2019-2020年高二上學期第一次質量檢測試卷 生物(選修) 含答案.doc
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2019-2020年高二上學期第一次質量檢測試卷 生物(選修) 含答案 一、單項選擇題:本部分包括20題,每題2分,共計40分。每題只有一個選項最符合題意。 1.體液是動物及人體內含有的液體,它包括( ) ①細胞內液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液 ⑤消化液 A.①③⑤ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 2.食物中過多的酸性物質被腸道吸收進入血液后,血漿的pH不會發(fā)生大的變化。其主要原因是( ) A.與血漿中的強堿中和 B.很快排出體內 C.NaHCO3等緩沖物質的調節(jié)作用 D.形成Na2CO3排出體外 3.毛細血管和毛細淋巴管管壁細胞的內環(huán)境分別是( ) ①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 4.右圖為人體體液物質交換示意圖,其中正確的敘述是( ) ①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液 ②乙酰膽堿可以存在于B中 ③D中的蛋白質含量相對較高 ④激素、抗體等可存在于A中 A. ②③ B. ②④ C.①②③ D.②③④ 5.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,當穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起( ) A.酶促反應速率的加快 B.兒童患佝僂病 C.細胞代謝紊亂 D.成年人患肢端肥大癥 6.如圖為反射弧結構示意圖,下列與此相關的表述中不正確的是 ( ) 8.下圖的反射弧中,在S點處給予一定強度的電流刺激,結果是( ) A.興奮只向效應器方向傳遞 B.可使效應器發(fā)生反應 C.可使感受器產生興奮 D.可使大腦產生感覺 9.在切除甲狀腺10天后,物質代謝能力下降的老鼠的血液中,含量增加最多的激素是( ) A.胰島素 B.促甲狀腺激素 C.生長素 D.甲狀腺激素 10.由同一器官分泌,且生物效應相互拮抗的一組激素是( ) A.胰島素和胰高血糖素 B.腎上腺素和甲狀腺激素 C.促甲狀腺激素和生長激素 D.甲狀腺激素和促甲狀腺激素 11.與激素調節(jié)相比,高等動物神經(jīng)調節(jié)的特點是( ) ①調節(jié)速度快 ②調節(jié)速度慢 ③作用的范圍廣泛 ④作用的部位準確 ⑤作用的時間短 ⑥作用的時間比較長 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤ 12.甲和乙兩個12歲的小孩,身高都只有60cm,但甲小孩智力正常,乙小孩智力低下。甲和乙的病因在幼年時最可能分別缺乏的是( ) A.甲狀腺激素、生長激素 B.甲狀腺激素、胰島素 C.生長激素、甲狀腺激素 D.胰高血糖素、胰島素 13.下列有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的敘述,錯誤的是( ) A.寒冷環(huán)境中體溫調節(jié)中樞興奮性增強,皮膚血管收縮 B.艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破壞了T細胞 C.人體內神經(jīng)遞質和激素發(fā)揮作用后均將失去活性 D.神經(jīng)細胞釋放的遞質需要經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用 14.下丘腦中有體溫調節(jié)中樞,正常人在寒冷環(huán)境中體溫調節(jié)中樞興奮,能引起( ) A.產熱量大于散熱量 B.皮膚冷覺感受器興奮 C.腎上腺素分泌增加 D.皮膚血管擴張汗液增多 15.下列關于免疫細胞的敘述,錯誤的是( ) A.效應T細胞可以釋放淋巴因子 B.T淋巴細胞可以產生多種抗體 C.吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞 D.一個效應B淋巴細胞只能產生一種抗體 16.結核桿菌感染人體并侵入細胞后會引起結核病,體內接觸該靶細胞并導致其裂解的免疫細胞是( ) A.漿細胞 B.T淋巴細胞 C.B淋巴細胞 D.效應T細胞 17.菜青蟲正在蠶食菜葉,為減少損失最佳辦法是噴灑( ) A.保幼激素 B.蛻皮激素 C.生長素 D.殺蟲劑 18.下圖中①②③④均為去掉尖端的胚芽鞘,③和④頂端的瓊脂塊上曾放過胚芽鞘尖端,②的頂端是普通瓊脂塊,能直立生長和彎曲生長的依次是( ) A.④③ B.③④ C.②③ D.③② 19.下圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官生長的影響,“低濃度促進、高濃度抑制”一句中, 高濃度、低濃度分別指( ) A.大于A的濃度、小于A的濃度 B.大于C的濃度、小于C的濃度 C.大于B的濃度、小于B的濃度 D.大于A的濃度、小于C的濃度 20.下列關于植物激素的敘述中,錯誤的是( ) A.赤霉素能促進細胞生長 B.細胞分裂素能促進細胞分裂 C.乙烯是一種氣體激素,能促進果實的發(fā)育與成熟 D.脫落酸能抑制細胞分裂 二、多項選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分,其他情況不得分。 21.當貓看電視時,電視屏幕上的圖像引起貓大腦皮層視覺中樞興奮,經(jīng)插入貓腦內的電極記錄神經(jīng)膜電位變化;當興奮產生時,對該電位變化不正確的表述是( ) A.神經(jīng)膜離子分布內負外正 B.Na+大量進入神經(jīng)細胞內 C.K+大量進入神經(jīng)細胞內 D.神經(jīng)沖動沿神經(jīng)纖維膜單向傳導 22.下列各項敘述中正確的是( ) A.血液中甲狀腺激素增加時會促進垂體分泌促甲狀腺激素 B.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量 C.內分泌腺分泌的激素釋放到內環(huán)境中,然后作用于靶細胞 D.飲水不足時,抗利尿激素釋放增加 23.人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害,體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。下列分析正確的是( ) A.激素A的靶器官是甲狀腺 B.激素B是促甲狀腺激素 C.激素C是甲狀腺激素 D.給動物補充激素C可用飼喂法 24.吞噬細胞在機體免疫中有多方面的作用,它參與了( ) A.合成并分泌抗體 B.體液免疫 C.細胞免疫 D.非特異性免疫 25.下列關于“探究生長素類似物促進植物生根的最適濃度”實驗的敘述,正確的是( ) A.生長素類似物濃度是實驗自變量 B.每根枝條上應保留有相同數(shù)量的芽 C.可用單位時間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標 D.除了扦插枝條以外,其他實驗條件均要相同 班級 姓名 考試號 座位號 ……………………………………………裝………………………………………訂……………………………………線……………………………………………… ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 高二生物(選修) 三、非選擇題:本部分包括9題,共計65分。 26.(8分) 下圖是人體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖。請據(jù)圖回答: (1)填出各標號所指液體的名稱: ① ,② ,③ ,④ 。 (2)正常人③內的pH通常維持在 ,直接起調節(jié)作用的是血液中的 物質。 (3)圖中③進入①的物質主要是 (至少寫出三種)等。 (4)圖中④內物質來自 。 27.(8分)圖甲是縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答: (1)甲圖中f表示的結構是 ,乙圖是甲圖中 (填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的 。 (2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是 。興奮不能由B傳到A的原因是 。 (3)圖乙中傳遞信號的物質由A細胞合成加工,形成突觸小泡,小泡再與 融合,通過A細胞的 作用,進入突觸間隙。 (4)突觸后膜上的“受體”與相應信號物質結合,引起B(yǎng)細胞產生 。 28.(6分)如圖甲為一反射弧,乙為一段神經(jīng)纖維。請據(jù)圖回答下列問題: (1))B處于靜息狀態(tài)時,若規(guī)定細胞膜外表面為零電位,則細胞膜內表面的電位是________(正、負或零)電位。 (2)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導的結構是________________(填圖中序號)。 (3)乙圖是甲圖①的一段,如果在電極a的左側給一適當刺激,當產生的興奮傳到a點時,a、b之間的電流方向是________;電流計c的指針會發(fā)生兩次________(填“相同”或“相反”)方向的偏轉。 (4)德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(如下圖),從而測量出坐骨神經(jīng)的沖動傳導速度。 ①從神經(jīng)元的結構角度來看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的________________部分。 ②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為310-3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為210-3秒,刺激點離肌肉中心的距離分別為13 cm和10 cm。坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度是________米/秒。 29.(9分)血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。如圖是血糖調控模式圖,據(jù)圖回答: (1)當機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常,其主要機理是________分泌增多,促進了________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。 (2)糖尿病人最可能的原因是胰島________細胞受損。 (3)胰腺中調控血糖水平的主要激素的化學本質是蛋白質或多肽,它們的合成和加工過程需要________、________和 ________等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量,主要由細胞呼吸產生的________直接提供。 (4)人體血糖平衡調節(jié)中樞在 ,人體維持血糖相對平衡的調節(jié)方式是 。 30.(6分)下圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,據(jù)圖回答: (1)分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結合原因靶細胞膜上有___________________。 (2)若分泌物是抗利尿激素,則合成細胞為 ,由 儲存并釋放, 作用的靶細胞則為__________________細胞。 (3)如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞能否為垂體細胞? 。試簡要說出理由 ___________。 31.(8分)下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答: (1) 細胞①為 與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內溶酶體,導致靶細胞裂解死亡,通過該細胞進行免疫的方式稱為 ; (2)靶細胞裂解后,要進一步清除抗原往往需要與 免疫相結合。 (3)右圖細胞為___________細胞,它可由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為 ;其產生的物質的化學本質是_____________。 (4)人體免疫的某一過程,若抗原為釀膿鏈球菌,當人體產生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的____________病。 32.(6分)右圖表示植物不同器官對生長素的反應。請觀察后據(jù)圖回答: (1)促進芽生長的生長素最適濃度是 molL-1。 (2)A點濃度對莖生長的效應是 ;對芽生長的效應是 。B點濃度對莖生長的效應是 。 (3)從三條曲線可以看出,對生長素最敏感的是 。 (4)分析10-8M對根、芽、莖的作用,得出的結論是 。 33.(9分)為了驗證植物向光性與植物生長素的關系,有人設計了如下實驗方案。 (一)方法步驟:取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。 (二)實驗結果預測在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是 號裝置,而玉米幼苗基本停止生長的是 號裝置。 (三)部分實驗結果的分析與推論 (1)根據(jù) 號和 號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產生向光性是由單側光照射引起的。 (2)根據(jù) 號與 號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關。 (3)根據(jù) 號與 號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。 (4)根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,能說明玉米幼苗發(fā)生彎曲生長與 有關。 34.(5分)某生物興趣小組用迎春枝條做實驗材料,做了探究NAA(萘乙酸)促進插條生根最適濃度實驗的預實驗,結果如圖。請根據(jù)預實驗結果,設計進一步的探究實驗: ①材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。 ②配制溶液: (溶液相對濃度梯度差為0.5) ③實驗步驟: a.第一步: ; b.第二步:浸泡:將9份枝條的基部分別浸泡到1~9號NAA溶液中; c.第三步:一天后,取出枝條分別進行扦插; d.第四步:十天后,對扦插枝條的 情況統(tǒng)計記錄。 ④寫出該實驗應控制好的無關變量是: (至少二個)。 高二生物(選修)答案: 1-5 DCCBC 6-10 CBBBA 11-15 DCDCB 16-20 DBBAC 21、ACD 22、BCD 23、BCD 24、BCD 25、ABC 26.(1)細胞內液 組織液 血漿 淋巴 (2)7.35~7.45 緩沖 (3)氧氣、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等 (4)組織液 27.(1)感受器 d 細胞體膜或樹突膜 (2)遞質 遞質只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜 (3)突觸前膜 胞吐 (4)興奮或抑制 28.(1)負 (2)② (3)b→a 相反 (4)①軸突 ②30 29.(1)胰高血糖素 肝糖原 (2)B (3)核糖體 內質網(wǎng) 高爾基體 ATP (4) 下丘腦 神經(jīng)調節(jié)和激素(體液)調節(jié) 30.(1)與分泌物特異性結合的糖蛋白 (2)下丘腦細胞 垂體 腎小管和集合管 (3)能 當體內甲狀腺激素含量升高時,會抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動 31.(1)效應T細胞 細胞免疫 (2)體液 (3)漿(效應B) B細胞或記憶細胞(缺一不得分) 體液免疫 蛋白質(球蛋白)(4)自身免疫 32.(1)10-8 (2)促進生長 抑制生長 既不促進生長也不抑制生長 (3) 根 (4)植物的不同器官對生長素的敏感程度不同 33.(二)3、4、5 2 (三)(1)1與3 (2)1與2 (3)4與1 (4)生長素在玉米幼苗胚芽鞘兩側分布不均 34.②配制相對濃度依次為2、2.5、3……6的NAA溶液9份,編號1~9?、踑.將迎春枝條隨機均分為9份 d.生根 ④各組枝條處理時間長短一致 所用植物材料盡可能做到條件相同 溫度 光照等- 配套講稿:
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