2019-2020年高中語(yǔ)文《物種起源》作業(yè) 蘇教版必修1.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文《物種起源》作業(yè) 蘇教版必修1 【必做題】 1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字讀音全正確的一組是() A.棲(qī)息 間(jiān)斷 狹隘(i) 槲(h)寄生 B.爵(ju)士 慷慨(kǎi) 提供(gng) 冒昧(mi) C.誘(yu)使 纖(qiān)維 瘧(n)疾 胰(y)島素 D.衍(yǎn)生 規(guī)模(m) 病癥(zhēnɡ) 綜合征(zhēnɡ) 2.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是() A、繁殖 報(bào)歉 綱要 獨(dú)一無(wú)二 B、札記 精密 遺傳 對(duì)診下藥 C、篇副 輕率 防犯 無(wú)所適從 D、胚胎 栽培 變異 引人注目 3、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一句是 ( ) A.這兩年,每次發(fā)生暴恐案件后,一些空穴來(lái)風(fēng)的謠言就會(huì)刮起來(lái),但最終這些謠言都不攻自破。 B.他經(jīng)常蹲在窗下聽(tīng)私塾先生講課,父親無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了,便湊了學(xué)費(fèi),讓他登堂入室,成了那里最年幼的學(xué)生。 C.想起那時(shí)節(jié),金風(fēng)陣陣,菊香遍野,陽(yáng)澄湖的螃蟹,不僅個(gè)兒大,而且只只腦滿腸肥,吃起來(lái),味道真是好極了。 D.張老師的家離學(xué)校較遠(yuǎn),足足有七八華里,但他每天上下班卻都是安步當(dāng)車,健步如飛,也倒練就了一身好筋骨。 4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是() A.特別誘使我這樣做的原因,是因?yàn)槿A萊斯先生現(xiàn)在正在研究馬來(lái)群島的自然史,對(duì) 于物種起源,他得到了差不多與我完全相同的一般結(jié)論。 B.僅在短短的三年之前,電腦“上網(wǎng)”對(duì)人們還是陌生的,但對(duì)今天的學(xué)生來(lái)說(shuō),顯然已經(jīng)是比較熟悉的了。 C.生命是否起源于火星而非地球,地球上的生命是否由隕石帶來(lái),天文學(xué)家正在研究諸如此類的問(wèn)題。 D.這本書(shū)具體描寫(xiě)了我國(guó)北冰洋考察船是如何根據(jù)氣候和洋流的狀況,度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān),獲得了巨大的科研成果。 5.從下面材料中提取要點(diǎn),整合成一個(gè)單句,對(duì)“轉(zhuǎn)基因棉花”作一解說(shuō)。 某公司向市場(chǎng)推出一種嶄新的產(chǎn)品——轉(zhuǎn)基因棉花,或稱Bt棉。Bt是存在于細(xì)菌——蘇云金芽孢桿菌——中的一種基因,這種基因合成的一種蛋白質(zhì)具有殺死某些毛蟲(chóng)的性能。科學(xué)家已經(jīng)從該細(xì)菌中分離出這種基因,并將這種基因植人棉花種子中,使棉花獲得抗天敵煙草夜蛾幼蟲(chóng)的性能。這一新型轉(zhuǎn)基因棉花的產(chǎn)生,從根本上消除了傳統(tǒng)噴灑殺蟲(chóng)劑使害蟲(chóng)產(chǎn)生耐藥性的弊端,從而使棉花大量增產(chǎn)成為可能。 答: 6.調(diào)整下列語(yǔ)句的句序,組成一段話。 ①一八三五年九月,二十六歲的達(dá)爾文來(lái)到加位帕戈斯群島上考察。 ②除了有三種海龜外,陸龜也很多,因此在這里曾經(jīng)有一只船的船員們?cè)诙虝r(shí)期里捕捉到了五百至八百只大龜。 ③他在航海日記中寫(xiě)道:這些島嶼好像是全體爬行動(dòng)物的樂(lè)園。 ④不僅龜存在變種,鳥(niǎo)也如此。 ⑤大的一只龜重達(dá)四五百斤。 ⑥達(dá)爾文經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)在這個(gè)群島上,龜至少有三個(gè)變種。 ⑦達(dá)爾文觀察了島上鶯屬的地雀,發(fā)現(xiàn)它們的嘴的形狀和大小不一樣,很大的是大嘴地雀,其次是勇敢地雀,再次是小嘴地雀,最小的是舍契雀。 ⑧從此,物種不變的傳統(tǒng)觀念在這個(gè)年輕人的心中失去了地位。 ⑨生物的多種多樣性,證明了生物不可能是上帝造的。 正確的語(yǔ)序?yàn)椋篲___________________________________ 【選做題】 1.達(dá)爾文由家養(yǎng)狀況下的變異得出怎樣的結(jié)論?他所認(rèn)為的自然狀況下的變異又是怎樣的? 2.概括并總結(jié)達(dá)爾文的進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)。 3.在這篇文章中,我們可以看到達(dá)爾文怎樣的一種精神和人格魅力?在文章中找出能夠體現(xiàn)這種精神和人格魅力的文字。 4.讀下面兩則材料,寫(xiě)一段文字談?wù)勛约旱南敕ǎú簧儆?00字)。 (1)2008年9月15日,英國(guó)圣公會(huì)向已故生物學(xué)家達(dá)爾文道歉,承認(rèn)100多年前誤解了他提出的生物進(jìn)化論。圣公會(huì)在致歉函中寫(xiě)道:“達(dá)爾文先生,在你誕辰200周年到來(lái)之前,英國(guó)圣公會(huì)向你致歉,我們當(dāng)初對(duì)你的理論作出錯(cuò)誤反應(yīng),誤解你且影響其他人對(duì)你的看法?!? (2)科學(xué)家們一直在尋找機(jī)會(huì)反駁達(dá)爾文的“優(yōu)勝劣汰”進(jìn)化論,最近,來(lái)自歐洲分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家宣布,他們發(fā)現(xiàn)了眼睛進(jìn)化的秘密,對(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化理論提出了有力挑戰(zhàn)??茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn),眼睛中感光層的光敏細(xì)胞是從我們祖先位于腦中的光敏細(xì)胞進(jìn)化而來(lái)的,而非物競(jìng)天擇。 《<物種起源>緒論》同步練習(xí)參考答案 【必做題】 1.D(A間(jin)斷。B.提供gōng。C.纖(xiān)維) 2、D(A、抱歉 B對(duì)癥下葯 C篇幅、防范) 3、A(“空穴來(lái)風(fēng)”原意為“消息和傳說(shuō)不是完全沒(méi)有原因的”,但目前在日常漢語(yǔ)里多用 于表達(dá)“事情和消息是毫無(wú)根據(jù)”之意。B“登堂入室”比喻人在學(xué)問(wèn)或技藝方面有高深 的造詣。C“腦滿腸肥”形容不勞而食的人吃得很飽,養(yǎng)得很胖。D“安步當(dāng)車”意為“慢 慢地步行,就當(dāng)作坐車”,與下文“健步如飛”自相矛盾) 4、C(A“奪得”“科學(xué)高峰”,搭配不當(dāng)。B主客顛倒,應(yīng)為“人們對(duì)電腦上網(wǎng)”。D成分殘缺。“描寫(xiě)”什么?應(yīng)在“成果”后添加“壯舉”之類的詞語(yǔ)) 5.答案:轉(zhuǎn)基因棉花是具有Bt基因合成蛋白質(zhì)的能殺死害蟲(chóng)的新型棉花?;颍壕哂蠦t基因合成蛋白質(zhì)的能殺死害蟲(chóng)的新型棉花叫轉(zhuǎn)基因棉花。 6.①③②⑤⑥④⑦⑨⑧ 【選做題】 1.家養(yǎng)狀況下的變異得出:生物大量的遺傳變異至少是可能的;人類的選種在積累連續(xù)的微小變異中,具有巨大的力量。 自然狀況下變異得出:優(yōu)勝劣汰,適者生存。 2.神創(chuàng)論是錯(cuò)誤的。物種是進(jìn)化而來(lái)的?!白匀贿x擇”是物種變化最主要但不是獨(dú)一無(wú)二的手段。 3. 第1段,從“遠(yuǎn)航”(1831年)到“現(xiàn)在”,其間“深刻的印象”,“耐心搜集”、“整理研究”、“專心思考”、“又把這些札記加以充實(shí)”等等,一個(gè)正確的結(jié)論,從考察到研究,從感性到理性,從綱要到全書(shū),歷經(jīng)二十幾年,可以看出達(dá)爾文對(duì)待科學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)審慎的態(tài)度和長(zhǎng)期刻苦鉆研的精神。 第2段,“華萊斯先生……一般結(jié)論,幾乎和我完全相同,……”可以看出達(dá)爾文實(shí)事求是的態(tài)度。 第3段,指出本書(shū)的缺陷,“還是摘要的性質(zhì)”;說(shuō)明今后的打算,“詳盡地刊出”避免使別人“得到完全相反的結(jié)論”,反映出達(dá)爾文對(duì)理論著作嚴(yán)肅、審慎的態(tài)度及謙虛的精神。 第4段,“仍然難以令人滿意”表明作者決不輕率地作出結(jié)論的科學(xué)態(tài)度。 第5段,“這類的研究,雖然常為一般博物學(xué)家所忽略,但是我卻相信它的價(jià)值的重大?!闭f(shuō)明作者注重親身實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度。 第6段,“很不幸”“不得不簡(jiǎn)略”反映出不回避缺陷與不足的實(shí)事求是的態(tài)度。 第7段,“毫不懷疑地?cái)嘌詣?chuàng)造論的錯(cuò)誤”、“我相信”、“我深信”、“我又確信”,這些突出地說(shuō)明了達(dá)爾文在科學(xué)研究工作中毫不動(dòng)搖的信念和勇于堅(jiān)持真理的精神。 關(guān)鍵詞:長(zhǎng)期考察,實(shí)事求是,謙虛審慎,決不輕率,親身實(shí)踐,不避缺陷,毫不動(dòng)搖。 4.略。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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