高中物理 7.1 追尋守恒量課件 新人教版必修2.ppt
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《追尋守恒量》,教學(xué)目標(biāo),(一)知識(shí)與技能理解動(dòng)能、勢(shì)能及能量的概念與意義。(二)過(guò)程與方法會(huì)分析動(dòng)能與勢(shì)能間的相互轉(zhuǎn)化。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)動(dòng)能、勢(shì)能間的相互轉(zhuǎn)化來(lái)研究生活中的物體的運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)熱愛生活的情趣。教學(xué)重點(diǎn)理解動(dòng)能、勢(shì)能的含義。教學(xué)難點(diǎn)在動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的過(guò)程中體會(huì)能量守恒。,觀察,,伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)(斜面均光滑),試用所學(xué)知識(shí)證明,,,,,在A斜面上:a=gsinαx=h/sinα=v2/2a,在B斜面上:a’=-gsinαx’=h’/sinβ=(0-v2)/2a=v2/2a,∴h’=h,證明,小球的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)?,小球高度降低的同時(shí),速度在增加;高度升高的同時(shí),速度在減小。,思考,小球運(yùn)動(dòng)中,有無(wú)守恒量(即有沒(méi)哪個(gè)物理量保持不變)?,此消彼長(zhǎng),伽利略斜面實(shí)驗(yàn)表明,小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,“有某一量是守恒的”,這個(gè)量叫做能量或能。,說(shuō)明:能量與物體的運(yùn)動(dòng)相對(duì)應(yīng),是對(duì)物體不同運(yùn)動(dòng)形式的統(tǒng)一的量度,不同的運(yùn)動(dòng)形式對(duì)應(yīng)不同的能量。,能量,幾種常見的能量形式,相互作用的物體憑借其位置而具有的能,叫做勢(shì)能。,物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能,叫做動(dòng)能。,在伽利略斜面實(shí)驗(yàn)中,勢(shì)能和動(dòng)能是怎樣轉(zhuǎn)化的?,分析,做自由落體的小球的勢(shì)能和動(dòng)能如何轉(zhuǎn)換?,改成豎直上拋呢?,思考,一、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)表明“有某一量是守恒的”,這個(gè)量叫做能量。二、能量1、勢(shì)能:相互作用的物體憑借其位置而具有的能量。2、動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量。三、“追尋守恒量”的意義1、可行性:物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程中存在守恒量。2、重要性:物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程中都要滿足一定的守恒定律。,小結(jié),1.下列過(guò)程中什么樣的能量轉(zhuǎn)化?A.放爆竹時(shí),爆竹騰空飛起。B.冬天人們?cè)陉?yáng)光下取暖。C.用煤氣灶燒水。D.反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲發(fā)熱。,練習(xí):,2.豎直上拋的物體上升至最高點(diǎn)過(guò)程中受什么力作用?什么能之間發(fā)生轉(zhuǎn)化?如果是下落情況又怎樣?,練習(xí):,3.物體在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng)而停止受什么力作用?能是怎么轉(zhuǎn)化的?,練習(xí):,1.復(fù)習(xí)本節(jié)的概念和規(guī)律2.預(yù)習(xí)《功》3.完成課課練,作業(yè):,伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)使人們認(rèn)識(shí)到能量概念的重要性,我們又知道能量可以轉(zhuǎn)化,也有大小,那我們?nèi)绾蝸?lái)量度它呢?(比如動(dòng)能和勢(shì)能我們?cè)撊绾蝸?lái)量度?)勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)化又是怎么進(jìn)行的呢?(長(zhǎng)度可以用尺子——多少米來(lái)量度,質(zhì)量可以天平——多少千克來(lái)來(lái)量度,那么能量用什么來(lái)量度?),課后探究:,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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