中考歷史天下興亡 匹夫有責-記歷史教材中的“雙百”人物教案人教新課標版(1).doc
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教學資料參考范本 中考歷史 天下興亡 匹夫有責-記歷史教材中的“雙百”人物教案 人教新課標版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 【熱點綜述】 由中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部等11個部委聯(lián)合組織開展的“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”揭曉以來,社會各界反響熱烈,極大地激發(fā)了人民群眾中蘊藏的愛國熱情。 偉大的時代孕育偉大的精神。“雙百”人物身上所體現(xiàn)的忠于祖國、熱愛人民,追求真理、堅持理想,艱苦奮斗、敢于勝利,銳意進取、開拓創(chuàng)新,淡泊名利、無私奉獻的崇高精神,是我們黨領導全國各族人民在革命、建設、改革各個歷史時期孕育、積累的寶貴精神財富,是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的重要組成部分,是建設社會主義核心價值體系的豐厚精神資源。 我們要把學習“雙百”人物與加強青少年思想道德建設結合起來。通過組織學習、座談、講演、參觀愛國主義教育基地、開展紅色旅游等多種形式,讓“雙百”人物的事跡在青少年中廣為傳頌,使“雙百”人物成為青少年心目中的偶像和成長道路上的路標。 ──20xx年9月15日人民日報《在全社會營造崇尚英模學習英模的濃厚氛圍》 在“雙百”名單中,歷史教材中涉及到的有: 為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物:李大釗、魯迅、葉挺、楊靖宇、張學良、楊虎城、佟麟閣、趙登禹、冼星海、聶耳、白求恩。 新中國成立以來感動中國人物:黃繼光、邱少云、王進喜、鄧稼先、焦裕祿、雷鋒、容國團、袁隆平。 【教材鏈接】 一、為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物 1.李大釗 新文化運動代表人物之一。1918年,李大釗在《新青年》上連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇論文,頌揚十月革命,熱情宣傳:“試看將來的環(huán)球,必是赤旗的世界!”為了擴大宣傳馬克思主義,這年年底,李大釗等在北京創(chuàng)辦了《每周評論》。從此,中國的先進分子用馬克思主義為精神武器,教育和組織人民,將革命推進到一個新時期。 五四運動時,陳獨秀、李大釗等在北京領導學生斗爭,積極營救被捕的學生。李大釗是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一。 一九一七年的俄國革命,是二十世紀中世界革命的先聲。──《庶民的勝利》 2.魯迅 新文化運動代表人物之一,文學巨匠。代表作有《狂人日記》《孔乙己》等。1918年,魯迅在《新青年》上發(fā)表白話短篇小說《狂人日記》,借“狂人”之口,控訴幾千年封建專制統(tǒng)治的罪惡,用“吃人”二字全可概括,號召人們推翻“黑漆漆”的“吃人”社會。魯迅把反封建的革命內(nèi)容,同新文學形式結合起來,樹立了新文學的典范。 3.葉挺 北伐軍將領,葉挺領導的第四軍獨立團,奮勇沖鋒,擊潰敵軍,連克汀泗橋和賀勝橋,敵軍敗退武昌。北伐軍乘勝猛攻武昌,經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗,北伐軍登上武昌城頭。 4.楊靖宇 九一八事變發(fā)生后,中國共產(chǎn)黨派楊靖宇等在東北組織游擊隊,開展抗日游擊戰(zhàn)爭。中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了。 5.張學良和楊虎城 1936年12月初,蔣介石帶領軍政要員到了西安,督促張學良、楊虎城出兵進攻陜北的紅軍。為了逼迫蔣介石抗日,12月12日,偉大的愛國者張學良、楊虎城聯(lián)合行動,扣押了蔣介石,實行“兵諫”。他們通電全國,要求停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日。這就是震驚中外的西安事變,又稱“雙十二事變”。經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力,西安事變得到和平解決。從此,十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。 6.佟麟閣和趙登禹 1937年盧溝橋事變發(fā)生后,雙方在盧溝橋反復爭奪,戰(zhàn)斗十分激烈。不久,日本調(diào)集大批援軍,向北平、天津發(fā)動大規(guī)模進攻。二十九軍副軍長佟麟閣、一三二師師長趙登禹等指揮部隊奮勇抵抗,先后為國捐軀。 7.冼星海和聶耳 人民音樂家聶耳和冼星海的代表作分別是《義勇軍進行曲》和《黃河大合唱》。 8.白求恩 白求恩是加拿大人,共產(chǎn)黨員。他受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣,率領醫(yī)療隊來到中國。他不避危險,不辭勞苦,在醫(yī)療條件極端艱苦的情況下救助了很多傷員。在一次手術事故中,白求恩受到了感染,最后犧牲在中國。 毛澤東為此寫了一篇著名的文章《紀念白求恩》,稱贊到:“一個外國人,毫無利己的動機,把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè),這是什么精神?這是國際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神?!? 二、新中國成立以來感動中國人物 1.黃繼光 抗美援朝時期上甘嶺戰(zhàn)役中的一位戰(zhàn)斗英雄,用身軀堵住敵人的機槍射口,掩護戰(zhàn)友奪回陣地,自己壯烈犧牲。 2.邱少云 抗美援朝時,為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊的安全,嚴守潛伏紀律,紋絲不動,直至被大火吞噬,壯烈犧牲。 3.王進喜 大慶油田的一名工人,任1205鉆井隊隊長。曾組織人員用“人拉肩扛”的方法搬運60多噸的鉆機,不顧腿傷跳進泥漿池,用身體攪拌泥漿壓井噴,被譽為“鐵人”。以他為代表的那種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,也被譽為“鐵人”精神。 4.鄧稼先 鄧稼先領導設計了中國的原子彈和氫彈,被譽為“兩彈元勛”。 將來祖國建設需要人才,我學成一定回國。一不為名,二不為利,但工作目標要奔世界先進水平。──鄧稼先 5.焦裕祿 20世紀60年代,焦裕祿在河南省縣擔縣委書記。帶領蘭考人民一起艱苦奮斗,治理自然災害,改變了蘭考落后的面貌。身患癌癥后,仍然堅持工作,直到生命的最后一息。人民稱頌他是“黨的好干部”。 你從我手里繼承的,只有黨的事業(yè),其他什么也沒有,我留給你的只有一套《毛澤東選集》。──焦裕祿臨終前對女兒的囑咐 6.雷鋒 雷鋒是一名孤兒。他當過勤務員、工人,后來成為一名解放軍戰(zhàn)士。他在每個崗位上都兢兢業(yè)業(yè)地工作,為默默無聞地為人民做了很多好事。曾被評為“節(jié)約標兵”。在一次意外事故中,雷鋒因公殉職,年僅二十二歲。雷鋒犧牲后,毛澤東向全國發(fā)起了“向雷鋒同志學習的號召”。雷鋒用行動了體現(xiàn)了以為人民服務為榮,以辛勤勞動為榮,他的精神影響了幾代人。 人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的。──雷鋒 7.容國團 1959年容國團在第25屆世界乒乓球錦標賽上,獲得男子單打冠軍。這是中國第一個乒乓球男子單打世界冠軍。 8.袁隆平 袁隆平從20世紀60年代起,進行水稻良種的培育,于1973年在世界上首次育成秈型雜交水稻。被稱為“東方魔稻”。袁隆平在實踐中提出的水稻雜交新理論,實現(xiàn)了水稻育種的新突破,被國際家學界譽為“雜交水稻之父”。 【命題方向】 1.先進歷史人物在教材中的相關重大事跡和對社會發(fā)展的貢獻、歷史地位、深遠影響等是歷年中考的重點知識。 2.先進歷史人物體現(xiàn)出來的人格品質和民族精神,也是中考重要的命題角度。 3.關注時事與先進歷史人物之間的關系。 【實戰(zhàn)演練】 1.(20xx市)下列報刊,發(fā)表李大釗《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》的是【 】 A.《萬國公報》 B.民報 C.《新青年》 D.《每周評論》 2.(20xx市)“燈閃著,風吹著,蟋蟀叫著,我坐在床上看書。月亮出了,風熄了,我仍在院中唱歌。”這是溥儀在17歲時寫的一首新詩。這種以白話文代替文言文寫作的現(xiàn)象,與下列哪一文章的大力提倡分不開?【 】 A.魏源的《海國圖志》 B.嚴復的《天演論》 C.魯迅的《狂人日記》 D.李大釗的《布爾什維主義的勝利》 3.(20xx甘肅模擬)五四運動后,文學巨匠魯迅批判封建愚昧、鞭撻黑暗的代表作是【 】 A.《愚公移山》 B.《小二黑結婚》 C.《狂人日記》 D.《太陽照在桑干河上》 4.(20xx市模擬)下面是幾位同學關于西安事變的討論。其中,哪位同學的表述與史實不符【 】 A.小華:張學良、楊虎城接受中共停止內(nèi)戰(zhàn)的主張 B.小李:張學良、楊虎城要求蔣介石聯(lián)共抗日 C.小林:張學良、楊虎城扣押蔣介石,實行“兵諫” D.小王:張學良、楊虎城通電全國,要求處決蔣介石 5.(20xx市)“起來!……把我們的血肉筑成新的長城!……冒著敵人的炮火,……前進!進!”這首曾經(jīng)極大地鼓舞了中國人民抗戰(zhàn)斗爭的民族戰(zhàn)歌是【 】 A.《義勇軍進行曲》 B.《游擊隊之歌》 C.《黃河大合唱》 D.《大刀進行曲》 6.(20xx福建泉州縣)1949年中國人民政治協(xié)商會議決定把《義勇軍進行曲》作為代國歌。在此前討論會上有代表認為歌詞“中華民族到了最危險的時候”等句子已經(jīng)過時,應該修改。周恩來力排眾議,堅持不改為好。周恩來據(jù)理力爭是為了【 】 A.繼承傳統(tǒng) B.艱苦奮斗 C.居安思危 D.與時俱進 7.(20xx南京)在戰(zhàn)火紛飛的年代,一首首抗日救亡的歌曲,帶給人們巨大的精神力量!創(chuàng)作于20世紀三四年代激發(fā)中國人民抗日斗志的歌曲有①《義勇軍進行曲》②《國際歌》③《黃河大合唱》④《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》【 】 A.①② B.①②④ C.①③ D.①③④ 8.(20xx濰坊)“秈型雜交水稻”被稱為中國繼四大發(fā)明后的“第五大發(fā)明”。其發(fā)明者是【 】 A.鄧稼先 B.錢學森 C.袁隆平 D.錢三強 9.(20xx市模擬)同學們?yōu)殚_展研究性學習搜集了以下圖片資料,這些資料共同反映的學習主題是【 】 黃繼光 邱少云 彭德懷 跨過鴨綠江 A.八路軍將士抗擊日本侵略者的斗爭 B.解放戰(zhàn)爭時期的英雄人物 C.抗美援朝志愿軍的愛國主義和革命英雄主義事跡 D.人民解放軍進軍西藏 10.(20xx遼寧省市)下列科技成就與袁隆平有關的是【 】 A.秈型雜交水稻 B.第一顆原產(chǎn)彈爆炸 C.神舟五號飛天 D.第-顆氫彈爆炸 11.(20xx湘潭模擬)在抗震救災過程中,廣大解放軍官兵和幾十萬志愿者奔赴災區(qū),體現(xiàn)了中華民族團結、不屈、大愛的精神。這種精神是民族精神長期積淀和發(fā)展的結果。下圖為我國全面建設社會主義時期的英雄模范人物,他們身上體現(xiàn)的精神是【 】 A.不畏強敵,抗擊侵略 B.與時俱進,改革創(chuàng)新 C.艱苦創(chuàng)業(yè),樂于奉獻 D.反抗壓迫,追求民主 12.(20xx河南)在1964年的一份報紙上刊登了一個報道,里面包含了這樣的信息:蘭考、治沙、黨的好干部。請你判斷他是下列人物中的【 】 A.鄧稼先 B.王進喜 C.雷鋒 D.焦裕祿 13.(20xx岳陽模擬)一位美國學者曾在書中高度評價我國的一位科學家:“是他使饑餓的威脅在退卻,正引導我們走向一個營養(yǎng)充足的世界。”這里的“他”應是【 】 A.袁隆平 B.鄧稼先 C.侯德榜 D.錢學森 14.(20xx淄博)“喜看稻菽千重浪,要數(shù)風流是此翁”,人們常用它來稱贊右圖所示農(nóng)業(yè)科學家,贊揚他“用一粒種子改變了世界”。20xx年,這位科學家被評為“感動中國人物”。下列有關這位科學家的評述,正確的是【 】 ①這位科學家是袁隆平,被譽為“雜交水稻之父”②他的成果說明科學技術是第一生產(chǎn)力③他的成就證明中國是現(xiàn)代科技最發(fā)達的國家④他的成功說明科學研究需要理論與實踐相結合 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 15.(20xx廣西省市)為中國奪得第一枚世界冠軍獎牌的體育健兒是【 】 A.容國團 B.許海峰 C.劉長春 D.鄧稼先 16.(20xx湘西自治州)被譽為“兩彈元勛”的科學家是【 】 A.李四光 B.袁隆平 C.鄧稼先 D.王選 17.閱讀下列材料,回答問題。 我們?yōu)槭裁匆@樣發(fā)動,為爭地盤嗎?不是,為泄私憤嗎?也不是!我們反對政府屈服的外交!國都要亡了,還在這里自相殘殺,所以才提出抗日救國運動的八項主張。 ──張學良、楊虎城《告全體將士書》 請完成: (1)材料反映了張學良、楊虎城發(fā)動了什么事變? (2)張、楊發(fā)動這一事變的原因是什么? (3)事件發(fā)生后,中共提出了什么解決方針?中共的出發(fā)點是什么?有何歷史意義? 18.20xx年,全國各級學校掀起了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀的學習熱潮,某校八年級1班李明同學為此收集了一些相關歷史素材,請你幫助他做好以下整理工作:(1)請將下列圖片的代號填寫在相應的序號下: A B C D “最可愛的人”──(?。弧拌F人”──( ); “兩彈元勛”──(?。?;“黨的好干部”──(?。? (2)介紹其中一位人物艱苦創(chuàng)業(yè)、全心全意為人民服務的事跡。 參考答案: 1-5.CCCDA 6-10.CCCCA 11-15.CDABA 16.C 17.(1)西安事變。(2)中日民族矛盾成為中國社會的主要矛盾,張學良和楊虎城為了逼蔣抗日。(3)主張和平解決西安事變;全民族的利益;在中國共產(chǎn)黨和各種政治力量的共同努力下,西安事變得到和平解決。從此,十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。 18.(1)“最可愛的人”──(A);“鐵人”──(C);“兩彈元勛”──(B);“黨的好干部”──(D)。(2)焦裕祿。20世紀60年代,焦裕祿在河南省縣擔縣委書記。帶領蘭考人民一起艱苦奮斗,治理自然災害,改變了蘭考落后的面貌。身患癌癥后,仍然堅持工作,直到生命的最后一息。人民稱頌他是“黨的好干部”。 8 / 8- 配套講稿:
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