2019-2020年高二歷史上學(xué)期期中試題 理(答案不全).doc
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2019-2020 年高二歷史上學(xué)期期中試題 理(答案不全) 一、選擇題:本大題共 30 小題,每小題 2 分,共 60 分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有 一項(xiàng)是符合題目要求的。 1. 春秋戰(zhàn)國時(shí)期,儒家提出的治理社會方案的主張是( ) A.以法律制度規(guī)范社會 B.以強(qiáng)權(quán)政治規(guī)范社會 C.以倫理道德規(guī)范社會 D.以道法自然規(guī)范社會 2. 為響應(yīng)黨中央?yún)栃泄?jié)約的號召,許多學(xué)校加入到反對“舌尖上的浪費(fèi)”的“光盤行動” 中。早在戰(zhàn)國時(shí)期,某一思想流派在提出“兼愛” 、 “非攻”的同時(shí),就倡導(dǎo)“節(jié)儉” 、 “節(jié) 用” 。該思想流派的創(chuàng)始人是( ) A.老子 B.墨子 C.荀子 D.韓非子 3.中國古代的一位著名思想家在郊游時(shí),有朋友問他, “山巖中美麗的花樹,自生自長,與 人心感覺與否并無關(guān)系,你認(rèn)為呢?”他回答說, “你來看此花樹時(shí),它才存在,你不來時(shí), 它是不存在的。 ”在他看來,花樹的存在與否,全以人的主觀感覺為轉(zhuǎn)移。這位思想家是( ) A.程頤 B.朱熹 C.王守仁 D.黃宗羲 4.朱熹在理學(xué)發(fā)展過程中占據(jù)重要地位,下列表述正確的是 ( ) A.他是宋明理學(xué)的開創(chuàng)者 B.他是宋代理學(xué)的集大成者 C.他將理學(xué)發(fā)展到“心學(xué)”階段 D.他反對君主專制倡導(dǎo)言論自由 5.黃宗羲、顧炎武、王夫之思想的共同之處是 ( ) A.批判君主專制 B.反對經(jīng)世致用 C.提倡重農(nóng)抑商 D.主張學(xué)習(xí)西方 6.以下為青銅文物、文物上的拓片(鐘鼎文)及其部分譯文,聯(lián)系商周歷史,我們可以得出 的正確結(jié)論是( ) ①商周時(shí)期的青銅鑄造已達(dá)很高水平 ②鐘鼎文是一種比甲骨文更早的文字 ③拓片部分內(nèi)容涉及到西周王朝建立 ④現(xiàn)存的商周時(shí)期青銅器全部為禮器 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 7.古代中國的四大發(fā)明傳入歐洲,加快了西方邁入近代社會的速度。其中,指南針發(fā)揮的作 用是( ) A.促進(jìn)了歐洲文化發(fā)展 B.推動了文藝復(fù)興和宗教改革 C.推動了英國工業(yè)革命 D.促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行和地理大發(fā)現(xiàn) 8.“飲酒仰臉要翻手。喝茶平飲微低頭,丑角總要多出相,其他人物要遮口。 ”下列與這句 藝術(shù)諺語有關(guān)的是( ) A.漢賦 B.宋詞 C.京劇 D.傳奇 9. 鴉片戰(zhàn)爭后的“開眼看世界”作為一種尋求“制夷”之策與挽中國于危亡的開放思想, 它的著眼點(diǎn)是( ) A. 思想文化 B. 歷史地理 C. 政治制度 D. 器物技術(shù) 10.19 世紀(jì)末,嚴(yán)復(fù)翻譯《天演論》 ,將進(jìn)化論引入中國,在當(dāng)時(shí)的知識界廣為流傳,產(chǎn)生了 巨大的社會沖擊波。這是由于進(jìn)化論的思想適應(yīng)了哪些社會思潮( ) ①中體西用 ②維新變法 ③救亡圖存 ④民主與科學(xué) A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 11.以下是 1917 年——1921 年《每周評論》和《新青年》所發(fā)文章的主題統(tǒng)計(jì),觀察圖例, 結(jié)合所學(xué)知識,能夠得出的正確結(jié)論是( ) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 《 每 周 評 論 》 《 新 青 年 》 文章 數(shù)量 介 紹 馬 克 思 主 義西 方 習(xí) 俗 禮 儀 國 事 要 聞 A.馬克思主義成為當(dāng)時(shí)中國思想界的一股強(qiáng)大思潮 B.馬克思主義在中國傳播的唯一途徑是報(bào)刊 C.為《每周評論》 、 《新青年》撰寫文章的都是馬克思主義者 D.《每周評論》和《新青年》最關(guān)心的主題是西方習(xí)俗禮儀 12.19 世紀(jì) 90 年代,維新思想進(jìn)一步發(fā)展。作為這一時(shí)期的代表人物,康有為的維新思想與 梁啟超相比,最顯著的特點(diǎn)是( ) A.宣傳救亡圖存的道理 B.吸取西方政治啟蒙學(xué)說 C.抨擊封建專制思想 D.借用傳統(tǒng)學(xué)說鼓動革新 13.近代以來,中國各階級為追尋獨(dú)立,民主,自由和富強(qiáng)之路,都進(jìn)行了不懈的探索,下 列圖片所示文獻(xiàn)中,能夠反映資產(chǎn)階級這種探索的有( ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 14. “以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥” ,這與下列哪一運(yùn)動思想主張的內(nèi)涵相似( ) A.戊戌變法 B.辛亥革命 C.新文化運(yùn)動 D.整風(fēng)運(yùn)動 15. “驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”是中國同盟會的政治綱領(lǐng),后來孫中山 在《民報(bào)發(fā)刊詞》中把它闡發(fā)為( ) A.三民主義 B.舊民主主義 C.新民主主義 D.新三民主義 16.新三民主義中的民族主義含義是( ) ①反對帝國主義 ②“耕者有其田” ③國內(nèi)各民族一律平等 ④“制定勞工法” A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 17.毛澤東思想的初步形成是在( ) A.國民革命時(shí)期 B.土地革命時(shí)期 C.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期 D.解放戰(zhàn)爭時(shí) 期 18.確立毛澤東思想作為中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想的會議是( ) A.中共一大 B.遵義會議 C.中共七大 D.中共十五大 19.在毛澤東思想的直接指引下,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民取得了許多重大成果,包括( ) ①取得新民主主義革命的勝利 ②建立了中華人民共和國 ③確立了社會主義基本制度 ④確立了改革開放,開創(chuàng)了社會主義建設(shè)新局面 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 20.下列作為建設(shè)中國特色社會主義新理論的宣言書的是( ) A. 《論人民民主專政》 B. 《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》 C.鄧小平南方談話 D.中共十四大 21.提出并系統(tǒng)闡述“三個代表”重要思想的中國領(lǐng)導(dǎo)人是( ) A.毛澤東 B.周恩來 C.江澤民 D.鄧小平 22.1956 年,毛澤東兩次觀看昆曲名劇《十五貫》 ,給予了熱切的關(guān)懷與鼓勵,之后《人民日 報(bào)》首次為一場戲劇演出刊發(fā)社論,稱贊其“一出戲救活一個劇種” 。這一時(shí)期昆曲被“救 活”主要是因?yàn)椋? ) A. “雙百”方針的貫徹落實(shí) B.眾多昆曲名家的涌現(xiàn) C. “科教興國”戰(zhàn)略的提出 D. 《論十大關(guān)系》的發(fā)表 23.鄧小平說:“教育是一個民族最根本的事業(yè)。 ”改革開放以來,我國政府為推進(jìn)教育發(fā)展 采取的最大舉措和取得的成就有( ) ①提出“三個面向”的指導(dǎo)方針 ②國民教育體制初步形成 ③頒布《義務(wù)教育法》 ④實(shí)行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 24.下列屬于改革開放以來取得的科技成果是( ) A.中國第一顆原子彈成功爆炸 B.中國第一顆氫彈爆炸成功 C. “東方紅一號”升天 D. “神州 5 號”升天 25.下列歷史人物中,特別重視道德修養(yǎng)的是( ) A.但丁 B.蘇格拉底 C.馬丁路德 D.克利斯提尼 26.在西方人文精神的起源和發(fā)展過程中,歐洲思想家提出了各自的主張。下列思想家與其 思想主張之間的對應(yīng)關(guān)系正確的是( ) ①普羅塔(泰)戈拉——人是萬物的尺度 ②蘇格拉底——認(rèn)識你自己 ③馬丁路德——法律面前人人平等 ④伏爾泰——三權(quán)分立 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27.西方歷史上的思想家為豐富人文精神的寶庫,做出了各自不同的貢獻(xiàn)。以下觀點(diǎn)哪一項(xiàng) 是盧梭提出的( ) A.如果知識包括了一切的善,那么我們認(rèn)為美德即知識就將是對的 B.每一個真誠悔改的基督教,即令沒有贖罪券,也同樣可以得到赦罪或免罪 C.社會秩序是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的神圣權(quán)利,這項(xiàng)權(quán)利是建立在約定之上的 D.當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中于同一個人或同一個機(jī)關(guān)之手,自由便不復(fù)存在了 28.馬丁路德宣稱:“世俗權(quán)力是受上帝的委托來懲治奸邪,保護(hù)善良的。我們應(yīng)當(dāng)讓世 俗政權(quán)在整個的基督教世界中執(zhí)行它的職務(wù),不要加以任何阻礙。無論什么人,不管他是教 皇、主教、傳教士,或是修士、修女,世俗權(quán)力都有權(quán)來管他。 ”對此理解最全面的是( ) A.世俗政權(quán)主持宗教儀式 B.教會有權(quán)解釋《圣經(jīng)》 C.消除了教皇與世俗的隔閡 D.國家政權(quán)應(yīng)該高于教會 29.1791 年,法國國民公會投票通過決議,為大革命的象征盧梭樹立雕像,并授予“自由的 奠基人”的稱號,盧梭受此推崇是因?yàn)樗? ) ①主張君主立憲 ②宣傳主權(quán)在民 ③倡導(dǎo)天賦人權(quán) ③提出三權(quán)分立 A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④ 30.一位思想家說:“啟蒙是人們擺脫自我受制狀態(tài)的出發(fā)點(diǎn)。自我受制是一種不受他人指 點(diǎn)就無法進(jìn)行理智思考的無能狀態(tài)?!埞钠鹩職鈦?!去利用自己的理智!”該思想家是 ( ) A.蘇格拉底 B.彼特拉克 C.馬丁路德 D.康德 第Ⅱ卷(非選擇題,共 40 分) 二、非選擇題(共 3 題,31 題 14 分,32 題 13 分,33 題 13 分,共計(jì) 40 分) 31. 閱讀下列材料(14 分) 材料一:漫畫《思想家的話語》 材料二:“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng) 紀(jì)可一,而法度可明,民知所從矣。 ” ——《漢書董仲舒?zhèn)鳌?材料三:“咸以孔子之是非為是非,故未嘗有是非耳。 ” ——李贄《藏書》 請回答: (1)據(jù)材料一中三位思想家的主張,人物 A 和人物 B 分別是誰?(4 分) (2)據(jù)材料二,董仲舒提出了怎樣的主張?(4 分)這一主張對我國后世思想領(lǐng)域的影響是 什么?(4 分) (3)據(jù)材料三對孔子的思想言論持什么看法?(2 分) 32. 閱讀下列材料,回答問題。 (13 分) 材料一: 三綱之根本義,階級制度也。所謂名教,所謂禮教,皆以擁護(hù)此別尊卑、明 貴賤制度者也。近世西洋之道德政治,乃以自由平等獨(dú)立之說為大原。與階級制度極端相反。 此東西文明之一大分水嶺也。吾人果欲于政治上采用共和立憲制,復(fù)欲于倫理上保守綱常階 級制,以收新舊調(diào)和之效,自相沖撞,此絕對不可能之事。 ——陳獨(dú)秀《吾人最后之覺悟》 , 《青年雜志》第 1 卷 民為貴, 君為輕 仁者,愛人。為 政以德 施政要用“仁義” 和“王道” 。制 天命而用之。 材料二: 由《新青年》卷起的新文化運(yùn)動狂飆,猛烈地沖擊了千百年來束縛中國人心 智的道德、倫理觀念及建構(gòu)其上的政治意識,運(yùn)動本身反映了近代以來先進(jìn)的中國人在認(rèn)識 中西文化差距問題上,已從器物、制度的層次深入到精神文化的層面,其對傳統(tǒng)文化糟粕的 批判和對西方思潮的大量引入,造就了一大批具有自由觀念和開放意識的青年,對于民國政 治、思想和文化的發(fā)展,產(chǎn)生了巨大的影響。 ——張豈之《中國歷史晚清民國卷》 (1)據(jù)材料一,指出近代西方“民主政治”的根源是什么?材料一認(rèn)為束縛中國民主的最 大阻礙是什么?(6 分) (2)材料二提出,學(xué)習(xí)西方歷經(jīng)了“從器物、制度的層次深入到精神文化”的演進(jìn)。以 “器物”層次為例,概括指出思想領(lǐng)域里的兩個史實(shí)依據(jù)。 (4 分) (3)材料二對于新文化運(yùn)動作用的評價(jià),你是否贊同?請說出相應(yīng)的理由。 (3 分) 33. 閱讀下列材料:(13 分) 材料一:(人)是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普羅塔戈拉 材料二:這種對贖罪券的謊謬宣傳,使得那些有學(xué)問的人,對于保持大家對教皇的尊敬, 也確實(shí)感到困難。對于俗人的懷疑和非難又是難以解答。 ——周一良、吳于廑主編《世界通史資料選輯》 材料三:難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈,而貴族的兒子生來在腿上帶著踢馬刺嗎?…… 一切享有各種天然能力的人,顯然是平等的?!朔芍猓灰蕾嚾魏蝿e的東西,這 就是自由人。 ——《伏爾泰語錄》 請回答: (1)材料一體現(xiàn)了普羅塔戈拉的哪一思想觀點(diǎn)? (1 分) (2)材料二關(guān)于“贖罪券”的爭論引發(fā)了什么運(yùn)動?(2 分)該運(yùn)動的歷史影響是什么?(4 分) (3)根據(jù)材料三,概括伏爾泰的主要思想(4 分) (4)假如上述材料作為研究性學(xué)習(xí)的素材,你認(rèn)為該組材料最恰當(dāng)?shù)闹黝}是什么?(2 分)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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