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2019-2020年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 8.3.0植物的激素調(diào)節(jié)隨堂高考分組集訓(xùn)（含解析） 題組一 生長素的發(fā)現(xiàn)和生理作用 1. [xx浙江高考]下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長 B. 施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制 C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加 D. 與施用10－4 mol/L的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少 解析：依題干信息可知，IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制；促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液(如10－6mol/L)會(huì)抑制主根的生長，A、B正確；未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，由于沒有IAA的促進(jìn)作用，側(cè)根數(shù)量減少，C錯(cuò)誤；與未施用IAA相比，濃度為10－4 mol/L的IAA促進(jìn)側(cè)根數(shù)量的增加但抑制主根的生長，因此未施用10－4 mol/L IAA的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少，D正確。 答案：C 2. [xx大綱全國卷]為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長素的方法(如圖示)中，正確的是(　　) 解析：本題考查生長素的運(yùn)輸及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。A選項(xiàng)圖中，云母片左側(cè)的生長素?zé)o法運(yùn)輸?shù)接覀?cè)，瓊脂塊收集到的生長素也不能分開；C選項(xiàng)圖中，左側(cè)只有極少量的生長素能運(yùn)輸?shù)接覀?cè)，瓊脂塊收集到的生長素也不能分開；D選項(xiàng)圖中，雖然瓊脂塊中的生長素能分開，但胚芽鞘中左側(cè)的生長素不能運(yùn)輸?shù)接覀?cè)。只有B選項(xiàng)圖中胚芽鞘中左側(cè)的生長素能運(yùn)輸?shù)接覀?cè)，并且瓊脂塊中的生長素也能分開。 答案：B 題組二 其他植物激素 3. [xx浙江高考]光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是 (　　) A. 莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起 B. 赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一 C. 植物莖伸長與光照時(shí)間無關(guān) D. 該植物是赤霉素缺失突變體 解析：本題主要考查了光照和赤霉素對某種植物莖伸長影響的相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析。對比1組和4組、4組和5組，推知莖伸長受抑制與光照時(shí)間和赤霉素合成抑制劑有關(guān)；對比5組和6組，推知赤霉素是影響莖伸長的因素之一；實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有表明植物是赤霉素缺失突變體。 答案：B 4. [xx山東高考]果實(shí)生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是(　　) A. 細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用 B. 生長素對果實(shí)的發(fā)育和成熟沒有影響 C. 乙烯在果實(shí)生長和成熟中起抑制作用 D. 脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落 解析：細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂，因而在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用，A正確；生長素可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，B錯(cuò)誤；乙烯可抑制果實(shí)生長，但可促進(jìn)果實(shí)的成熟，C錯(cuò)誤；脫落酸可抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)果實(shí)衰老脫落，D錯(cuò)誤。 答案：A