《2019年中考語文總復(fù)習(xí)課外文言文全解全練課件：第三部分 ?？贾黝}分類演練 第十類人物春秋、為人處事(共58張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考語文總復(fù)習(xí)課外文言文全解全練課件：第三部分 常考主題分類演練 第十類人物春秋、為人處事(共58張PPT)（58頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三部分第三部分 ?？贾黝}分類演練?？贾黝}分類演練第十類第十類 人物春秋、為人處事人物春秋、為人處事分類演練分類演練 （一）晏子使楚 晏子至楚，王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘生于淮北則為枳葉徒相似其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?(選自晏子春秋)分類演練分類演練【注釋】曷：同“何”，什么。枳：也叫枸橘，果實酸苦。得無：莫非，豈不是，該不會。熙：同“嬉”，戲弄。 分類演練分類演練D

2、 DD(D(不同不同)(A.)(A.犯罪犯罪/ /坐在；坐在；B.B.本來本來/ /頑固；頑固；C.C.聽聽說說/ /揚名揚名) )1.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（ ）A.齊人也，坐坐盜/坐坐潭上 B.固固善盜乎/固固執(zhí)己見 C.嬰聞聞之/不求聞聞達(dá)于諸侯 D.水土異異也/或異異二者之為分類演練分類演練2.翻譯文中畫橫線的句子。圣人非所在熙也，寡人反取病焉。高明的人是不該跟他開玩笑的，我是自討沒趣高明的人是不該跟他開玩笑的，我是自討沒趣啊。啊。分類演練分類演練3.文中畫波浪線句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“/”標(biāo)出來。橘 生 淮 南 則 為 橘 生 于 淮 北 則 為

3、枳 葉 徒 相 似 其 實 味 不 同。/ / / /分類演練分類演練4.從這段故事中，可以看出晏子怎樣的品質(zhì)特點？在我們學(xué)過的課文中，與晏子品質(zhì)相同的或相似的人物有哪些？能言善辯，智勇兼?zhèn)?。唐雎、墨子等。能言善辯，智勇兼?zhèn)?。唐雎、墨子等。分類演練分類演?.“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳?！边@句話蘊含著怎樣的生活哲理？蘊含的生活哲理是：生活環(huán)境對人的品質(zhì)形成蘊含的生活哲理是：生活環(huán)境對人的品質(zhì)形成有著重要的作用。有著重要的作用。分類演練分類演練【參考譯文】晏子出使到楚國，楚王請他喝酒，【參考譯文】晏子出使到楚國，楚王請他喝酒，正喝得高興，兩個小官吏綁著一個人走到楚王跟正喝得高興，兩個小官吏

4、綁著一個人走到楚王跟前。楚王就問：前。楚王就問：“綁著的人是干什么的？綁著的人是干什么的？”回答回答說：說：“齊國人，犯了偷竊罪。齊國人，犯了偷竊罪?！背蹩粗套映蹩粗套诱f：說：“齊國人原本愛偷竊嗎？齊國人原本愛偷竊嗎？”晏子離開座位回晏子離開座位回答：答：“晏嬰聽人說過，橘子生長在淮河以南就是晏嬰聽人說過，橘子生長在淮河以南就是橘子，生長在淮河以北就變成枳了，只是葉子的橘子，生長在淮河以北就變成枳了，只是葉子的形狀很像，它的果實味道可差遠(yuǎn)了。形狀很像，它的果實味道可差遠(yuǎn)了。分類演練分類演練這是由于什么原因呢？水土不同?。∪松L在齊這是由于什么原因呢？水土不同啊！人生長在齊國不偷東西，到

5、了楚國就偷東西，豈不是楚國的國不偷東西，到了楚國就偷東西，豈不是楚國的水土使人愛偷竊嗎？水土使人愛偷竊嗎？”楚王笑著說：楚王笑著說：“高明的人高明的人是不該跟他開玩笑的，我是自討沒趣啊。是不該跟他開玩笑的，我是自討沒趣啊。”分類演練分類演練 （二）婁敬不易旃衣 (晉)葛 洪 婁敬始因虞將軍請見高祖，衣旃衣，披羊裘。虞將軍脫其身上衣服以衣之。敬曰：“敬本衣帛則衣帛見敬本衣旃則衣旃見。今舍旃褐，假鮮華，是矯常也?！辈桓颐撗螋谩６蚂挂乱姼咦?。 (選自西京雜記)分類演練分類演練【注釋】婁敬：漢初齊人，與下文的虞將軍是同鄉(xiāng)。因：依靠，憑借。旃(zhn)衣：用獸毛等制成的衣服。旃，同“氈”。羊裘：羊皮衣

6、，與上文的旃衣都是古代北方平民所穿的衣服。 分類演練分類演練C CC(C(借借)(A.)(A.依仗依仗/ /于是；于是；B.B.舍棄舍棄/ /房屋；房屋；D.D.穿穿/ /衣衣裳裳) )1.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（ ）A.婁敬始因因虞將軍請見高祖/余因因得遍觀群書 B.今舍舍旃褐/屋舍舍儼然C.假假鮮華/以是人多以書假假余 D.衣衣旃衣/解衣衣欲睡分類演練分類演練2.對畫橫線句子“今舍旃褐，假鮮華，是矯常也”翻譯正確的一項是( )A.現(xiàn)在假如舍棄粗陋的衣服，而借用你鮮艷華麗的衣服，這就是違背了常態(tài)。B.現(xiàn)在舍棄粗陋的衣服，而借用你鮮艷華麗的衣服，這是一件很平常的事情。C.現(xiàn)在

7、如果舍棄黑黃色的衣服，而借用你鮮艷華麗的衣服，這時是違背了常態(tài)。D.現(xiàn)在如果舍棄粗陋的衣服，而借用你鮮艷華麗的衣服，這就是違背了常態(tài)。D D分類演練分類演練3.文中畫波浪線句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“/”標(biāo)出來。敬 本 衣 帛 則 衣 帛 見 敬 本 衣 旃 則 衣 旃 見。/ / / /分類演練分類演練4.從這段故事可以看出婁敬怎樣的品格特點？富有實事求是之意，毫無矯揉造作之態(tài)。富有實事求是之意，毫無矯揉造作之態(tài)。分類演練分類演練5.婁敬出身寒微，于漢五年(公元前202年)拜見劉邦，只這一見，就為劉邦所用。其中的原因可能多方面，如依仗同鄉(xiāng)虞將軍的關(guān)系，婁敬在拜見時所顯示出來的能

8、力等，除此之外，你認(rèn)為與婁敬的穿著有無關(guān)系？為什么？有。因為一個人的穿著往往可以體現(xiàn)出他的品有。因為一個人的穿著往往可以體現(xiàn)出他的品格特點，如婁敬格特點，如婁敬“不易旃衣不易旃衣”這一細(xì)節(jié)就體現(xiàn)這一細(xì)節(jié)就體現(xiàn)出他質(zhì)樸無華的品質(zhì)特點和實事求是的生活作出他質(zhì)樸無華的品質(zhì)特點和實事求是的生活作風(fēng)。風(fēng)。分類演練分類演練【參考譯文】當(dāng)初，婁敬依仗同鄉(xiāng)虞將軍之力，【參考譯文】當(dāng)初，婁敬依仗同鄉(xiāng)虞將軍之力，拜見漢高祖劉邦，他穿的是氈制的衣服，披的是拜見漢高祖劉邦，他穿的是氈制的衣服，披的是羊皮衣。虞將軍脫下自己華貴的衣服交給婁敬叫羊皮衣。虞將軍脫下自己華貴的衣服交給婁敬叫他穿上。婁敬說：他穿上。婁敬說：“我

9、本來穿絲綢制成的衣服，我本來穿絲綢制成的衣服，就穿絲綢制成的衣服拜見；我本來穿氈制的衣就穿絲綢制成的衣服拜見；我本來穿氈制的衣服，就穿氈制的衣服拜見。現(xiàn)在如果舍棄粗陋的服，就穿氈制的衣服拜見。現(xiàn)在如果舍棄粗陋的衣服，而借用你鮮艷華麗的衣服，這就違背了常衣服，而借用你鮮艷華麗的衣服，這就違背了常態(tài)。態(tài)。”他不敢脫下羊皮衣?lián)Q穿虞將軍的衣服，而他不敢脫下羊皮衣?lián)Q穿虞將軍的衣服，而穿著自己的氈制衣服去拜見漢高祖。穿著自己的氈制衣服去拜見漢高祖。分類演練分類演練 （三）馬融女 袁隗妻馬氏是季子之女少有才辯融家勢豐豪裝遣甚盛。隗問曰：“歸奉箕帚而已，何乃過珍麗乎？”對曰：“慈親垂愛，不敢逆命。君若欲慕鮑宣

10、、梁鴻之高，妾亦愿從少君、孟光之事矣?！壁笥衷唬骸暗芟刃峙e，世以為笑。今處姊未適，先行可乎？”對曰：“妾姊高行殊邈，未遭良匹，不似鄙薄茍然而已?！?（選自歷代幽默小品）分類演練分類演練【注釋】袁隗：東漢末大臣。字次陽。獻(xiàn)帝時官至太傅。其侄袁紹、袁術(shù)起兵討董卓，卓怒而殺隗。季子：馬融，字季長。東漢文學(xué)家。裝遣：嫁妝。垂愛：敬辭，稱對方（多指長輩或上級）對自己的愛護(hù)。鮑宣：西漢末人。字子都。哀帝時為諫議大夫，曾上書抨擊時政，王莽執(zhí)政時被迫自殺。分類演練分類演練梁鴻：東漢隱士，字伯鸞。家貧博學(xué)，與妻隱居。后因事洛陽，見官室侈麗，作“五噫之歌”以諷之。為朝廷所忌，乃變姓名東逃齊魯，后往吳中（今蘇州）為

11、人傭工舂米。少君：鮑宣妻，恒氏，字少君。其事不詳。 分類演練分類演練D DD(D(品行品行)(A.)(A.女子出嫁女子出嫁/ /回家；回家；B.B.仿效，效法仿效，效法/ /仰仰慕；慕；C.C.嫁嫁/ /恰好恰好) )1.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（ ）A.歸歸奉箕帚而已/太守歸歸而賓客從之 B.欲慕慕鮑宣、梁鴻之高/益慕慕圣賢之道C.處姊未適適/適適逢其會 D.高行行殊邈/性行行淑均分類演練分類演練2.文中畫波浪線句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“/”標(biāo)出來。袁 隗 妻 馬 氏 是 季 子 之 女 少 有 才 辯 融 家 勢 豐 豪 裝 遣 甚 盛。/ / / /分類演

12、練分類演練3.對畫橫線句子“弟先兄舉，世以為笑。今處姊未適，先行可乎”翻譯正確的一項是（ ）A.弟弟在哥哥之前舉行婚禮，周圍的人都笑話他?，F(xiàn)在你的姐姐還沒合適的，你就先走一步合適嗎？B.弟弟在哥哥之前結(jié)婚，世上都引為笑話?，F(xiàn)在你的姐姐還沒出嫁，你就先走一步合適嗎？C.弟弟在哥哥之前結(jié)婚，世上都引為笑話?，F(xiàn)在你的姐姐還沒出嫁，你怎么能就這樣走了呢？D.弟弟在哥哥之前高中舉人，我們都開懷大笑?，F(xiàn)在你的姐姐還沒出嫁，你就先走一步合適嗎？B B分類演練分類演練4.從這段文字中，我們可以看出馬融女怎樣的品質(zhì)特點？才思敏捷，能言善辯。才思敏捷，能言善辯。分類演練分類演練5.這段文字在寫法上的主要特點是什么

13、？通過人物的對話來表現(xiàn)人物品質(zhì)特點。通過人物的對話來表現(xiàn)人物品質(zhì)特點。分類演練分類演練【參考譯文】東漢末大臣袁隗的妻子馬氏是文學(xué)【參考譯文】東漢末大臣袁隗的妻子馬氏是文學(xué)家馬融的女兒，她自少就很有才能，能言善辯。家馬融的女兒，她自少就很有才能，能言善辯。馬家勢大財豐，給女兒的嫁妝很豐厚。袁隗說：馬家勢大財豐，給女兒的嫁妝很豐厚。袁隗說：“婦道人家無非在家中做點灑灑掃掃的事罷了，婦道人家無非在家中做點灑灑掃掃的事罷了，為什么要顯得如此珍奇富麗呢？為什么要顯得如此珍奇富麗呢？”馬氏回答說：馬氏回答說：“父母疼愛，所給的嫁妝我也不敢不要。你如果父母疼愛，所給的嫁妝我也不敢不要。你如果仿效鮑宣、梁鴻那

14、樣的清高，我也愿像少君、孟仿效鮑宣、梁鴻那樣的清高，我也愿像少君、孟光那樣行事。光那樣行事。”分類演練分類演練袁隗又說：袁隗又說：“弟弟在哥哥之前結(jié)婚，世上都引為弟弟在哥哥之前結(jié)婚，世上都引為笑話?，F(xiàn)在你的姐姐還沒出嫁，你就先走一步合笑話。現(xiàn)在你的姐姐還沒出嫁，你就先走一步合適嗎？適嗎？”馬氏回答說：馬氏回答說：“我姐姐德行高尚，眼光我姐姐德行高尚，眼光遠(yuǎn)大，還沒有遇到相當(dāng)?shù)陌閭H，不像我這種淺陋遠(yuǎn)大，還沒有遇到相當(dāng)?shù)陌閭H，不像我這種淺陋微薄的人，只是隨便嫁個人就是了。微薄的人，只是隨便嫁個人就是了。”分類演練分類演練 （四）王粲傳 王粲字仲宣，山陽高平人也。獻(xiàn)帝西遷，粲徙長安，左中郎將蔡邕見而

15、奇之。時邕才學(xué)顯著貴重朝廷常車騎填巷賓客盈坐。聞粲在門，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚。邕曰：“此王公孫也，有異才，吾不如也。吾家書籍文章，盡當(dāng)與之?！背?，粲與人共行，讀道邊碑。人問曰：“卿能誦乎?”曰：“能?！币蚴贡扯b之，不失一字。 其強記默識如此。分類演練分類演練性善算，作算術(shù)，略盡其理。善屬文，舉筆便成，無所改定。時人常以為宿構(gòu)，然復(fù)精意覃思，亦不能加也?！?(節(jié)選自三國志王粲傳) 【注釋】蔡邕：東漢末年文學(xué)家。車騎填巷：意思是到蔡邕家的人很多。倒屣(x)：急于迎客，把鞋子穿倒了，形容對來客的熱情歡迎。王公：特稱王粲的祖父王暢。強(qing)記：記憶力強。屬(zh)文：寫

16、文章。宿構(gòu)：預(yù)先謀劃準(zhǔn)備。精意覃(tn)思：精心深思。加：超過。 分類演練分類演練B BB(B(顛倒顛倒)(A.)(A.以以為奇為奇/ /奇特的；奇特的；C.C.全全/ /數(shù)詞，數(shù)詞，一；一；D.D.寫寫/ /通通“囑囑”，囑咐，囑咐) )1.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（ ）A.見而奇奇之/奇奇形怪狀 B.倒倒屣迎之/本末倒倒置C.一一坐盡驚/惟長堤一一痕 D.善屬屬文/屬屬于作文以記之分類演練分類演練2.文中畫橫線句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“/”標(biāo)出來。時 邕 才 學(xué) 顯 著 貴 重 朝 廷 常 車 騎 填 巷 賓 客 盈 坐。/ / / /分類演練分類演練3.文

17、段中寫了王粲的哪些才能？(摘選文段中概括性詞語回答)強記默識；善算；善屬文。強記默識；善算；善屬文。分類演練分類演練4.就蔡邕的言行，從某一角度簡要談?wù)勀愕母惺芑蝮w會。示例：蔡邕關(guān)愛年輕人才的心胸令人感動示例：蔡邕關(guān)愛年輕人才的心胸令人感動( (敬敬佩佩)/)/年輕人才的成長需要前輩的關(guān)愛和支持年輕人才的成長需要前輩的關(guān)愛和支持/ /人要有才，更要有高尚的品格。人要有才，更要有高尚的品格。分類演練分類演練【參考譯文】王粲，字仲宣，是山陽高平人。漢【參考譯文】王粲，字仲宣，是山陽高平人。漢獻(xiàn)帝向西遷都，王粲也遷居到長安，左中郎蔡邕獻(xiàn)帝向西遷都，王粲也遷居到長安，左中郎蔡邕看到了他感到很吃驚。當(dāng)時

18、蔡邕的才學(xué)很出色，看到了他感到很吃驚。當(dāng)時蔡邕的才學(xué)很出色，在朝中受到重視，常常有車馬充塞了他住宅前的在朝中受到重視，常常有車馬充塞了他住宅前的巷子，賓客滿坐。聽說王粲在門外來訪，倒穿著巷子，賓客滿坐。聽說王粲在門外來訪，倒穿著鞋就跑去迎接他。王粲到了之后，看到他年紀(jì)輕鞋就跑去迎接他。王粲到了之后，看到他年紀(jì)輕，體貌短小，所有客人都很吃驚。蔡邕說：，體貌短小，所有客人都很吃驚。蔡邕說：“這這是王暢的孫子，有奇異的才能，我比不上。我家是王暢的孫子，有奇異的才能，我比不上。我家的文章書籍應(yīng)當(dāng)全部送給他。的文章書籍應(yīng)當(dāng)全部送給他?！狈诸愌菥毞诸愌菥毊?dāng)初，王粲和別人一起走路，讀路邊的碑文，那當(dāng)初，王粲

19、和別人一起走路，讀路邊的碑文，那人問：人問：“你能背誦嗎？你能背誦嗎？”王粲說：王粲說：“能。能?！蹦侨四侨司妥屗痴b碑文，一個字也不錯。就讓他背誦碑文，一個字也不錯。他的記憶他的記憶力好得就像這樣。他還擅長計算，作算術(shù)，能大力好得就像這樣。他還擅長計算，作算術(shù)，能大致通曉道理。他擅長寫文章，提筆就能寫成，沒致通曉道理。他擅長寫文章，提筆就能寫成，沒有需要改動的地方。當(dāng)時的人常常認(rèn)為他是先期有需要改動的地方。當(dāng)時的人常常認(rèn)為他是先期寫好；然而即使再精心思考，也不能作得更好。寫好；然而即使再精心思考，也不能作得更好。分類演練分類演練 （五）戴淵棄暗投明 戴淵少時,游俠不治行檢,嘗在江淮間攻掠商旅

20、。陸機赴假還洛,輜重甚盛。淵使少年掠劫淵在岸上據(jù)胡床指麾左右皆得其宜。淵既神姿鋒穎，雖處鄙事，神氣猶異。機于船屋上遙謂之曰：“卿才如此,亦復(fù)作劫邪？”淵便泣涕,投劍歸機,辭厲非常。機彌重之,定交,作筆薦焉。過江,仕至征西將軍。 (選自世說新語) 分類演練分類演練 【注釋】戴淵：字若思,東晉廣陵(今江蘇淮陰東南)人。聰慧反應(yīng)快,能言善辯,相貌俊美。官至征西將軍。游俠：指勇于廣交朋友,打劫分贓,重江湖義氣的人。輜重：行李。輜,一種可載重的有帷蓋的車。胡床：東漢后期傳入我國的一種坐具,即現(xiàn)在的折疊椅,可收攏,可打開,可躺可坐。鋒穎：俊美出眾。 分類演練分類演練C CC(C(這樣這樣)(A.)(A.不

21、好的不好的/ /地位低下；地位低下；B.B.異常異常/ /不同；不同；D.D.交情交情/ /交錯交錯) )1.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是( )A.雖處鄙鄙事/先帝不以臣卑鄙鄙 B.神氣猶異異/求同存異異C.卿才如此如此/說如此如此 D.定交交/阡陌交交通分類演練分類演練2.文中畫橫線句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“/”標(biāo)出來。淵 使 少 年 掠 劫 淵 在 岸 上 據(jù) 胡 床 指 麾 左 右 皆 得 其 宜。/ / / /分類演練分類演練3.你是怎樣看待戴淵改邪歸正的？碰上賞識自己才華的人碰上賞識自己才華的人, ,甘愿為之賣命甘愿為之賣命, ,而且而且還能為國家效力還能

22、為國家效力, ,所以戴淵棄暗投明是明智所以戴淵棄暗投明是明智之舉。之舉。分類演練分類演練4.陸機敢于重用并推薦一個做過強盜的戴淵，你認(rèn)為陸機哪些地方值得稱頌？唯人才是用，信任他人，是一名好的伯樂。唯人才是用，信任他人，是一名好的伯樂。分類演練分類演練【參考譯文】戴淵年輕時【參考譯文】戴淵年輕時, ,重江湖義氣重江湖義氣, ,不檢行不檢行為為, ,曾在長江、淮河上劫掠商賈游客。陸機休假曾在長江、淮河上劫掠商賈游客。陸機休假后回洛陽后回洛陽, ,攜帶的行李物品很多。戴淵指使一些攜帶的行李物品很多。戴淵指使一些少年搶劫少年搶劫, ,戴淵當(dāng)時在岸上戴淵當(dāng)時在岸上, ,坐胡床上指揮手下行坐胡床上指揮手下

23、行動動, ,面面俱到。戴淵原本就神采出眾面面俱到。戴淵原本就神采出眾, ,即使干這種即使干這種偷雞摸狗的事情偷雞摸狗的事情, ,也顯得灑脫異常。陸機在船艙也顯得灑脫異常。陸機在船艙里里, ,隔著很遠(yuǎn)對他說：隔著很遠(yuǎn)對他說：“你這樣才華出眾的人你這樣才華出眾的人, ,怎怎么也當(dāng)強盜呢？么也當(dāng)強盜呢？”戴淵聽罷哭了戴淵聽罷哭了, ,丟掉佩劍歸附丟掉佩劍歸附了陸機。戴淵言辭慷慨了陸機。戴淵言辭慷慨, ,非同一般非同一般, ,陸機越發(fā)器重陸機越發(fā)器重他他, ,兩人結(jié)為好友兩人結(jié)為好友, ,陸機給他寫了推薦信。渡江以陸機給他寫了推薦信。渡江以后后, ,戴淵官至征西將軍。戴淵官至征西將軍。分類演練分類演練

24、 （六）魯肅過蒙屯下 魯肅代周瑜，當(dāng)之陸口，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待之，君宜顧之?！彼焱劽?。酒酣，蒙問肅曰：“君受重任，與關(guān)羽為鄰，將何計略，以備不虞？”肅造次應(yīng)曰：“臨時施宜?！泵稍唬骸敖駯|西雖為一家，而關(guān)羽實虎熊也，計安可不豫定？”因為肅畫五策。肅于是越席就之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”分類演練分類演練遂拜蒙母，結(jié)友而別。時蒙與成當(dāng)、宋定、徐顧屯次比近，三將死，子弟幼弱，權(quán)悉以兵并蒙。蒙固辭，陳啟顧等皆勤勞國事，子弟雖小，不可廢也。書三上，權(quán)乃聽。蒙于是又為擇師使輔導(dǎo)之其操心率如此。 （選自三國志呂蒙傳）【注釋】虞（）：意料，

25、預(yù)料。造次：魯莽，輕率，大意。拊（f）：撫摸。 拜：拜望，拜見。 分類演練分類演練D DD(D(全、都全、都)(A.)(A.經(jīng)過經(jīng)過/ /犯錯誤；犯錯誤；B.B.擔(dān)負(fù)擔(dān)負(fù)/ /忍受；忍受；C.C.靠近靠近/ /從事從事) )1.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（ ）A.過過蒙屯下/人恒過過然后能改 B.君受受重任/逆來順受受C.肅于是越席就就之/蒙乃始就就學(xué) D.權(quán)悉悉以兵并蒙/悉悉如外人分類演練分類演練2.文中畫橫線句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“/”標(biāo)出來。蒙 于 是 又 為 擇 師 使 輔 導(dǎo) 之 其 操 心 率 如 此。/ / /分類演練分類演練3.魯肅為什么和呂蒙“

26、結(jié)友”？魯肅起初對呂蒙不屑一顧，在和呂蒙交談后，魯肅起初對呂蒙不屑一顧，在和呂蒙交談后，被他的才能和謀略折服，于是，與他被他的才能和謀略折服，于是，與他“結(jié)友結(jié)友”而別。而別。分類演練分類演練4.從本文中你能得到什么啟示？我們不能以舊眼光來待人，應(yīng)該用變化的眼光我們不能以舊眼光來待人，應(yīng)該用變化的眼光看待別人，這樣才可以觀察到一個變化的人?？创齽e人，這樣才可以觀察到一個變化的人。分類演練分類演練【參考譯文】魯肅取代周瑜【參考譯文】魯肅取代周瑜( (為水軍都督為水軍都督) )，當(dāng)陸口駐屯，經(jīng)過呂蒙所在的屯下。魯肅當(dāng)陸口駐屯，經(jīng)過呂蒙所在的屯下。魯肅( (當(dāng)當(dāng)時時) )對呂蒙還比較輕視。有人對魯肅

27、說：對呂蒙還比較輕視。有人對魯肅說：“呂呂將軍的功名一天比一天顯著，不可以用舊眼將軍的功名一天比一天顯著，不可以用舊眼光來看待，您應(yīng)當(dāng)去拜訪他。光來看待，您應(yīng)當(dāng)去拜訪他?！?”(魯肅魯肅) )就去就去拜訪呂蒙。酒過三巡，呂蒙問魯肅：拜訪呂蒙。酒過三巡，呂蒙問魯肅：“您受您受到重任，與蜀漢的關(guān)羽為鄰對峙，您將用什到重任，與蜀漢的關(guān)羽為鄰對峙，您將用什么辦法來防止不測的發(fā)生？么辦法來防止不測的發(fā)生？”魯肅輕率地回魯肅輕率地回答：答：“事到臨時怎么適宜就怎么辦吧。事到臨時怎么適宜就怎么辦吧。”分類演練分類演練呂蒙說：呂蒙說：“現(xiàn)在長江東西雙方現(xiàn)在長江東西雙方( (指西蜀和東吳指西蜀和東吳) )雖然看

28、上去很和睦，像一家人一樣，而關(guān)羽實雖然看上去很和睦，像一家人一樣，而關(guān)羽實際上是像熊虎一樣有野心的人，怎么能不事先際上是像熊虎一樣有野心的人，怎么能不事先預(yù)訂好應(yīng)急方案呢？預(yù)訂好應(yīng)急方案呢？”就這個時機呂蒙為魯肅就這個時機呂蒙為魯肅籌劃了五個應(yīng)急方案，魯肅就站起來離開自己籌劃了五個應(yīng)急方案，魯肅就站起來離開自己的坐席，靠近呂蒙，拍著呂蒙的背說：的坐席，靠近呂蒙，拍著呂蒙的背說：“呂子呂子明啊，我不知道您的才干、謀略竟然已經(jīng)達(dá)到明啊，我不知道您的才干、謀略竟然已經(jīng)達(dá)到了這樣的高度。了這樣的高度?！濒斆C就拜望了呂蒙的母親，魯肅就拜望了呂蒙的母親，分類演練分類演練與呂蒙結(jié)交為摯友后分別。當(dāng)時呂蒙屯軍

29、與成與呂蒙結(jié)交為摯友后分別。當(dāng)時呂蒙屯軍與成當(dāng)、宋定、徐顧非常的靠近。這三位將軍戰(zhàn)死當(dāng)、宋定、徐顧非常的靠近。這三位將軍戰(zhàn)死后，他們的兒子都還很小。孫權(quán)想把這三人的后，他們的兒子都還很小。孫權(quán)想把這三人的軍兵，全都給呂蒙?？墒菂蚊蓤詻Q地辭讓，說軍兵，全都給呂蒙。可是呂蒙堅決地辭讓，說這三位將軍勤勞國事，為國家戰(zhàn)死，國家還是這三位將軍勤勞國事，為國家戰(zhàn)死，國家還是不應(yīng)該為了暫時的利益而忘記這些孤兒。接連不應(yīng)該為了暫時的利益而忘記這些孤兒。接連上書三次，孫權(quán)才同意這一做法。呂蒙又找到上書三次，孫權(quán)才同意這一做法。呂蒙又找到了幾位老師，讓他們輔導(dǎo)這些孩子，他對國家了幾位老師，讓他們輔導(dǎo)這些孩子，他對

30、國家，朋友的操心大概都是這個樣子。，朋友的操心大概都是這個樣子。分類演練分類演練 知識積累【人物評價】才思敏捷 能言善辯 聰明機智 智勇兼?zhèn)?寬容大度 虛懷若谷 以誠待人 不恥下問 自知之明 正直無私 正視缺點 嚴(yán)于律己 勇于負(fù)責(zé) 不計前嫌 待人赤誠 以德報怨 分類演練分類演練 有法必依 執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn) 耿直無私 深明大義 嚴(yán)守軍法 重名守節(jié) 顧全大局 當(dāng)機立斷 民心所向 執(zhí)法嚴(yán)厲 毫不容情 英明正確 不畏權(quán)貴 依法辦案 公平公正 胸懷寬廣 心地善良 氣度恢弘 光明磊落 充滿豪氣慈愛善良 以禮待人 詼諧幽默 重情不重物 分類演練分類演練 熱情好客 心地善良 富有同情心 寬宏厚道 深明義理 孝順父母

31、舍生取義 深明事理 竭盡孝道 膽識兼?zhèn)?善于分析 洞察事理 體察民情 不慕富貴 忠于愛情 真情待人 舍己為人 急人所急 孝敬公婆 知書明理 臨危不懼我的積累：_分類演練分類演練【閱讀啟示】1.生活對人的品質(zhì)形成有著重要的作用。2.王子犯法，與庶民同罪，或法律面前，人人平等。對于子女，溺愛放縱有害無益；從小嚴(yán)加管教有益無害。3.做人要寬厚大度，待人要寬容和善。4.說話要看對象，即看菜吃飯，量體裁衣；只有根據(jù)不同對象采取相應(yīng)的方式方法，對癥下藥，才能把事情辦好。分類演練分類演練5.不禁為對的一片真情所感動；親情是多么純真，多么寶貴。6.教育要從兒童抓起；知錯即改，否則害人害己。我的積累：_謝謝！謝謝！