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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案 陽(yáng)光下的樹林 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察、擺放感知物體的遠(yuǎn)近關(guān)系，并能嘗試用水粉表示陽(yáng)光下的樹林。 2、初步積累寫生經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)重點(diǎn)： 表示陽(yáng)光下的樹林。 活動(dòng)難點(diǎn)： 理解近的物體清晰，遠(yuǎn)的物體模糊，能初步表示。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、各種樹模板（清晰和模糊兩種） 2、深綠、淺綠、黃色、橘黃、咖啡、黑色皺紙碎片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀察：感知各種樹，初步感知物體遠(yuǎn)近關(guān)系。 師：你們看見(jiàn)了哪些樹？它們有什么不同？為什么？ 二、擺放：理解遠(yuǎn)近關(guān)系。 1、實(shí)物擺放。 （1）師：這里有許多樹，請(qǐng)你們來(lái)擺擺看，哪些放在前面，哪些放在后面，為什么？ （2）幼兒分組擺放。 （3）師總結(jié)：近的樹葉子清晰放在前面，遠(yuǎn)的樹模糊放在后面。 2、皺紙表示樹。 （1）師：樹有哪些顏色？（幼兒邊回答，教師邊出示皺紙。）這么多顏色呀，那么我們先用皺紙來(lái)試試看，做一幅陽(yáng)光下的樹林。 （2）師生一起撒皺紙 邊撒邊小結(jié)：近的樹顏色對(duì)比強(qiáng)烈、筆觸小，遠(yuǎn)的樹顏色相近、筆觸大。 三、自由創(chuàng)作。 師：你想畫哪些樹？哪些在前，哪些在后？還有些什么？ 這些樹可以用什么筆觸來(lái)畫？ 四、欣賞交流。 師：誰(shuí)的樹林最美？ 2 / 2