《2019-2020年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第47講 環(huán)境與環(huán)境問題、環(huán)境管理與公眾參與實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān)（選修6）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第47講 環(huán)境與環(huán)境問題、環(huán)境管理與公眾參與實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān)（選修6）.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第47講 環(huán)境與環(huán)境問題、環(huán)境管理與公眾參與實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān)（選修6） 1．(xx吉林市二模)結(jié)合材料，試分析富春江上游水葫蘆大量繁殖的主要原因及其危害。 xx年1月，大批已經(jīng)腐爛的水葫蘆從上游漂下富春江，在杭州市桐廬縣富春江大壩處形成綿延約一千米的“水葫蘆帶”。水葫蘆原產(chǎn)南美，1901年為了解決飼養(yǎng)生豬飼料不足被引入中國(guó)，在中國(guó)南部水域廣為生長(zhǎng)。下圖為“水葫蘆‘圍困’富春江”，在水葫蘆周圍的水域，水已經(jīng)變得混濁不堪，發(fā)出陣陣惡臭。 解析：水葫蘆大量繁殖與水體溫度、水中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富有關(guān)。圖片顯示水葫蘆大量繁殖導(dǎo)致航道受阻、污染水質(zhì)；另外材料中提示水葫蘆是外來(lái)生物物種，入侵我國(guó)會(huì)導(dǎo)致原有生態(tài)系統(tǒng)的破壞。 答案：原因：上游河流水體富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重；我國(guó)南方光照時(shí)間長(zhǎng)，河水溫暖。 危害：阻斷航道；污染水質(zhì)；滋生病蟲害；覆蓋水面，加大河流水蒸發(fā)，造成水源損失；水生生物減少；生態(tài)環(huán)境惡化等。 2．(xx山東青島二模)下圖為xx年全國(guó)分地區(qū)水資源人口超載狀況分布圖。讀圖回答問題。 (1)針對(duì)A地區(qū)水資源人口超載狀況，指出該地應(yīng)采取的措施。 (2)對(duì)比分析B、C兩地區(qū)水資源人口超載狀況的成因。 解析：(1)依據(jù)圖例可判斷水資源人口超載情況，水資源人口極嚴(yán)重超載說明人口多、水資源少，則依此采取措施即可；(2)從降水和經(jīng)濟(jì)兩方面回答即可。 答案：(1)A地區(qū)屬于極嚴(yán)重超載區(qū)。提高技術(shù)，節(jié)約用水；跨流域調(diào)水；控制人口增長(zhǎng)。 (2)B地區(qū)降水多，水資源較充足；人口稠密，經(jīng)濟(jì)相對(duì)長(zhǎng)三角等地欠發(fā)達(dá)；C地區(qū)降水少，人口稀疏，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)。 3．下圖為某流域示意圖，該流域是我國(guó)實(shí)施環(huán)境綜合整治的重點(diǎn)區(qū)域。讀圖回答下列問題。 (1)分別說出甲、乙地區(qū)環(huán)境保護(hù)的側(cè)重點(diǎn)，并說明理由。 (2)針對(duì)甲地區(qū)近年來(lái)水資源供需緊張的形勢(shì)，提出該地水資源合理利用與保護(hù)的措施。 解析：據(jù)圖可判斷該流域?yàn)橹榻饔?，甲地位于下游三角洲，人口、城?zhèn)與工業(yè)密集，污染嚴(yán)重，尤其是工業(yè)廢水、生活污水排放量大，造成水質(zhì)性缺水，甲地區(qū)環(huán)境整治應(yīng)從防治水污染、保護(hù)濕地、提高公民的節(jié)水意識(shí)、提高水資源的利用率等方面入手。乙地位于上游山區(qū)，地勢(shì)起伏大，為河流源地，應(yīng)保護(hù)森林、加強(qiáng)水土保持、涵養(yǎng)水源。 答案：(1)甲地區(qū)以防治污染、保護(hù)濕地為主；位于下游三角洲，人口、城鎮(zhèn)與工業(yè)密集。乙地區(qū)以保護(hù)森林、保持水土等為主；位于上游山區(qū)，地勢(shì)起伏大。 (2)加強(qiáng)水污染防治和污水的處理與利用；依法保護(hù)水資源，開展生態(tài)環(huán)境建設(shè)；提高節(jié)水意識(shí)，全面推廣節(jié)水措施，提高水的利用率，在上游修建水庫(kù)，開渠引水；在三角洲地區(qū)合理開發(fā)利用地下水，防止海水倒灌。