的陪襯中烘托出輝煌和真諦嗎?謝謝! 　　問題二:各顯神通,寫導(dǎo)游詞。 1.下面的一段文字是一位同學(xué)寫的導(dǎo)游詞,請根據(jù)有關(guān)知識,說說其中缺少了哪些內(nèi)容。 蘇州園林都是經(jīng)過設(shè)計者和匠師們因地制宜,自出心裁,才修建成功的。大家可以試試:你們不論站在哪個點上,你眼前總是一幅完美的圖畫。為什么呢?因為蘇州園林講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次。另外它們還注意各個角落、各個門窗甚至顏色的配合。下面請自由參觀,祝你們玩得開心! 　　示例:(1)缺少了必要的問候語,如“各位朋友,歡迎你們來到蘇州”。(2)缺少對景點的概括介紹,如:俗話說:“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南?！碧K州園林是我國各地園林的標本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。 2.世界旅行社準備組團去威尼斯旅游,現(xiàn)在請你根據(jù)有關(guān)知識,擬寫出一段導(dǎo)游詞。 　　示例:來自天南海北的朋友們,現(xiàn)在我們已經(jīng)到達向往已久的水城——威尼斯的上空了。大家現(xiàn)在可以俯視整個威尼斯了。啊!一片藍色的世界:天是藍的,地也是藍的。那里還聳立著幾處高樓和鑒定教堂,仿佛是藍色盆景里點綴著一簇簇的村落……我們過會兒將降落在威尼斯機場,也就是馬可波羅機場。這里處處洋溢著中意兩國人民的深厚友誼。下飛機后大家可以乘上一只小游船隨船飽覽風光,可以看到圣馬可廣場和圣馬可教堂。 　　問題三:旅游時,我們也有許多事項需要注意,你知道哪些要注意的安全事項呢? 　　示例:開車旅行遇到雷雨天氣時,不要站在大樹下或涼亭里,應(yīng)坐到汽車里;不要在水池邊、洼地里停留,要迅速到干燥的住房中去避雨,山區(qū)找不到房子可在山巖下和山洞中避雨;遇突然的雷雨,可以蹲下,將雙腳并起來,不要與別人拉扯在一起,以減少電擊對人的危害;隨身所帶金屬物品,應(yīng)暫時放在5米以上距離之外,等雷電活動停止再拾起拿走;不要觸摸防雷引下線、自來水管、用電器接地線、大樹樹干等可能因雷擊而帶電的物體,以防雷擊。 　　問題四:拓展運用,關(guān)注生活。相信大家對小石潭印象深刻,假如現(xiàn)在小石潭要開發(fā)旅游資源,你覺得要開發(fā)哪些景點?說說你的理由。 　　示例:我們小石潭景區(qū)景色宜人?！爸駱溟e步”可以讓游客感受“竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃”的境界;“篁竹聽泉”可以讓游客體驗“隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之”的美好意境;“潭里漂流”可以讓游客與清洌的潭水親密接觸,體驗親近自然的意趣;“潭邊垂釣”可以讓游客尋找心靈的片刻寧靜,享受野炊的風味。 4 / 4