《高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題2 細胞的基本結(jié)構(gòu)與功能課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題2 細胞的基本結(jié)構(gòu)與功能課件.ppt（116頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,專題2,細胞的基本結(jié)構(gòu)與功能,,1.細胞學(xué)說建立的過程(B)。 2.原核細胞和真核細胞(動物細胞和植物細胞)(B)。 3.細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能(B)。 4.細胞器的結(jié)構(gòu)和功能(葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、 核糖體、液泡、高爾基體等)(B)。 5.細胞核的結(jié)構(gòu)與功能(B)。 6.生物膜系統(tǒng)(B)。 7.物質(zhì)進出細胞的方式(B)。,直 擊考綱,,真題重溫,知能回歸,典題特訓(xùn),,,,矯補提升,,真核細胞和原核細胞的,結(jié)構(gòu)與功能分析,1.判斷關(guān)于真、原核細胞的敘述 (1)藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀(2010新課標全國，1B) ( ) (2)藍藻中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)不能合成ATP(2012北京，1D) ( ) (3)硝化細菌無染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異(2010四川，1D) ( ),,,真 題 重 溫,,√,(4)真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂(2011?山東，5B) ( ) (5)原核生物細胞無線粒體，不能進行有氧呼吸(2011?山東，5A) ( ),,,2.判斷細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述 (1)構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇，而功能主要由膜蛋白決定，大多數(shù)的蛋白質(zhì)在膜上是可以運動的(2010山東，4和2011海南，1改編) ( ) (2)線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所；葉綠體在光照和黑暗中均能合成ATP，其基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶(2012江蘇，4B、2012大綱全國，2B和2011重慶，1B整合) ( ),,,(3)核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所，其由蛋白質(zhì)和核糖核酸組成，具有特定空間結(jié)構(gòu)(2011?江蘇，2B和2012?江蘇，4C整合) ( ) (4)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸(2010?山東，4D) ( ) (5)溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的，執(zhí)行功能時伴隨著其膜組分的更新，正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用(2010?山東，5改編) ( ),,,,(6)葉綠體和液泡中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素，液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性(經(jīng)典高考題改編) ( ) (7)細胞核是mRNA合成和加工的場所，而核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出(2013?安徽，5A和2010?安徽，1整合) ( ),,,1.不同細胞類型的異同點歸納,,知 能 回 歸,,,2.幾類細胞的辨別方法索引,3.分類總結(jié)細胞器或細胞結(jié)構(gòu) (1)能產(chǎn)生水的細胞器或細胞結(jié)構(gòu) 線粒體——有氧呼吸； 核糖體——合成蛋白質(zhì)時的脫水縮合； 葉綠體——暗反應(yīng)； 高爾基體——合成多糖； 細胞質(zhì)基質(zhì)——ATP的合成等； 細胞核——DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄。,(2)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器或細胞結(jié)構(gòu) 葉綠體：光能,活躍的化學(xué)能,穩(wěn)定的化學(xué)能； 線粒體：穩(wěn)定的化學(xué)能,活躍的化學(xué)能； 細胞質(zhì)基質(zhì)：有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸。,(3)參與細胞分裂的細胞器 核糖體——蛋白質(zhì)合成； 中心體——發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體； 高爾基體——植物細胞分裂時與形成細胞壁有關(guān)； 線粒體——供能。,(4)與遺傳有關(guān)的細胞器或細胞結(jié)構(gòu) ①含DNA(基因)的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)：細胞核、線粒體、葉綠體。 ②含RNA的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)：細胞核、線粒體、葉綠體、核糖體。 ③能自我復(fù)制的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)：細胞核、線粒體、葉綠體、中心體。,④能發(fā)生堿基互補配對的細胞結(jié)構(gòu),1.下列不屬于細胞生物體共性的是( ) A.供能場所都是線粒體 B.蛋白質(zhì)合成場所相同 C.遺傳物質(zhì)都是DNA D.共用同一套密碼子,典 題 特 訓(xùn),,,解析 細胞生物進行的呼吸方式包括有氧呼吸、無氧呼吸，其中無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸的主要場所是線粒體，原核生物無線粒體也能進行有氧呼吸，故A項錯誤；,蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，故B項正確；,細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA，故C項正確；,真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼子，故D項正確。,答案 A,2.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是( ) A.只有含線粒體的細胞才能進行有氧呼吸 B.核孔是DNA、RNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出細胞 核的通道 C.蛋白質(zhì)是細胞膜的主要組成成分且在膜上均勻分布 D.分泌功能越強的細胞，高爾基體膜的更新速度越快,解析 藍藻細胞為原核細胞，不含線粒體，進行有氧呼吸；DNA不能通過核孔進出細胞；蛋白質(zhì)在膜上分布不均勻；分泌功能越強的細胞，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體以囊泡形式轉(zhuǎn)移到細胞膜的膜越多，因此高爾基體膜更新速度越快。,答案 D,3.下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是(多選)( ) A.溶酶體清除衰老和損傷細胞器的過程只發(fā)生在異常細胞中 B.高爾基體內(nèi)能夠完成蛋白質(zhì)的合成、加工和分泌過程 C.葉肉細胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄的場所有細胞核、線粒體和葉綠體 D.哺乳動物成熟的紅細胞在細胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳,解析 溶酶體清除衰老和損傷細胞器的過程可發(fā)生在正常細胞中，A錯誤；,答案 AB,高爾基體內(nèi)能夠完成蛋白質(zhì)的加工和分泌過程，蛋白質(zhì)的合成在核糖體上完成，B錯誤；,葉肉細胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄的場所有細胞核、線粒體和葉綠體，C正確；,哺乳動物成熟的紅細胞在細胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳，產(chǎn)生乳酸，D正確。,4.(整體圖像辨析)如圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是( ),A.此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu) B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則不包括的結(jié)構(gòu) 為2、5 C.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6 D.此圖若表示動物的性腺細胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、 2、5,解析 題圖中，1是細胞壁，2是液泡，3是細胞核，4是高爾基體，5是葉綠體，6是線粒體，7是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，8是細胞膜，9是中心體。該細胞有細胞壁和中心體，應(yīng)是低等植物細胞；洋蔥根尖分生區(qū)細胞無大液泡、葉綠體和中心體；尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料，圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體和葉綠體；動物的性腺細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡。,答案 B,5.(整體圖像辨析)如圖是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，下列判斷不正確的是(多選)( ),A.①功能的復(fù)雜程度由蛋白質(zhì)的種類及數(shù)量決定 B.①③共同構(gòu)成原生質(zhì)層 C.⑥與核糖體的形成有關(guān) D.⑦具有雙層膜結(jié)構(gòu),解析 從圖示細胞亞顯微結(jié)構(gòu)可知，該細胞具有①細胞壁和③液泡，還有葉綠體，為高等植物細胞。②為細胞膜，其功能的復(fù)雜程度由膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定，A錯誤。,答案 ABD,原生質(zhì)層是由②細胞膜、③液泡膜以及二者之間的細胞質(zhì)構(gòu)成，B錯誤。,⑥是核仁,與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),C正確。,⑦是高爾基體，為單層膜的細胞器，D錯誤。,6.(局部圖像辨析)如圖中①～④表示某細胞的部分細胞器，下列有關(guān)敘述正確的是( ),A.此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞 B.結(jié)構(gòu)③是合成脂質(zhì)的場所，結(jié)構(gòu)②無磷脂 C.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 D.結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補配對,解析 圖示此細胞中含有①線粒體、②中心體、③高爾基體、④核糖體和細胞核等結(jié)構(gòu)，為真核生物，可能為動物細胞或低等植物細胞，A錯誤；,高爾基體是蛋白質(zhì)的加工和分泌場所，不是脂質(zhì)合成場所，B錯誤；,線粒體是有氧呼吸的主要場所，但葡萄糖氧化分解的第一階段是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，因此線粒體不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水，C正確；,線粒體和核糖體中均存在堿基互補配對行為，但在核糖體中進行的mRNA與反密碼子的配對中，沒有A和T的互補配對，D錯誤。,答案 C,7.(新情景圖像辨析)古生物學(xué)家推測：被原始真核生物吞噬的藍藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì)，逐漸進化為葉綠體。請回答問題：,(1)圖中原始真核生物與被吞噬的藍藻之間的種間關(guān)系為____________________，原始真核生物吞噬某些生物具有選擇性是與其細胞膜上的___________________________(物質(zhì))有關(guān)。,解析 第一空要認真審題，依據(jù)題干內(nèi)容“能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì)”以及第一小題中的“被吞噬的藍藻”找出兩者間關(guān)系，回歸課本關(guān)于種間關(guān)系的概念描述，得出是捕食和互利共生。而解決第二空的關(guān)鍵要看圖，從圖中可判斷，這是胞吞作用，題目中指出是“細胞膜上的(物質(zhì))”，細胞膜的成分主要是蛋白質(zhì)和磷脂，因此，聯(lián)系到教材中細胞膜的功能有“信息交流”或“細胞識別”等知識，可以得出答案是蛋白質(zhì)、受體蛋白或糖蛋白。,捕食和互利共生,蛋白質(zhì)(糖蛋白/受體蛋白),(2)據(jù)題干信息可知，葉綠體中可能存在的細胞器是______；葉綠體中DNA的形態(tài)為________(環(huán)狀/線狀)。,解析 第一空作答的依據(jù)是“藍藻逐漸進化為葉綠體”，所以，本小題的問題就轉(zhuǎn)化為藍藻細胞中存在的細胞器是什么，因此得出核糖體。而第二空則聯(lián)系教材中的內(nèi)容，藍藻內(nèi)沒有染色體，但有一個環(huán)狀的DNA分子。,核糖體,環(huán)狀,(3)被吞噬而未被消化的藍藻為原始真核生物的線粒體提供了________________。若調(diào)查水體中藍藻的數(shù)量，常用的方法是____________________________。,解析 依據(jù)題干信息，藍藻逐漸進化為葉綠體，而葉綠體是進行光合作用的場所，線粒體是進行有氧呼吸第二、三階段的場所，因此，問題可轉(zhuǎn)化為“呼吸作用的底物是什么”，進一步思考，可以得出是氧氣和有機物。,氧氣和有機物,抽樣檢測法 (顯微鏡直接計數(shù)法),(4)古生物學(xué)家認為線粒體也是由真核生物吞噬某種細菌逐漸形成的，試推測該種細菌的呼吸類型是_______，理由是__________________________________________ ____________。,解析 線粒體是進行有氧呼吸第二、三階段的場所，細菌可逐漸進化為線粒體，因此，可以推出該細菌具有有氧呼吸酶系統(tǒng)，所以該種細菌的呼吸作用類型是有氧呼吸。,有氧呼吸,線粒體是有氧呼吸的主要場所 (線粒體內(nèi)分解有機物,需要消耗氧氣),8.(多圖綜合應(yīng)用)圖甲、乙是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑩表示細胞的各結(jié)構(gòu)；丙圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、b、c、d和C表示各種物質(zhì)，A、B、D表示細胞膜的成分或結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析：,(1)某細胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標出，該細胞器為________；不屬于細胞生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填序號)，可以產(chǎn)生ATP的細胞器______(填序號)，能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是________ (填序號)。,溶酶體,③⑤,①⑩,①⑤⑩,(2)圖中動植物都有但功能不完全相同的細胞器是______(填序號)。乙圖中與植物吸水、失水有關(guān)的細胞器是_____(填序號)。,⑧,⑨,(3)若甲圖表示人的胰島B細胞，與胰島素的合成、加工、分泌直接有關(guān)的細胞器依次是________、________、________(填序號)。,⑤,⑥,⑨,(4)若丙圖表示正常人的細胞膜，癌細胞的細胞膜與其相比含量減少的是圖中的________(填字母)。如果用胰蛋白酶處理細胞，則圖丙中________(填字母)物質(zhì)的運輸將受阻。,a、d,D,[判一判],矯 補 提 升,,(1)所有細胞生物的細胞核中的遺傳物質(zhì)為DNA而細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)為RNA ( ) (2)題4的題圖中含有色素的結(jié)構(gòu)有[2]液泡和[5]葉綠體，二者含有的色素相同，功能不同 ( ),,,(3)題8中乙圖所示細胞的原生質(zhì)層包括液泡膜、細胞膜及二者之間的細胞質(zhì)和細胞核等結(jié)構(gòu) ( ) (4)題8中乙圖所示細胞若處于一定濃度的硝酸鉀溶液中，則可能會先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原 ( ),,√,(1)能產(chǎn)生ATP的生理過程及場所分別是什么？所產(chǎn)生的ATP的用途分別是什么？,答案 生理過程包括光合作用(光反應(yīng))和細胞呼吸(有氧呼吸和無氧呼吸)；場所分別是葉綠體(葉綠體類囊體的薄膜上)和細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體；用途分別是：細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體產(chǎn)生的ATP可用于除暗反應(yīng)以外其他各項生命活動，而葉綠體中產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)。,[想一想],(2)題8中若丙圖中F為葡萄糖，C是胰高血糖素，則E為什么物質(zhì)？若E為葡萄糖，F(xiàn)為糖原，C是胰島素，則丙圖表示什么細胞的細胞膜？,答案 肝糖原；肝臟或肌肉細胞。,答案 具有以核膜為界限的細胞核；核遺傳可遵循遺傳基本規(guī)律；變異來源除共有的基因突變之外，還有基因重組和染色體變異。,(3)題8中具有甲或乙細胞的生物在結(jié)構(gòu)、遺傳、變異來源方面區(qū)別于藍藻的主要特點是什么,,真題重溫,知能回歸,典題特訓(xùn),,,,矯補提升,,生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能 統(tǒng)一性的理解及應(yīng)用,1.生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新，分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體成分的更新速度越快(2011?四川，2D和2007?四川，2D) ( ) 2.真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng))，有利于細胞代謝有序進行(2011?山東，5D) ( ),√,真 題 重 溫,,√,3.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成；在合成固醇類激素的分泌細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(2011?四川，2BC) ( ) 4.在造血干細胞中，合成的細胞膜蛋白的運輸途徑為高爾基體→核糖體→細胞膜(2010?福建，2B) ( ) 5.真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)，如神經(jīng)細胞的樹突(2013?山東，1A) ( ),,,,1.細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系圖解,知 能 回 歸,,,2.生物膜在組成上的聯(lián)系,3.生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系,4.生物膜在功能上的聯(lián)系,1.如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。下列相關(guān)敘述正確的是(多選)( ),典 題 特 訓(xùn),,,A.COPⅠ及COPⅡ膜的主要成分與核膜不相同 B.COPⅠ主要是將蛋白質(zhì)從高爾基體運到線粒體 C.COPⅡ與乙的融合體現(xiàn)了生物膜的流動性特點 D.從乙轉(zhuǎn)運到溶酶體的“貨物”包括多種水解酶,解析 據(jù)圖可知甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙為高爾基體，膜結(jié)構(gòu)的主要成分均為脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；由圖中箭頭方向可知COPⅠ具膜小泡主要是將蛋白質(zhì)從高爾基體運回到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；COPⅡ與乙的融合依賴于生物膜的流動性；溶酶體內(nèi)含有多種水解酶。,答案 CD,2.(多圖綜合應(yīng)用)如圖所示為細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述中不正確的是( ),A.具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑤⑥⑦，不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是① B.結(jié)構(gòu)⑥⑦中增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是基粒和嵴 C.結(jié)構(gòu)①中進行的過程是轉(zhuǎn)錄，甲表示的物質(zhì)是mRNA D.能進行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有⑤⑥⑦,解析 分析圖解中各種細胞器的形狀可知：,①是核糖體，不具有膜結(jié)構(gòu)，可以通過翻譯過程合成蛋白質(zhì)，此過程的模板是甲(mRNA)，原料是氨基酸。,②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，可以對多肽鏈進行加工處理和合成脂質(zhì)。,③是高爾基體，對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝。,答案 C,④是細胞膜。,⑤是細胞核，具有雙層膜結(jié)構(gòu)。,⑥是葉綠體，具有雙層膜結(jié)構(gòu)和基粒，基粒能夠增大膜面積。,⑦是線粒體，具有雙層膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，以增大膜面積。細胞核、線粒體、葉綠體中均含有DNA，均能夠進行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。,3.(2014?山東，1)有關(guān)細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋觯_的是( ) A.細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì) B.蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外 C.細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸 D.囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量,解析 A項，細胞核內(nèi)的RNA通過核孔運輸?shù)郊毎|(zhì)。,B項，蛋白質(zhì)類激素在核糖體上合成后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的初步加工后由囊泡運輸至高爾基體，在高爾基體中經(jīng)進一步加工后由囊泡運輸至細胞膜，由細胞膜分泌到細胞外。,C項，能夠通過囊泡進行物質(zhì)運輸?shù)募毎饔袃?nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等，并不是所有的細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸。,D項，囊泡運輸依賴膜的流動性，需要消耗能量。,答案 B,4.2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了三位科學(xué)家。他們共同發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制。細胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)運輸主要通過囊泡進行。如圖所示，A、B、C表示細胞內(nèi)的三種細胞器，a、b表示出入細胞的物質(zhì)。請分析回答下列問題：,(1)囊泡是一種細胞結(jié)構(gòu)，但其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細胞器。圖示細胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和_______(填名稱)；圖示細胞中除了內(nèi)吞泡、分泌小泡屬于囊泡外，還有____________________。,,解析 分析圖解可知，囊泡可通過高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜形成，細胞中除了內(nèi)吞泡、分泌小泡屬于囊泡，還有轉(zhuǎn)運小泡、穿梭小泡。,細胞膜,轉(zhuǎn)運小泡、穿梭小泡,(2)三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準確運輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝?，是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”，能識別相應(yīng)受體。這種“識別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是________ ____________。,解析 受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白。,糖蛋白,(或蛋白質(zhì)),(3)若該圖表示胰島B細胞，那么大分子物質(zhì)a在血糖調(diào)節(jié)過程中與胰高血糖素表現(xiàn)為_____關(guān)系。糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題，或者靶細胞對胰島素不敏感外，據(jù)題中信息分析還有可能是________ ________________________________________________。,解析 胰島B細胞分泌胰島素，與胰高血糖素表現(xiàn)為拮抗關(guān)系；糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題，或者靶細胞對胰島素不敏感外，還有可能是胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙。,拮抗,胰島素合,成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙(或者不能準確釋放到目的位置),(4)神經(jīng)元也有類似結(jié)構(gòu)和功能，若用該圖表示神經(jīng)元，則結(jié)構(gòu)A主要存在于_________(填結(jié)構(gòu)名稱)，其釋放小分子物質(zhì)“a”的方式為_____，這種方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別主要是____________________________。物質(zhì)“a”的生理效應(yīng)是____________________________。,解析 突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，突觸前膜分泌神經(jīng)遞質(zhì)，以胞吐的方式釋放到突觸間隙，與突觸后膜的受體識別，使下一個神經(jīng)元興奮或抑制。,突觸小體,胞吐,不需載體蛋白(或非跨膜運輸),使(下一個)神經(jīng)元興奮或抑制,5.(2014江蘇，27)生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1～3表示3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：,(1)圖1表示的生理過程是____________________，其主要的生理意義在于_______________。,解析 圖1所示過程中消耗O2產(chǎn)生H2O和ATP，可知為發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸第三階段，此階段產(chǎn)生大量的ATP，能為生物體的生命活動提供能量。,有氧呼吸第三階段,為生命活動供能,(2)圖2 中存在3 種信號分子，但只有1 種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明____________________；若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是________。,解析 圖2中只有1種信號分子能與受體蛋白結(jié)合，說明受體蛋白具有特異性。促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官為垂體，能促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素。,受體蛋白具有特異性,垂體,(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是____________。,解析 圖3所示過程需利用光能，分解H2O產(chǎn)生O2和H＋，同時形成ATP，是光合作用的光反應(yīng)階段。光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP將參與暗反應(yīng)中C3的還原。,暗反應(yīng),(4)葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖__________(填圖序號)中的膜結(jié)構(gòu)。,解析 圖1、2、3所示的生物膜依次是線粒體內(nèi)膜、細胞膜和葉綠體的類囊體薄膜，人體肝臟細胞中沒有葉綠體。,1、2,(5)圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_________________。,解析 結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一，不同功能的生物膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同。,含有的蛋白質(zhì)不同,(6)圖1～3說明生物膜具有的功能有___________________ ____________(寫出3項)。,解析 圖1和圖3說明生物膜有能量轉(zhuǎn)換和跨膜運輸?shù)墓δ?，圖2說明生物膜有信息交流的功能。,跨膜運輸、信息交流、,能量轉(zhuǎn)換等,(1)若題1中定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的COPⅡ可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收 ( ) (2)脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有脂質(zhì) ( ) (3)由題1中圖可知溶酶體起源于高爾基體，圖中顯示其具有分解衰老、損傷的細胞器的功能 ( ),,√,矯 補 提 升,,,[判一判],(4)由題1中圖可知高爾基體在囊泡運輸過程中起著交通樞紐作用，通過囊泡能實現(xiàn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的成分向細胞膜轉(zhuǎn)移 ( ) (5)題1中圖示細胞的囊泡運輸過程依賴于生物膜的功能特性，其中分泌蛋白的合成與分泌過程，需要穿過多層生物膜 ( ) (6)若題1圖示中分泌蛋白為促甲狀腺激素，其只作用于甲狀腺 ( ),√,,√,(7)題2中蛋白質(zhì)經(jīng)核孔進入⑤中可參與染色體的組成 ( ),√,答案 同位素標記法。,[想一想],(1)研究題2圖示中丁物質(zhì)合成和分泌過程一般采用的方法是什么呢？,(2)信使RNA在細胞核中合成后從細胞核進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合的過程，通過了幾層生物膜？,答案 0層。,(3)用含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液來培養(yǎng)離體的胃腺細胞，在圖1中繪出放射性氨基酸量在核糖體(a)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(b)和高爾基體(c)中隨時間的變化情況；根據(jù)圖2“胃蛋白酶分泌前幾種生物膜面積的示意圖”，繪出胃蛋白酶分泌后幾種生物膜面積的示意圖；在圖3中繪出該過程中生物膜面積隨時間的變化關(guān)系圖。,答案,,,,,,真題重溫,知能回歸,典題特訓(xùn),,,,矯補提升,,辨析物質(zhì)出入細胞的方式及相關(guān)圖像,判斷下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞過程的相關(guān)敘述 (1)葉肉細胞不能以主動運輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子，甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜(2013?新課標Ⅰ，3D和2014?新課標Ⅰ，1C) ( ) (2)右圖，曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運 輸?shù)膬煞N方式，抑制細胞呼吸對方式a和 b的轉(zhuǎn)運速率均有影響(2010?山東，3D) ( ),,真 題 重 溫,,,(3)胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜(細胞膜)的融合(2014?浙江，1D) ( ) (4)在膜電位由內(nèi)負外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負過程中有Na＋流入細胞，膜電位恢復(fù)過程中有Na＋排出細胞，其方式分別為被動運輸和主動運輸(2012?安徽，2A) ( ) (5)酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴散運出細胞(2012?海南，6C) ( ),√,√,√,(6)如圖為研究滲透作用的實驗裝置，漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時液面差為Δh，此時S1濃度S2濃度(2013江蘇，27(1)改編) ( ),√,(7) 在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸(2010?天津，4B) ( ) (8)質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散只能是單向進行(2014?四川，1A) ( ),,,1.巧辨物質(zhì)運輸方式,知 能 回 歸,,,2.探究物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?(1)探究是主動運輸還是被動運輸,(2)探究是自由擴散還是協(xié)助擴散,3.影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊蛩?(1)內(nèi)因：物質(zhì)的跨膜運輸與膜的流動性和選擇透過性有關(guān)，選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜上的載體蛋白的種類和數(shù)量。 (2)外因 ①物質(zhì)濃度(在一定濃度范圍內(nèi)),②O2濃度,③溫度：溫度可影響生物膜的流動性及有關(guān)酶的活性，因而影響物質(zhì)的運輸速率，如低溫會使物質(zhì)跨膜運輸速率下降。,4.質(zhì)壁分離實驗的拓展 (1)判斷成熟植物細胞是否有生物活性,(2)測定細胞液濃度范圍,(3)比較不同植物細胞的細胞液濃度,1.(新情景示意圖類)(2014?安徽，2)下圖為氨基酸和Na＋進出腎小管上皮細胞的示意圖，下表選項中正確的是( ),典 題 特 訓(xùn),,,,解析 由圖分析可知，氨基酸和Na＋由腎小管管腔進入腎小管上皮細胞的過程中，氨基酸由低濃度處向高濃度處運輸，需要載體蛋白參與，是主動運輸?shù)倪^程；Na＋由高濃度處向低濃度處運輸，并且需要載體蛋白，是被動運輸中的協(xié)助擴散過程。氨基酸和Na＋由腎小管上皮細胞進入組織液的過程中，氨基酸由高濃度處向低濃度處運輸，并且需要載體蛋白，是被動運輸中的協(xié)助擴散過程；Na＋由低濃度處向高濃度處運輸，并且需要載體蛋白和能量，是主動運輸?shù)倪^程。,答案 D,2.(坐標曲線類)(2014?北京，3)比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是( ),A.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì) B.生物膜對K＋、Na＋、Cl－的通透具有選擇性 C.離子以易化(協(xié)助)擴散方式通過人工膜 D.分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率,解析 A項，由圖示可知，生物膜和人工膜對甘油、CO2、O2的通透性相同，而生物膜對H2O的通透性大于人工膜的，說明生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)；,B項，生物膜對K＋、Na＋、Cl－的通透性不同，說明生物膜對這些離子的通透具有選擇性；,C項，從圖中可以看出，人工膜對K＋、Na＋、Cl－的通透性相同，說明人工膜對離子吸收無選擇性，生物膜對離子的通透性不同，且大于人工膜的通透性，說明生物膜上有協(xié)助離子通過的物質(zhì)，而人工膜上無協(xié)助離子通過的物質(zhì)，故離子不是以易化(協(xié)助)擴散方式通過人工膜的；,答案 C,D項，甘油、CO2、O2、H2O等不同物質(zhì)的分子大小不同，其通過人工膜的擴散速率也不同，說明分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率。,3.(示意圖綜合辨析)(2014?福建，4)細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是( ),,,解析 A項，運輸O2的血紅蛋白分布在紅細胞的細胞質(zhì)中，不是在細胞膜上。,答案 D,B項，T淋巴細胞不能分泌抗體。,C項，胰島素受體具有特異性，只能與胰島素特異性結(jié)合，不能與胰高血糖素結(jié)合。,4.(實驗原理判斷)(2014?新課標Ⅰ，4)下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是( ) A.與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察 B.用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象 的觀察 C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程 度可能不同 D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實 驗現(xiàn)象的觀察,解析 植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜，原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)，植物細胞的質(zhì)壁分離指的是原生質(zhì)層與細胞壁的分離。紅色花瓣是由液泡內(nèi)花青素的顏色呈紅色導(dǎo)致的，所以用紅色花瓣作為實驗材料有利于實驗現(xiàn)象的觀察，A項正確。,黑藻葉片中的葉綠體顯綠色，液泡中細胞液的顏色接近無色，兩者之間有顏色差異，因此葉綠體的存在不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察，B項錯誤。,紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細胞的細胞液濃度可能不同，觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C項正確。,答案 B,通常做植物細胞質(zhì)壁分離實驗時用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮，因外表皮細胞的液泡中有色素，發(fā)生質(zhì)壁分離時容易觀察，D項正確。,5.(柱狀坐標圖)(2014?新課標Ⅱ，4)將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則( ),A.實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高 B.浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的 C.a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組 D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～ 0.5 molL－1之間,解析 A項，通過圖示可以看出，a組和b組實驗前長度/實驗后長度的值都小于1，表明細胞吸水導(dǎo)致細條變長；由于a組實驗前長度/實驗后長度的值小于b組實驗前長度/實驗后長度的值，說明a組吸水較多，b組吸水較少，所以實驗后a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低。,B項，分析柱狀圖可知，f組細胞失水，而b組細胞吸水，因此浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量大于b組的。,C項，水分進出細胞的方式是自由擴散，不消耗ATP。,答案 D,D項，根據(jù)柱狀圖可知，在濃度為0.4 molL－1的蔗糖溶液中的c組細胞吸水，而在濃度為0.5 molL－1的蔗糖溶液中的d組細胞失水，所以使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5 molL－1之間。,6.(坐標曲線圖)現(xiàn)有2個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如下圖所示。下列有關(guān)敘述中，正確的是(多選)( ),A.乙溶液的濃度比甲溶液大 B.2 min 時，甲、乙溶液中細胞的細胞液濃度均高于初 始值 C.10 min 時，取出兩個細胞并置于清水中，都能觀察到 質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象 D.本實驗若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞為材料，則 現(xiàn)象不太明顯,解析 一開始，處于甲溶液的細胞液泡直徑下降更快，說明甲溶液濃度較大，故A錯。,2 min 時，甲、乙溶液中細胞液泡直徑都由于失水降到最小，這時細胞液濃度增加，故B正確。,甲在10分鐘時已完成質(zhì)壁分離復(fù)原，故C錯。,紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞無紫色液泡，現(xiàn)象不明顯，故D正確。,答案 BD,7.(亞顯微結(jié)構(gòu)圖與曲線圖綜合應(yīng)用)下圖1表示某生物膜結(jié)構(gòu)，其中A、B、C、D、E、F分別代表某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運輸方式；圖2中的甲、乙、丙為物質(zhì)出入細胞過程中的相關(guān)變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題：,(1)若圖1表示神經(jīng)細胞膜，則當其受刺激后發(fā)生興奮時，Na＋的流動過程可用圖中編號____表示；若是突觸前膜，則突觸間隙位于圖中____側(cè)，其中分布的液體為________。,c,Ⅰ,組織液,(2)若圖1表示肝臟細胞膜，氧氣和二氧化碳的運輸分別通過圖中_____ (填字母編號)方式實現(xiàn)；在進食6小時后，C可代表的______________________激素分泌量增加。,b、d,胰高血糖素(和腎上腺素),(3)圖1中___(填字母)所指物質(zhì)運輸方式可對應(yīng)圖2中甲、乙和丙等三條坐標曲線圖，圖乙中P點的限制因素為______________，而O點時，能量來自________生理過程。,a,無氧呼吸,載體蛋白數(shù)量,(4)檉柳的葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物，為探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸還是被動運輸，設(shè)計了如下實驗： ①實驗步驟： a.取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋、C6H12O6的溶液中進行培養(yǎng)。,完全抑制呼吸,b.甲組給予正常的呼吸條件，乙組________________。,c.____________________________________________ __________________。 ②實驗結(jié)果及結(jié)論： 若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，則檉柳吸收鹽分的方式為__________；若___________________ _______________________，則檉柳吸收鹽分的方式為_________。,一段時間后測定兩組植株根系對Ca2＋、K＋、C6H12O6的吸收速率,主動運輸,兩組對Ca2＋、K＋、,被動運輸,C6H12O6的吸收速率相同,(1)判斷題1中管腔中氨基酸進入上皮細胞的方式為主動運輸?shù)囊罁?jù)是因其逆濃度的運輸 ( ) (2)題3中抗原對T淋巴細胞來說是信號分子，通過T淋巴細胞膜上的受體來接受 ( ) (3)題3中骨骼肌作為反射弧中的效應(yīng)器，骨骼肌細胞上有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體，同時葡萄糖進入細胞也需要載體蛋白協(xié)助 ( ),√,√,√,矯 補 提 升,,(4)題5中，圖中實驗前長度/實驗后長度的比值的大小是判斷水分進出細胞狀態(tài)的重要依據(jù) ( ) (5)題6中甲溶液中在2分鐘后開始發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，而10分鐘時取出乙溶液中的細胞放在清水中也一定能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 ( ) (6)題6中圖示提供的信息無法判斷甲、乙兩溶液濃度的大小 ( ),√,,,(7)若題7中圖1表示漿細胞的細胞膜，則該細胞能分泌抗體，其過程的發(fā)生依賴于細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性 ( ) (8)若題7中圖1表示小腸絨毛上皮細胞膜，則甘油是以d的方式和方向進入細胞 ( ) (9)若題7中圖1表示癌細胞的細胞膜，則物質(zhì)D比正常細胞少 ( ),√,,√,(10)題7圖1中判斷細胞內(nèi)外側(cè)的依據(jù)是物質(zhì)D的位置 ( ) (11)題7中在“探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸還是被動運輸”的實驗中，自變量為能否進行有氧呼吸，因變量為無機鹽離子的吸收速率 ( ),√,√,[想一想],(1)在題7圖乙中，若將橫坐標改為細胞呼吸強度，曲線又該如何繪制呢？若在圖丙坐標系中繪出圖1中b所示物質(zhì)運輸方式的曲線，該如何繪制呢？,答案,答案 Na＋排出、K＋進入細胞的方式為主動運輸，胰島素排出細胞的方式為胞吐，CO2進出細胞的方式為自由擴散；其中CO2進出細胞不需消耗能量。,(2)如圖表示四種不同物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度的差異，則圖中4種物質(zhì)的運輸分別屬于什么方式？其中什么物質(zhì)的運輸不需要消耗能量？,