《2019-2020年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 階段示范性金考卷5（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 階段示范性金考卷5（含解析）.doc（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 階段示范性金考卷5（含解析） 一、選擇題(共25小題，每小題2分，共50分) 1．[xx桂林中學(xué)月考]穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起(　　) A. 酶促反應(yīng)速率加快 B. 兒童患佝僂病 C. 細(xì)胞代謝紊亂 D. 成年人患肌無力 解析：B和D中的疾病是穩(wěn)態(tài)失調(diào)的一種表現(xiàn)癥狀，但穩(wěn)態(tài)被破壞，不一定患這兩種疾??；穩(wěn)態(tài)被破壞后，主要表現(xiàn)為細(xì)胞代謝紊亂，一般不會表現(xiàn)出酶促反應(yīng)速率加快，反而極可能減慢，因為酶的活性降低。 答案：C 2. [xx桂林模擬]下列物質(zhì)中，都可在血漿中找到的是(　　) A. 甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì) B. 氨基酸、纖維素、二氧化碳、鈉離子 C. 胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 D. 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 解析：纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖，不會存在于血漿中，B項錯誤；胃蛋白酶在消化道內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境中的成分，不會出現(xiàn)在血漿中，C項錯誤；呼吸酶在細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境中的成分，D項錯誤。 答案：A 3．[xx長沙高三診測]“胰島素抵抗”是指機體對胰島素的敏感性降低，利用胰島素促進葡萄糖代謝的能力下降。下列敘述能引起“胰島素抵抗”的是(　　) ①胰島B細(xì)胞受損 　②靶細(xì)胞表面胰島素受體減少 ③胰島素與其特定受體識別發(fā)生障礙 　 ④胰高血糖素分泌增加 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 解析：根據(jù)題干信息，“胰島素抵抗”是機體對胰島素敏感性降低，而不是胰島素含量少，故①不能引起胰島素抵抗；靶細(xì)胞表面胰島素受體減少和胰島素與受體的相互識別發(fā)生障礙，都可以導(dǎo)致胰島素不能正常與靶細(xì)胞識別，不能引起靶細(xì)胞正常的變化，從而出現(xiàn)胰島素抵抗；胰高血糖素分泌增加會促進胰島素的分泌，不會出現(xiàn)胰島素抵抗。 答案：B 4. [xx咸陽模擬]不能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進行的生理過程是(　　) A. 乳酸＋碳酸氫鈉→乳酸鈉＋碳酸 B. 碳酸鈉＋碳酸→碳酸氫鈉 C. 抗毒素中和外毒素 D. 丙酮酸＋水→二氧化碳＋[H]＋能量 解析：本題考查內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的生理過程。血漿中的酸堿緩沖對能中和機體劇烈運動時產(chǎn)生的乳酸、細(xì)胞產(chǎn)生的或攝食的碳酸類等物質(zhì)，從而維持血漿的酸堿平衡；抗毒素屬于抗體，而抗體主要分布在血清中，與抗原發(fā)生特異性結(jié)合；丙酮酸與水的反應(yīng)屬于有氧呼吸的第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中。 答案：D 5．[xx汕頭模擬]人們在緊張恐懼時，會大汗淋漓，對此現(xiàn)象的分析錯誤的是(　　) A. 這一過程需要大腦皮層的參與 B. 該過程中有“電信號—化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)化 C. 這是一種反射活動，其效應(yīng)器是汗腺 D. 這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果 解析：人們在緊張恐懼時，會大汗淋漓是一種非常復(fù)雜的生理調(diào)節(jié)過程，感知緊張恐懼需要大腦皮層的參與，這個過程必然有“電信號—化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)化，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果；反射弧中效應(yīng)器包括運動神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體。 答案：C 6. 下列關(guān)于人體免疫的說法，正確的是(　　) A. 免疫缺陷病患者失去了特異性免疫和非特異性免疫 B. 切除胸腺的個體細(xì)胞免疫完全喪失，體液免疫減弱 C. 記憶細(xì)胞能快速識別抗原，所以其產(chǎn)生抗體更快、更多 D. 效應(yīng)T細(xì)胞能夠?qū)屑?xì)胞裂解后釋放的病原體吞噬、消滅 解析：免疫缺陷病患者沒有失去非特異性免疫，并且有一部分特異性免疫；T細(xì)胞的產(chǎn)生與胸腺有關(guān)，切除胸腺的個體細(xì)胞免疫完全喪失，體液免疫減弱；抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的；效應(yīng)T細(xì)胞能夠?qū)屑?xì)胞裂解，但不能將釋放的病原體吞噬、消滅。 答案：B 7．[xx揚州模擬]胚芽鞘是否生長取決于(　　) A. 尖端的有無 B. 是否有光照 C. 生長素的有無 D. 是否有單側(cè)光照射 解析：種子剛萌發(fā)，形成胚芽鞘，胚芽鞘的生長依靠種子原來的有機物，不是依靠光合作用。只要有生長素，胚芽鞘就生長，正常情況下，胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素，運到尖端下部，引起胚芽鞘生長，如果沒有尖端，提供外源的生長素胚芽鞘也生長。 答案：C 8. [xx成都七中周練]科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你推測科學(xué)家對此所取得的研究成果(　　) ①突觸小體中沒有細(xì)胞核?、谕挥|后膜缺乏相應(yīng)的受體?、弁挥|前膜缺乏相應(yīng)的受體　④突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì) A. ②④ B. ②③ C. ②③④ D. ③④ 解析：興奮在突觸處的傳遞過程中，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸間隙與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后膜上的電位變化而傳遞興奮，由題可知“沉默突觸”只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，表明興奮無法在突觸中傳遞，造成傳遞障礙的原因有兩種，一種是突觸小體無法釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)，一種是可以釋放神經(jīng)遞質(zhì)但由于突觸后膜上沒有相應(yīng)的受體而無法引起突觸后膜電位變化。因此②④符合題意，故選A。 答案：A 9．[xx無錫模擬]如圖①②分別代表不同的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，符合該模型的是(　　) A. ①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體 B. ①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì) C. ①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素 D. ①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素 解析：本題主要考查細(xì)胞間傳遞信息的方式。效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞是直接接觸的；傳入神經(jīng)元與傳出神經(jīng)元之間大多有中間神經(jīng)元；下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的是促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體細(xì)胞；甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素可以反饋作用于下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞。 答案：D 10. [xx孝感高三測試]用小鼠做實驗，研究一種疫苗對于預(yù)防感染的有效性。如圖為該實驗的某些步驟，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是(　　) A. a過程表示將病毒脫毒處理制成疫苗 B. b表示將疫苗注射給乙組小鼠，和d屬于對照實驗 C. c表示乙組小鼠再次感染該病毒 D. c和d屬于對照實驗 解析：c表示接種過疫苗的乙組小鼠再次感染該病毒，d表示直接給甲組小鼠注射病毒，故c和d屬于對照實驗。 答案：B 11. [xx蘇州模擬]切除健康狗的胰臟，2天后狗出現(xiàn)糖尿病的癥狀。隨后連續(xù)給其注射一定量溶于生理鹽水的胰島素，發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復(fù)正常。由此推測：胰島素能降低血糖的含量。為了證明這一推論，你認(rèn)為下列最適宜作為對照組的是(　　) A. 既不切除健康狗的胰臟，又不注射胰島素 B. 用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進行注射 C. 切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后，只注射等量的生理鹽水 D. 將健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液，注射給切除胰臟的狗 解析：要證明胰島素能降低血糖的含量，就要設(shè)計注射胰島素和不注射胰島素的實驗進行對照研究，即切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后，只注射等量的生理鹽水作為對照。而不切除健康狗的胰臟，其本身有胰島素；蒸餾水不是細(xì)胞的等滲溶液；健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成的提取液內(nèi)有胰島素。 答案：C 12. 如圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞及淋巴細(xì)胞生成的途徑，a～f表示不同種類的細(xì)胞，請你判斷下列說法中錯誤的是(　　) A. 吞噬細(xì)胞和b都屬于免疫細(xì)胞 B. 各類細(xì)胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同 C. d既參與體液免疫過程，又參與細(xì)胞免疫過程 D. 當(dāng)再次受相同抗原刺激后，機體具有更強烈的免疫反應(yīng)，主要與c和d有關(guān) 解析：吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞(b)都屬于免疫細(xì)胞，c、d細(xì)胞分別是B細(xì)胞和T細(xì)胞，其中T細(xì)胞既參與體液免疫，又參與細(xì)胞免疫；當(dāng)再次接受相同抗原刺激時，e、f細(xì)胞(記憶細(xì)胞)會迅速分化形成漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，使機體具有更強烈的免疫反應(yīng)。 答案：D 13. [xx濟南模擬]下列關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡和調(diào)節(jié)的敘述，正確的是(　　) A. 人體內(nèi)缺水時，血漿滲透壓降低，排尿量減少 B. 人體大量失水后，抗利尿激素分泌減少，尿量減少 C. 抗利尿激素的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞 D. 水和無機鹽平衡是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果 解析：人體缺水時，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，抗利尿激素作用于腎小管和集合管，促進水的重吸收，使尿量減少；水和無機鹽平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用實現(xiàn)的。 答案：C 14. [xx鄭州模擬]《自然神經(jīng)科學(xué)》雜志中指出，當(dāng)人在撓癢時，會刺激同一皮膚部位的各種痛覺和觸覺感受器，痛覺和觸覺感受器會產(chǎn)生一種“周圍抑制”效應(yīng)，瘙癢感就被短暫地“關(guān)閉”掉了。請據(jù)此推理，抗組胺藥、類阿片拮抗藥等可暫時減緩瘙癢感的原理最可能是(　　) A. 阻止瘙癢感受器發(fā)出瘙癢信號 B. 激活瘙癢部位的痛覺和觸覺感受器 C. 使傳遞瘙癢的神經(jīng)細(xì)胞變得“遲鈍” D. 激活瘙癢感受器發(fā)出瘙癢信號 解析：抗組胺藥、類阿片拮抗藥等只能暫時減緩瘙癢感，說明這類藥物不能阻止也不能激活瘙癢信號；抗組胺藥、類阿片拮抗藥等不可能使瘙癢部位產(chǎn)生痛覺和觸覺，因此不可能激活瘙癢部位的痛覺和觸覺感受器。 答案：C 15. [xx山西實驗中學(xué)]據(jù)美國哥倫比亞廣播公司網(wǎng)站2013年4月27日報道，美國哈佛大學(xué)的研究人員日前發(fā)現(xiàn)了一種名為“betatrophin”的激素能夠迅速增加老鼠體內(nèi)產(chǎn)生胰島素的細(xì)胞數(shù)量，這一成果未來有可能幫助糖尿病人擺脫每天都要注射胰島素的苦惱。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A. betatrophin的靶細(xì)胞是胰島A細(xì)胞 B. betatrophin可反復(fù)作用于靶細(xì)胞 C. betatrophin對血糖的調(diào)節(jié)屬于激素的分級調(diào)節(jié) D. betatrophin的合成不受基因控制 解析：根據(jù)題意，betatrophin的靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，A錯誤；betatrophin是激素，其發(fā)揮作用后被滅活，不會反復(fù)作用于靶細(xì)胞，B錯誤；betatrophin對血糖的調(diào)節(jié)過程可表示為betatrophin→胰島B細(xì)胞→胰島素，屬于激素的分級調(diào)節(jié)，C正確；betatrophin的化學(xué)本質(zhì)如果是蛋白質(zhì)，則其合成是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲籦etatrophin的化學(xué)本質(zhì)如果不是蛋白質(zhì)，則其合成是基因?qū)π誀畹拈g接控制，D錯誤。 答案：C 16. [xx煙臺模塊檢測]右圖是生長素濃度對植物生長的影響，有關(guān)說法不正確的是(　　) A. 若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f B. 除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長 C. 若植物幼苗水平放置一段時間后表現(xiàn)出根向地性，測得根的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度應(yīng)小于f D. 若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h 解析：植物幼苗表現(xiàn)出向光性，原因是背光側(cè)生長素的效應(yīng)促進生長要大于向光側(cè)生長素的生長效應(yīng)；除草劑除草是利用了生長素濃度過高抑制植物生長；頂端優(yōu)勢是頂芽生長，而側(cè)芽受抑制；根水平放置后近地側(cè)的生長素濃度過高抑制了近地側(cè)細(xì)胞生長。 答案：C 17. 將某種蛙放到明亮處體色變亮，再放到暗處體色變暗。在明亮處，給此蛙注射褪黑激素，蛙體色逐漸變暗，但不久以后又慢慢恢復(fù)亮色。若將此蛙眼睛蒙住，無論放在明處或暗處，蛙體色均為暗色。切除垂體后，把此蛙無論放在明處或暗處，蛙體色都保持亮色。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，下列得出的結(jié)論中，不正確的是(　　) A. 光是影響蛙體色變化的外界因素 B. 蛙褪黑激素既可使青蛙體色變暗又可使青蛙體色變亮 C. 蛙體色的變化受神經(jīng)和激素調(diào)節(jié) D. 蛙褪黑激素的分泌與垂體有關(guān) 解析：由題“給此蛙注射褪黑激素，蛙體色逐漸變暗”可知，褪黑激素的作用是使青蛙體色變暗。 答案：B 18. [xx山東實驗中學(xué)]如圖實驗，甲、乙、丙切去頂芽，丁的頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。頂端優(yōu)勢解除的是(　　) 解析：甲的頂芽切除，解除了頂端優(yōu)勢。 答案：A 19. 當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時，下圖所表示的生長素分布與生長的情形正確的是(黑點代表生長素的分布)(　　) A. ③⑤⑥ B. ①④⑥ C. ②④⑧ D. ②⑤⑦ 解析：感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，單側(cè)光照射胚芽鞘，背光側(cè)生長素分布多，胚芽鞘向光彎曲生長，①正確。莖卷須的內(nèi)側(cè)生長素分布少生長慢，外側(cè)生長素分布多生長快，因此莖卷須能纏繞在附屬物上，④正確。根水平放置，受重力的影響近地側(cè)生長素分布多，遠(yuǎn)地側(cè)生長素分布少，⑥正確。 答案：B 20. [xx山西二診]下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是(　　) A. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機體活動的基本方式是反射 B. 最簡單的反射弧至少由兩個神經(jīng)元組成 C. 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮 D. 興奮時神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 解析：神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐的方式通過突觸前膜的，而不是主動運輸。 答案：C 21. [xx黃岡中學(xué)模擬]植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示，有關(guān)敘述正確的是(　　) A. 越冬休眠時，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加 B. 秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率 C. 夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量，促進植物生長 D. 各種植物激素通過直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié) 解析：赤霉素有促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用；脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā)，促進花、果實、葉的脫落。植物越冬休眠，植物體內(nèi)脫落酸增加，赤霉素減少，A項錯誤；秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，胡蘿卜素進而經(jīng)⑥過程形成脫落酸，使葉片脫落，使光合速率下降，B項錯誤；夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量，促進細(xì)胞分裂，促進植物生長，C項正確；激素通過影響細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)，并不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，D項錯誤。 答案：C 22. [xx漯河模擬]如圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖，以下分析不正確的是(　　) A. 刺激圖中的肌肉，電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次 B. 刺激M點可以引起肌肉收縮，電流表指針偏轉(zhuǎn)2次 C. 興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號 D. 刺激N點電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn) 解析：興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，在突觸處單向傳遞，刺激肌肉、M點均可使電流表指針偏轉(zhuǎn)2次，刺激N點，電流表指針只能偏轉(zhuǎn)1次；突觸后膜處可發(fā)生化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)化。 答案：C 23. [xx德州模擬]下圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25 ℃降到3 ℃時，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為(　　) A. ①②③ B. ①③③ C. ③①② D. ①①② 解析：當(dāng)環(huán)境溫度從25 ℃降到3 ℃時，為了維持體溫恒定，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素分泌量增加，以增加產(chǎn)熱；低溫環(huán)境下，汗液分泌量減少，機體內(nèi)多余水分主要通過尿液排出，所以尿量增加；因為小白鼠為恒溫動物，因此小白鼠體內(nèi)酶活性基本不變。 答案：D 24. [xx福州模擬]下圖表示基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響?；蛲蛔兪蟪霈F(xiàn)圖中狀況的原因最可能是(　　) A. 胰島B細(xì)胞受損 B. 細(xì)胞缺乏胰島素受體 C. 細(xì)胞缺乏胰高血糖素受體 D. 細(xì)胞無法吸收葡萄糖合成肝糖原 解析：從題圖看出，基因突變鼠的血糖升高能力受到影響，可能的原因是細(xì)胞缺乏胰高血糖素受體，而胰島B細(xì)胞受損、細(xì)胞缺乏胰島素受體、細(xì)胞無法吸收葡萄糖合成肝糖原都可導(dǎo)致血糖濃度升高。 答案：C 25．[xx瓊海模擬]用不同濃度乙烯處理在黑暗環(huán)境下生長的豌豆幼苗，幼苗生長結(jié)果如圖所示。下列對乙烯作用的敘述錯誤的是(　　) A. 促進幼苗的成熟 B. 抑制幼苗伸長生長 C. 促進幼苗橫向加粗 D. 使莖生長失去背地性 解析：從題意和圖示看出，乙烯能抑制幼苗伸長生長、促進幼苗橫向加粗、使莖生長失去背地性，但不能說明乙烯能促進幼苗的成熟。 答案：A 第Ⅱ卷　(非選擇題　共50分) 二、非選擇題(共5小題，共50分) 26. (9分)[xx萱城模擬]人體攝取外界的淀粉將其變成自己的一部分，而同時又消耗自身的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為能量用以支持機體的體溫、運動等生理活動，代謝過程中產(chǎn)生的代謝廢物又通過腎小管、集合管排出體外。請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題： (1)圖中的物質(zhì)A是________，將通過________方式被吸收，與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是________(填寫兩種細(xì)胞器)。 (2)人體若飲水減少，會使血液中________(激素種類)的濃度提高，圖中的腎小管和集合管的重吸收功能增強，尿液中尿素的濃度將提高。 (3)若人體飲食過咸的食物，機體對細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程是____________→大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺→飲水增加和減少________(填字母)液的排出。 (4)在某糖尿病患者的血液中可查出胰島細(xì)胞抗體等多種抗體，由此可知此人糖尿病應(yīng)屬于________病。 解析：(1)淀粉經(jīng)消化被分解為葡萄糖，之后通過主動運輸被吸收進入血液成為血糖，主動運輸需要載體和消耗能量，載體是蛋白質(zhì)，需要核糖體參與合成，能量由細(xì)胞內(nèi)的線粒體提供。(2)飲水過少，抗利尿激素分泌會增多。(3)下丘腦滲透壓感受器能感知細(xì)胞外液滲透壓的變化，大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺使飲水增多。另一方面通過激素調(diào)節(jié)減少尿液的排出。(4)血液中有胰島細(xì)胞的抗體，并對胰島素的分泌有影響，這屬于自身免疫病。 答案：(1)葡萄糖　主動運輸　線粒體、核糖體　(2)抗利尿激素　(3)下丘腦滲透壓感受器興奮　C　(4)自身免疫 27. (10分)研究生長素的生理作用特點對指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義，請據(jù)圖回答下列問題。 (1)乙圖植物橫放一段時間后，根表現(xiàn)出________生長，莖________生長，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(結(jié)合圖甲說明)__________ _________________________________，此時乙圖中E部位生長素的量對應(yīng)甲圖中________的生長率的濃度。 (2)某果農(nóng)欲通過扦插培育板栗苗，為促進生根，最好配制濃度為________的生長素溶液浸泡枝條，經(jīng)一段時間處理后再扦插。 (3)除上述題目中涉及的生長素生理作用外，生長素還可以促進子房發(fā)育成果實，請設(shè)置對照實驗加以驗證(以黃瓜為例，黃瓜花為單性花，分雌花和雄花)。 ___________________________________________________________________________________________________________________。 解析：(1)水平放置的植物根向地生長、莖背地生長，是因為重力引起生長素分布不均勻；又因為根和莖對生長素的敏感性不同，因此根和莖的彎曲方向不同。(2)據(jù)甲圖可知，促進根生長的最適生長素濃度為10－10 mol/L。(3)本實驗應(yīng)以雌蕊為處理對象，實驗應(yīng)設(shè)三組，一組自然授粉作為對照，一組不授粉也不用生長素處理，一組不授粉但用一定濃度的生長素處理雌蕊。 答案：(1)向地　背地　由于重力作用，生長素在根、莖近地側(cè)的濃度高；生長素促進不同器官生長的最適濃度不同(或不同器官對生長素的敏感性不同)　GK　 (2)10－10 mol/L　 (3)取甲、乙、丙三組將開花的黃瓜，甲組雌花套袋；乙組雌花自然授粉，不套袋；丙組雌花套裝，開花后在雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素溶液，再套袋。觀察三組果實發(fā)育情況 28. (11分)[xx天津紅橋區(qū)二模]如圖表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動，據(jù)圖回答： (1)圖中Ⅰ、Ⅱ分別表示________免疫。 (2)抗原進入機體后，除了發(fā)生②過程(直接刺激)，還將發(fā)生吞噬細(xì)胞對抗原進行________并呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞分泌________促進B細(xì)胞增殖、分化的過程，③過程表示________。 (3)在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中，能識別抗原的細(xì)胞是________。 (4)已免疫的機體，再次遭遇同樣病毒侵入時，其免疫過程主要是________(填圖中序號)。 解析：(1)過程Ⅰ主要靠抗體發(fā)揮免疫作用，屬于體液免疫，過程Ⅱ主要靠效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞裂解死亡來發(fā)揮免疫作用，屬于細(xì)胞免疫。(2)體液免疫中，吞噬細(xì)胞能攝取和處理抗原并呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞分泌淋巴因子促進B細(xì)胞增殖、分化；圖中③表示記憶細(xì)胞的增殖、分化過程。(3)除了漿細(xì)胞不能識別抗原，其余免疫細(xì)胞均能識別抗原，因此能識別抗原的細(xì)胞是T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和吞噬細(xì)胞。(4)已免疫的機體，再次遭遇同種病毒侵入時，會發(fā)生二次免疫應(yīng)答，記憶細(xì)胞在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶，當(dāng)再次接觸這種抗原時，能迅速增殖分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞，引起更強的免疫反應(yīng)。其免疫過程主要是①→③→⑤以及①→⑥→④。 答案：(1)體液免疫和細(xì)胞　(2)攝取和處理　淋巴因子　記憶細(xì)胞的增殖、分化　(3)T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和吞噬細(xì)胞(答出3個即給分)　(4)①→③→⑤以及①→⑥→④ 29. (9分)[xx廣州二模]下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析回答以下問題： (1)從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于________，由此說明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是________________。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進________。而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細(xì)胞是________。 (2)下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量________。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是______________ _________________________________________________________。 (3)研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制________細(xì)胞對________的合成和釋放，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻。結(jié)合題目信息分析，在________的情況下，人體免疫力會有所下降。 解析：(1)效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，因此可知腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器的一部分，從而說明腎上腺髓質(zhì)直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。激素d可以使血糖含量升高，肝臟細(xì)胞上有激素d的受體，因此可推測激素d通過促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，從而升高血糖濃度。胰島素是機體內(nèi)唯一一種降低血糖的激素，其由胰島B細(xì)胞分泌產(chǎn)生。(2)由題干中信息可知，激素c分泌的調(diào)節(jié)屬于分級調(diào)節(jié)，因此下丘腦分泌的激素a的分泌量上升會通過促進垂體分泌激素b，從而控制腎上腺皮質(zhì)使激素c的分泌量增加；由于激素c的分泌受負(fù)反饋調(diào)節(jié)，因此當(dāng)激素c分泌過多時會抑制下丘腦和垂體分泌激素a、b，從而使激素c的含量維持在一個相對穩(wěn)定的水平。(3)T細(xì)胞能分泌淋巴因子，淋巴因子可促進B淋巴細(xì)胞的增殖和分化，因此激素c能抑制T細(xì)胞對淋巴因子的合成和釋放，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻。根據(jù)題目信息可知，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體的免疫系統(tǒng)的功能會有所下降。 答案：(1)效應(yīng)器的一部分(效應(yīng)器)　腎上腺髓質(zhì)直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)　肝糖原分解(脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化)　胰島B細(xì)胞　(2)上升　激素c的分泌受負(fù)反饋調(diào)節(jié)(激素c分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌激素a、b)　(3)T淋巴(T)　淋巴因子　情緒壓力長期得不到緩解(答案合理可給分) 30. (11分)[xx珠海二模]神經(jīng)遞質(zhì)與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān)。回答下列問題： (1)乙酰膽堿通過________方式從突觸前膜釋放，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的結(jié)構(gòu)特點。 (2)一氧化氮也是一類重要的神經(jīng)遞質(zhì)，根據(jù)其化學(xué)特性，推測它的釋放方式是________，一氧化氮合酶(NOS)能促進細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成。 (3)為探究DHA(“腦黃金”)增加學(xué)習(xí)記憶的分子機制，某科研團隊制定了以下實驗計劃： 材料與試劑：DHA油脂，棕櫚油(不含DHA)，普通飼料，初斷乳大鼠。 實驗步驟： 第一步：將初斷乳大鼠隨機分成4組，編號A，B，C，D。 第二步：每日經(jīng)口灌喂食物，組成見表。 組別 A組 B組 C組 D組 食物 普通飼料 ____ 普通飼料＋小劑量DHA 普通飼料＋大劑量DHA 第三步：飼養(yǎng)8周后，測定腦組織中AChE、NOS活性，結(jié)果如下： 組別 A組 B組 C組 D組 AChE活性(U/mg) 0.4 0.5 0.7 0.8 NOS活性(U/mg) 1.4 1.2 1.8 2.0 ①完成第二步的實驗步驟：____________________________。 ②實驗中A組的作用是________，實驗中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是_____________________________________ _________________________________________________________。 ③根據(jù)結(jié)果繪制柱狀圖。 ④分析結(jié)果可知，口服DHA對腦組織中AChE、NOS活性的影響是______________________________________________________ ________________________________________________________。 解析：(1)乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì)的一種，神經(jīng)遞質(zhì)出細(xì)胞的方式是胞吐，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點即具有一定的流動性。(2)氧氣、二氧化碳等氣體出細(xì)胞的方式是自由擴散，因此推測一氧化氮出神經(jīng)細(xì)胞的方式也是自由擴散。(3)①設(shè)計實驗應(yīng)遵循對照、單一變量原則等，根據(jù)題干可知，該實驗的自變量是DHA的含量，因此B組的操作是普通飼料＋棕櫚油(不含DHA)。②根據(jù)表格可知，只加入普通飼料的一組實驗是用來作空白對照的；初斷乳大鼠的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完全，而成熟的大鼠發(fā)育完全，學(xué)習(xí)記憶能力不易受外界因素影響。④根據(jù)表格A、C、D三組數(shù)據(jù)可知，DHA能提高腦組織中乙酰膽堿酯酶(AChE)與一氧化氮合酶(NOS)的活力。 答案：(1)胞吐　一定的流動性　(2)自由擴散　(3)①普通飼料＋棕櫚油?、诳瞻讓φ?對照)　成熟大鼠發(fā)育完全，學(xué)習(xí)記憶能力不易受外界因素影響?、廴鐖D ④小劑量DHA能明顯提高大鼠腦組織中乙酰膽堿酯酶與一氧化氮合酶的活力，大劑量DHA的效果與小劑量DHA相比基本相同(略有提高)