幼兒園中班語言活動(dòng)教案 小樹葉和小螞蟻.doc
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幼兒園中班語言活動(dòng)教案 小樹葉和小螞蟻 活動(dòng)目標(biāo): 1.理解詩歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)句式“小樹葉,變呀變,變成……”。 2.大膽想象,能用部分代替的方式進(jìn)行詩歌的仿編。 3.感知詩歌趣味,樂意在集體前大膽表述。 活動(dòng)重點(diǎn): 理解詩歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)句式“小樹葉,變呀變,變成……”。 活動(dòng)難點(diǎn): 能用部分代替的方式進(jìn)行詩歌的仿編。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.小樹葉和小螞蟻的ppt。 2.詩歌圖譜、樹葉、螞蟻圖片若干。 3.電腦、電視 活動(dòng)過程: 一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。 1.師:秋天到了,樹葉一片一片從樹上飄下來了,你們看。(觀看落葉飄落圖片)我們一起來學(xué)一學(xué)。 2.師:小樹葉有個(gè)好朋友,看看是誰呀?(出示小螞蟻)我們和小螞蟻打聲招呼吧!你覺得小螞蟻和小樹葉會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢。(幼兒自由討論、猜測(cè)) 3.師總結(jié):原來啊,小螞蟻要和小樹葉一起去旅行了,我們看一看他們?nèi)チ四男┑胤剑? 二、觀看課件,了解詩歌 1.播放第一組畫面,小螞蟻過河。 (1)師:小螞蟻和小樹葉來到哪里了?(河邊)可是河那么寬,小螞蟻要怎么過去呢?誰來幫幫他想想辦法?(幼兒猜想) (2)師:小朋友的辦法都很好。瞧,小螞蟻拿出了一根魔法棒,這神奇的魔法棒只有念到咒語魔法棒才能發(fā)揮魔力喲!我們來聽一聽小螞蟻是怎么念的!小樹葉,變呀變,變成小船帶我過河(念)。 (3)師:你聽到了什么?剛剛小螞蟻是怎么念咒語的?師幼一起朗誦:小樹葉,變呀變,變成小船帶我過河。 (4)師:你們學(xué)會(huì)了嗎?那我們來變一變吧。(點(diǎn)擊ppt)魔法有用嗎?有了小樹葉變成的小船,小螞蟻真的過河了。 2.播放第二組畫面,小螞蟻翻山。 (1)師:小螞蟻過了河,他和小樹葉走啊走,來到了哪里呢?山那么高,小螞蟻怎么過山呢?想想辦法吧!你想把樹葉變成什么來幫助小螞蟻? (2)師:是不是呢,我們來聽聽這次的魔語是什么?仔細(xì)聽,原來啊小樹葉變成了魔毯,幫助小螞蟻翻過了山。 (3)(引導(dǎo)幼兒一起說)師幼一起:小樹葉,變呀變,變成魔毯帶我過山。 (4)那準(zhǔn)備好了嗎?我們又要變魔法了。(ppt)真厲害,魔毯帶著小螞蟻翻過了山。 3.播放第三組畫面,小螞蟻躲雨。 (1)師:小螞蟻和小樹葉一起翻過了山,可是這時(shí)候天下起了雨,怎么辦呢?小螞蟻是怎樣擋雨的呢? (2)師:如果你是小螞蟻你會(huì)用魔法棒把樹葉變成什么?用雨傘來干嘛呢?你們會(huì)怎么說魔語呢? (3)師:我們一起來說一說。誰想來做做小小魔法師。 (4)師:真神奇呀,小螞蟻成功的躲了雨。 4.播放第四組畫面,小螞蟻很熱。 (1)師:小螞蟻看到了好吃的東西,它想把他們搬回家準(zhǔn)備過冬。哎喲哎喲,小螞蟻流了很多汗,他又想請(qǐng)小樹葉幫忙,變成什么呢?瞧變成了什么?(出示圖片)感覺怎么樣?用咒語怎么說?(這里引導(dǎo)幼兒?jiǎn)为?dú)說一說,請(qǐng)2~3個(gè)) (2)師小結(jié):小樹葉,變呀變,變成小扇給我涼爽。 5.播放第五組畫面,小螞蟻睡覺。 (1)師:現(xiàn)在小螞蟻想睡覺了,可是晚上天氣比較冷,如果你是小螞蟻你會(huì)對(duì)魔法棒說什么語,誰來試試看。先在心理想想把小樹葉變成什么幫助小螞蟻。 (2)請(qǐng)幼兒自己來說一說這句詩歌應(yīng)該怎么說。 (3)師小結(jié):小樹葉,變呀變,變成被子給我溫暖。 三、完整欣賞,學(xué)習(xí)詩歌 1.幼兒回憶詩句。 師:小螞蟻旅行回來了,一路上都發(fā)生了什么事情?。坑质窃趺唇鉀Q的?(根據(jù)幼兒出示圖譜)(第一個(gè)幼兒可以用自己的話說一說)誰能學(xué)剛才小螞蟻的魔語來說說。 2.師:這些連起來就是一首好聽的詩歌《小螞蟻和小樹葉》,我們也和小螞蟻一起去旅行吧。 3.師:如果你是小螞蟻,你覺得旅行中發(fā)生的什么事情最有趣,來和我們大家說一說。 請(qǐng)幼兒挑選自己喜歡的圖譜,來說一說其中的詩句,回憶詩歌中優(yōu)美的句子。 4.再次完整地學(xué)習(xí)詩歌。 師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友和老師一起把這首好聽的詩歌朗誦一遍吧。 四、部分仿編,遷移經(jīng)驗(yàn) 1.師:旅途中小螞蟻遇到了碰到了過河、翻山、下雨等很多困難,那小螞蟻在旅行中還可能遇到什么困難呢?他又是怎么解決的?如果你也有魔法棒,你可以把小樹葉變成什么啊?用魔語怎么說?。空?qǐng)你們和好朋友輕聲商量下。 2.師:今天我們的小朋友都非常聰明,幫小螞蟻想了好多好辦法,解決了不少困難,小螞蟻要謝謝你們呢,那我們下次再跟著小螞蟻一起去旅行學(xué)本領(lǐng)吧。 附詩歌: 小樹葉,變呀變,變成小船帶我過河。 小樹葉,變呀變,變成魔毯帶我過山。 小樹葉,變呀變,變成雨傘幫我擋雨。 小樹葉,變呀變,變成被子給我溫暖。 4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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