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2019-2020年高考物理暑期輔導(dǎo)班 課題七 動能定理練習(xí) 走進考場 1．(xx惠州市第一中學(xué)測試)一個運動物體的速度是v時，其動能為Ek，當(dāng)這個物體的速度增加到3v時，其動能比原來的動能增加量(簡稱“增量”)為(　　) A．3Ek　　　　　 B．6Ek C．8Ek　 D．9Ek 2．(xx佛山質(zhì)量檢測)用一水平拉力使質(zhì)量為m的物體從靜止開始沿水平面運動，物體的v－t圖象如圖所示。若t2＝2t1，則下列表述正確的是(　　) A．在0～t1時間內(nèi)物體做曲線運動 B．在0～t1時間內(nèi)物體受到的合外力逐漸變小 C．物體在0～t1時間內(nèi)的位移小于t1～t2時間內(nèi)的位移 D．在t1～t2時間內(nèi)合外力對物體做的功為mv 3.質(zhì)量為M的木塊放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的子彈以速度v0沿水平方向射中木塊，并留在木塊中與木塊一起以速度v運動，已知當(dāng)子彈相對木塊靜止時，木塊前進了L，子彈進入木塊深度為s，若子彈受阻力恒為f，下列關(guān)系式中正確的是（ ） L s A. fL=Mv2 B.fs= C. fs= D.f(s+L)= 4.斜面長為s，高為h，一質(zhì)量為m的木塊恰能沿斜面勻速下滑，若將此木塊從斜面底端拉到頂端，拉力做功不少于 （ ） Ａ、mgh　 ?。?、2mgh　 　Ｃ、mgs　 　Ｄ、2mgs 5．xx年廣州亞運會提供了150～180輛混合動力環(huán)保大客車專供亞運會使用．在檢測某款環(huán)保車性能的某次實驗中，質(zhì)量為8102 kg的環(huán)保車由靜止開始沿平直公路行駛，達到的最大速度為15 m/s，利用傳感器測得此過程中不同時刻環(huán)保車的牽引力F與對應(yīng)的速度v，并描繪出F圖象如圖所示（圖中AB、BO均為直線）．假設(shè)環(huán)保車行駛過程中所受的阻力恒定，求： （1）根據(jù)圖線ABC，判斷該環(huán)保車做什么運動并計算環(huán)保車的額定功率； （2）此過程中環(huán)保車做勻加速直線運動的加速度的大??； （3）環(huán)保車由靜止開始運動，經(jīng)過多長時間速度達到2 m/s？ 題型突破 題型1、動能定理的簡單應(yīng)用 例題1、 汽車發(fā)動機的功率為60kw其總質(zhì)量為5t．在水平路面上行駛時，所受阻力恒為5.0 103N．試求 （1）汽車所能達到的最大速度 （2）若汽車以0.5m／s,的加速度由靜止開始與加速運動 這一過程能維持多長間？ 練習(xí)1、一輛卡車在平直的公路上，以初速度ｖ０開始加速行駛，經(jīng)過一段時間ｔ，卡車前進的距離為ｓ，恰達到最大速度ｖｍ，在這段時間內(nèi)，卡車發(fā)動機的功率恒定為Ｐ，車運動中受到阻力大小恒定為f，則這段時間內(nèi)卡車發(fā)動機做的功為（ ） Ａ．Ｐｔ Ｂ.　fｓ Ｃ．fｖｍｔ Ｄ.　(1/2)ｍｖｍ２＋ｆｓ－(1/2)ｍｖ０２ 題型2、利用動能定理求解變力做功問題 例題2、如圖所示，質(zhì)量為m的物塊與轉(zhuǎn)臺之間能出現(xiàn)的最大靜摩擦力為物塊重力的k倍，它與轉(zhuǎn)軸相距R。物塊隨轉(zhuǎn)臺由靜止開始轉(zhuǎn)動，當(dāng)轉(zhuǎn)速增加到一定值時，物塊即將在轉(zhuǎn)臺上滑動，在物塊由靜止到開始滑動前的這一過程中，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為（ ） A． B．0 C． D． 練習(xí)1、如圖所示，一個質(zhì)量為m的小球拴在鋼繩的一端，另一端施加大小為F1的拉力作用，使小球在水平面上做半徑為R1的勻速圓周運動，今將力的大小改變?yōu)镕2，使小球仍在水平面上做勻速圓周運動，但半徑變?yōu)镽2。求小球運動的半徑由R1變?yōu)镽2的過程中拉力對小球做的功。 題型3、與豎直面內(nèi)圓周運動相聯(lián)系的問題 例題3、質(zhì)量為m的小球被系在輕繩的一端，在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動，如圖所示，運動過程中小球受到空氣阻力的作用。設(shè)某一時刻小球通過軌道的最低點，此時繩子所受拉力為7，此后小球繼續(xù)做圓周運動，經(jīng)過半個圓周恰能通過最高點，求： （1） 小球在最高點的速度 （2）小球在最高點的速度 （3）小球從最低點到最高點過程中克服空氣阻力所做的功 練習(xí)1、如圖所示是一個設(shè)計“過山車”的試驗裝置的原理示意圖，光滑斜面AB與豎直面內(nèi)的圓形軌道在B點平滑連接，圓形軌道半徑為R。一個質(zhì)量為m的小車（可視為質(zhì)點）從距地面h高處的A點由靜止釋放沿斜面滑下。已知重力加速度為g。 （1）求當(dāng)小車進入圓形軌道第一次經(jīng)過B點時對軌道的壓力； （2）假設(shè)小車恰能通過最高點C完成圓周運動，求小車從B點運動到C克服摩擦阻力做的功。 R B A h C 練習(xí)2、如下圖所示，水平軌道AB與位于豎直面內(nèi)半徑為R=0.90 m的半圓形光滑軌道BCD相連，半圓形軌道的BD連線與AB垂直。質(zhì)量為m=1.0kg可看作質(zhì)點的小滑塊在恒定外力F=17.5N作用下從水平軌道上的A點由靜止開始向右運動，物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。到達水平軌道的末端B點時撤去外力，已知AB間的距離為x=1.8m，滑塊進入圓形軌道后從D點拋出，求滑塊經(jīng)過圓形軌道的B點和D點時對軌道的壓力是多大？（g取10m/s2） 題型4、利用動能定理處理多過程問題 例題4、如圖所示，將一質(zhì)量為m=0.1 kg的小球自水平平臺右端O點以初速度v0水平拋出，小球飛離平臺后由A點沿切線落入豎直光滑圓軌道ABC，并沿軌道恰好通過最高點C，圓軌道ABC的形狀為半徑R=2.5 m的圓截去了左上角127的圓弧，CB為其豎直直徑，（sin53=0.8，cos53=0.6，重力加速度g取10 m/s2）求： （1） 小球經(jīng)過C點的速度大小. （2） 小球運動到軌道最低點B時軌道對小球的支持力大小. （3） 平臺末端O點到A點的豎直高度H. 練習(xí)1、如圖所示，一個圓弧形光滑圓管軌道ABC，放置在豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，在A點與水平地面AD相接，地面與圓心O等高，MN是放在水平地面上長為3R、厚度不計的墊子，左端M正好位于A點。將一個質(zhì)量為m、直徑略小于圓管直徑的小球從A處管口正上方某處由靜止釋放，不考慮空氣阻力。 （1）若小球從C點射出后恰好能打到墊子的M端，則小球經(jīng)過C點時對管的作用力的大小和方向如何？ （2）欲使小球能通過C點落到墊子上，小球離A點的最大高度是多少？ 練習(xí)2、如圖所示，在傾角θ＝37的斜面上，輕彈簧一端固定在A點，自然狀態(tài)時另一端位于B點，斜面上方有一半徑R＝1m、圓心角等于143的豎直圓弧形光滑軌道與斜面相切于D處，圓弧軌道的最高點為M?，F(xiàn)用一小物塊將彈簧緩慢壓縮到C點后釋放，物塊經(jīng)過B點后的位移與時間關(guān)系為x＝8t－4.5t2（x單位是m，t單位是s），若物塊經(jīng)過D點后恰能到達M點，（取g＝10m/s2，sin37＝0.6，cos37＝0.8）求： （1）物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ； （2）BD間的距離xＢＤ。 、 【效果評估】 1．在2011年5月15日進行的國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站中，首次嘗試七步上欄的劉翔以13秒07創(chuàng)項目賽季最好成績奪冠。他采用蹲踞式起跑，在發(fā)令槍響后，右腳迅速蹬離起跑器，在向前加速的同時提升身體重心。如下圖所示，假設(shè)劉翔的質(zhì)量為m，在起跑時前進的距離s內(nèi)，重心升高量為h，獲得的速度為v，克服阻力做功為W阻，則在此過程中（ ） A．劉翔的機械能增加了 B．劉翔的重力做功為 C．劉翔自身做功為 D．劉翔自身做功為 2．質(zhì)量為l.0kg的物體以某初速度在水平面上滑行，由于摩擦阻力的作用，其動能隨位移變化的情況如下圖所示，則下列判斷正確的是( )（g取10m/s2） A．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.20 B．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.25 C．物體滑行的總時間為5.0s D．物體滑行的總時間為4.0s 3. 美國的NBA籃球賽非常精彩，吸引了眾多觀眾.經(jīng)常有這樣的場面：在臨終場0.1s的時候，運動員把球投出且準確命中，獲得比賽的勝利。如果運動員投籃過程中對籃球做功為W，出手高度為h1，籃筐距地面高度為h2，球的質(zhì)量為，空氣阻力不計，則籃球進筐時的動能為（ ） A．W+ B．W+ C．－W D．－W 4．如圖所示，斜面的傾角為θ，質(zhì)量為m的滑塊距擋板P的距離為s0，滑塊以初速度v0沿斜面上滑，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，滑塊所受摩擦力小于重力沿斜面向下的分力。若滑塊每次與擋板相碰均無機械能損失，求滑塊經(jīng)過的總路程。 5.糧食儲存?zhèn)}庫常常需要利用傾斜的傳送帶將裝滿糧食的麻袋運送到高處，如圖所示。已知某倉庫的傳送帶長度為15m，與水平面的夾角為30，在電動機的帶動下，傳送帶以2.5m/s的恒定速率向斜上方運送麻袋。設(shè)每個麻袋的總質(zhì)量為80kg，與傳送帶的動摩擦因數(shù)為，傳送帶的移動速率保持不變，每個麻袋放置傳送帶最底端時初速度為0（g取10m/s2）。 （1）每一個麻袋從傳送帶最底端運送到頂端所用時間為多少 （2）傳送帶對每個麻袋做的功為多少？