2019-2020年高中政治 第一課 文化與社會(huì) 體味文化練習(xí)3 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中政治 第一課 文化與社會(huì) 體味文化練習(xí)3 新人教版必修3 一、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的) 1.禮儀是交往的產(chǎn)物,語法是說話的產(chǎn)物,邏輯是思考的產(chǎn)物,人們長(zhǎng)期形成的做事情的方式與規(guī)范,無非是人類知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),這說明( ) ①文化包括禮儀、語法、邏輯等意識(shí)形態(tài)部分?、谖幕侨藗兩鐣?huì)實(shí)踐的產(chǎn)物?、勖總€(gè)人的文化素養(yǎng)是逐步培養(yǎng)出來的 ④文化實(shí)質(zhì)上是一種社會(huì)精神力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.馬克思說:“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方,是在他用蜂蠟建筑蜂房以前,已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。勞動(dòng)過程結(jié)束時(shí)得到的結(jié)果,在這個(gè)過程開始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的想象中存在著,即已經(jīng)觀念地存在著。”從文化的本質(zhì)來看,這從一個(gè)側(cè)面說明( ) A.人類的文化比動(dòng)物的文化要高明 B.文化具有強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)色彩 C.文化是人所創(chuàng)造、為人所特有的 D.文化是人類預(yù)先設(shè)計(jì)的精神產(chǎn)品 3.托爾斯泰說,理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向。這里的理想( ) ①是文化的一種形式?、谑侨藗儗?duì)未來的一種追求?、勰軌蚣?lì)人們?nèi)ヅ^斗?、苁且环N社會(huì)精神力量 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.“貴和”思想是儒家思想的精華,在兩千多年的發(fā)展歷程中,它維護(hù)了國(guó)家和民族的統(tǒng)一,新時(shí)期這一思想又為我們建設(shè)和諧社會(huì)、構(gòu)建和諧世界起到了巨大的指導(dǎo)作用。這充分證明了( ) A.精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 B.文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 C.文化作為一種精神力量,能夠影響一個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展歷程 D.發(fā)展文化應(yīng)該成為社會(huì)發(fā)展的中心任務(wù) 5.考古發(fā)現(xiàn),世界各地遠(yuǎn)古人類的遺存中有繪畫、文字、裝飾、刻有圖案的器皿等東西,這些遺存成為當(dāng)今人類認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)古人類生活的重要依據(jù)。這一現(xiàn)象說明( ) A.文化現(xiàn)象無處不在,無時(shí)不有 B.不同地域的文化有不同的特點(diǎn) C.文化是人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品 D.精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 6.圖中我國(guó)的甲骨文(十二生肖)告訴我們( ) A.文化是自然產(chǎn)生的 B.文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 C.文化具有意識(shí)形態(tài)的性質(zhì) D.文化就是指語言、文字 7.推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,必須適應(yīng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求,深入推進(jìn)和諧文化建設(shè),努力形成良好的人文環(huán)境和文化生態(tài)。這是因?yàn)? ) ①文化是一種巨大的精神力量 ②文化對(duì)社會(huì)發(fā)展有著深刻的影響?、畚幕莻€(gè)人成長(zhǎng)的催化劑 ④文化是人類特有的現(xiàn)象 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.“石頭上刻著名人名言,石頭是物質(zhì)的,但表現(xiàn)的是精神的內(nèi)容?!睂?duì)這句話的理解,下列說法正確的是( ) A.人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng),精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 B.文化就是刻在石頭上的名人名言 C.物質(zhì)活動(dòng)和精神活動(dòng)是分開的,兩者互不影響 D.文化就是人類創(chuàng)造的產(chǎn)品 9.西漢劉向在《說苑指武》中寫道:“圣人之治天下也,先文德而后武力。凡武之興為不服也。文化不改,然后加誅。”這句話闡明的道理是( ) A.治理國(guó)家要完全依靠文德 B.強(qiáng)調(diào)教育感化在治理國(guó)家中起著重要作用 C.圣德的皇帝都是靠文化治理國(guó)家 D.教育與武力對(duì)治理國(guó)家同等重要 10.溫家寶總理在會(huì)見全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、青島港橋吊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)許振超時(shí)指出,“振超精神”是社會(huì)主義現(xiàn)代化建沒的寶貴財(cái)富這主要是因?yàn)? ) A.“振超精神”是一種社會(huì)精神力量 B.文化作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 C.精神力量比物質(zhì)力量更重要 D.精神力量是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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