2019-2020年高考?xì)v史模擬試題分解 近代世界政治.doc
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2019-2020年高考?xì)v史模擬試題分解 近代世界政治 1.(xx安徽合肥一模14)1689年3月,英國下院通過撥款法案,授予國王每年120萬鎊的稅款,并規(guī)定其中60萬鎊用于宮廷和非軍事性開支,其余用作海陸軍開支。1697年議會又通過《年金法案》,規(guī)定自翌年起,每年撥出固定款項作為宮廷開支,長期不變。上述撥款法案的通過,旨在( ) A.確保王室財政獨立 B.依法監(jiān)管王室財政 C.限制國王的行政權(quán) D.保障國王的軍事權(quán) 【考點】英國君主立憲制的確立 【解析】材料中明顯體現(xiàn)是對王室財政進行干預(yù)而不是獨立王室財政,故A項錯誤;材料中“規(guī)定其中60萬鎊用于宮廷和非軍事性開支”“每年撥出固定款項作為宮廷開支”說明議會通過法律來監(jiān)管王室的財政,故B項正確;材料中主要是王室財政監(jiān)管,沒有提及國王的行政權(quán),故C項錯誤;國王的軍事權(quán)在《權(quán)利法案》中已被議會剝奪,故D項錯誤。 【答案】B 2.(xx安徽淮北一模17)拉爾本密利本德在其《英國資本主義的民主制》中記述:“下議院使下層人士相信沒有必要再去尋找革命的代替方法,用以進行任何必須改革的手段已經(jīng)具備”。材料表明英國下議院( ) A.完全代表下層民眾的利益 B.使改革成為獲取民主的唯一途徑 C.一定程度上緩和階級矛盾 D.成為英國政治體制中最重要機構(gòu) 【考點】英國君主立憲制的確立 【解析】從“拉爾本密利本德在其《英國資本主義的民主制》中記述”,可知英國下議院代表的是資產(chǎn)階級,故A項錯誤;“唯一途徑”過于絕對,故B項錯誤;從“沒有必要再去尋找革命的代替方法,用以進行任何必須改革的手段已經(jīng)具備”,可知避免了暴力革命,采取溫和的改革手段,故可以緩和階級矛盾,故C項正確;材料沒有體現(xiàn)出下議院是英國政治體制中最重要機構(gòu)的內(nèi)容,故D項錯誤。 【答案】C 3.(xx安徽合肥二模18)1911年,英國通過新的議會法,規(guī)定首相必須來自下院,后來英國《上院貴族法》又規(guī)定,世襲貴族可以放棄世襲頭銜成為平民,參加大選成為下議員??梢娪? ) A.貴族制度已經(jīng)消失 B.貴族與平民矛盾得以緩和 C.下院成為權(quán)力中樞 D.法律保障貴族政治特權(quán) 【考點】英國君主立憲制的確立——議會改革 【解析】據(jù)材料信息可知貴族制度并未消失,世紀(jì)貴族可以選擇放棄貴族頭銜,故A項錯誤;材料信息不能說明貴族與平民矛盾得以緩和,故B項錯誤;據(jù)材料“1911年, 英國通過新的議會法,規(guī)定首相必須來自下院”和“后來英國《上院貴族法》又規(guī)定,世襲貴族可以放棄世襲頭銜成為平民,參加大選成為下議員”可知下院成為權(quán)力中樞,故C項正確;據(jù)材料“后來英國《上院貴族法》又規(guī)定,世襲貴族可以放棄世襲頭銜成為平民,參加大選成為下議員”可知法律并未保障貴族政治特權(quán),故D項錯誤。 【答案】C 4.(xx安徽黃山一模18)2014年9月18日,蘇格蘭就是否脫離英國而獨立舉行公投,聯(lián)合王國面臨分裂危機,此前有些英國國會議員建議,女王應(yīng)該介入。白金漢宮卻罕見地發(fā)表公開聲明說,女王在公投上將保持中立。英國女王之所以在蘇格蘭公投問題上“保持中立”是因為( ) A.英王只是國家統(tǒng)一的象征,對政治沒有任何影響 B.獨立公投是蘇格蘭內(nèi)部事務(wù),與英王無關(guān) C.根據(jù)英國法律,女王對政治議題須保持中立立場 D.即便獨立,女王還是蘇格蘭國家元首 【考點】英國君主立憲制的確立——國王“統(tǒng)而不治” 【解析】英王是國家統(tǒng)一的象征,同時也是英聯(lián)邦首腦,起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用,故A項錯誤;沒有獨立前蘇格蘭還是英國的一部分,英王作為國家元首,不能說無關(guān),故B項錯誤;按照英國法律,英王“臨朝不理政”,是“統(tǒng)而不治”的虛君,故C項正確;女王雖然表態(tài)在公投上將保持中立,但是她同樣表態(tài)贊成蘇格蘭繼續(xù)留在聯(lián)合王國,從英國公民的個人身份來看,她是“統(tǒng)派”,“蘇格蘭國家元首”這個許諾不可能成為其中立立場的動因,故D項錯誤。 【答案】C 5.(xx安徽黃山三模14)17世紀(jì)40年代明朝崇禎帝和英國查理一世兩位君主的暴亡,有學(xué)者認(rèn)為這是兩個民族歷史的一個楔子——世界的天平開始失衡,西方的崛起、東方的沒落明顯加快。其觀察問題的著眼點在于( ) A.政權(quán)發(fā)生更替 B.社會形態(tài)轉(zhuǎn)變 C.國立對比變化 D.文化途徑迥異 【考點】明清君主專制制度的加強;英國君主立憲制的確立 【解析】明朝崇禎帝和英國查理一世兩位君主的暴亡,體現(xiàn)出政權(quán)的更替,但A項反映的過于表面,體現(xiàn)不出“世界的天平開始失衡,西方的崛起、東方的沒落明顯加快”的變化實質(zhì),故A項錯誤;查理一世送上斷頭臺,英國向民主政體過渡,而中國明代被清代取代,依然是封建王朝,東西方的主要差異在社會形態(tài)的轉(zhuǎn)變,故B項正確;清朝建立后也出現(xiàn)過康乾盛世的鼎盛時期,故從國力上對比不能得出“世界的天平開始失衡,西方的崛起、東方的沒落明顯加快”的變化,故C項錯誤;中國和英國文化途徑迥異,但從文化方面得不出“世界的天平開始失衡,西方的崛起、東方的沒落明顯加快”這一認(rèn)識,故D項錯誤。 【答案】B 6.(xx安徽馬鞍山三模19)蕭功秦認(rèn)為現(xiàn)代化有三種模式:原生型——在社會內(nèi)部發(fā)展起來的;次生型——原封不動地被殖民者從其母國帶入;感應(yīng)型——一些傳統(tǒng)君主國在承受西方挑戰(zhàn)后開始了現(xiàn)代化。下列國家現(xiàn)代化模式對應(yīng)準(zhǔn)確的是( ) A.英國、法國——原生型 B.日本、英國——感應(yīng)型 C.美國、德國——次生型 D.中國、日本——次生型 【考點】英國君主立憲制的確立;美國共和制的確立;德意志帝國君主立憲制的確立;明治維新 【解析】英國和法國的現(xiàn)代化是本國的資本主義萌芽由小到大逐漸發(fā)展起來的,在發(fā)展過程中打擊、推翻封建勢力,建立屬于資產(chǎn)階級的物質(zhì)世界和精神世界,故A項正確;英國是原生型而不是感應(yīng)型,故B項錯誤;美國作為英國的殖民地,它的現(xiàn)代化基本上是從英國照樣帶過來的,屬于次生型,德國屬于開明專制型現(xiàn)代化類型,故C項錯誤;中國和日本都屬于感應(yīng)型,故D項錯誤。 【答案】A 7.(xx安徽馬鞍山一模19)資本主義議會制度的發(fā)展是民主制度的重大進步。英美俄德的議會制度在19世紀(jì)末20世紀(jì)初都得到較大發(fā)展,但英美的議會政治遠(yuǎn)比俄德成熟,形成這種局面的根本原因是( ) A.資產(chǎn)階級的革命性不同 B.資本主義經(jīng)濟發(fā)展的程度不同 C.思想文化的歷史淵源不同 D.走上資本主義道路的途徑不同 【考點】歐美代議制的確立與發(fā)展 【解析】英美俄德通過改革或革命確立議會制度,革命性不同,但這不是導(dǎo)致它們議會政治成熟度差異的根本原因,故A項錯誤;經(jīng)濟決定政治,議會政治成熟度最終是由其資本主義經(jīng)濟發(fā)展的程度決定的,故B項正確;思想文化的歷史淵源不同,會影響議會政治成熟度,但不是根本原因,故C項錯誤;走上資本主義道路的途徑不同,會影響議會政治成熟度,但不是根本原因,故D項錯誤。 【答案】B 8.(xx安徽淮北一模26)(18分)關(guān)于中外近代史的開端,學(xué)術(shù)界有不同的看法。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料二 世界近代史教材目錄對比(節(jié)選) 目錄A 17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命 第一節(jié) 革命的社會經(jīng)濟前提 第二節(jié) 斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治 革命形勢的成熟 第三節(jié) 革命的開始 第一和第二次內(nèi)戰(zhàn) 共和國的建立 第四節(jié) 共和國時期的階級斗爭 第五節(jié) 克倫威爾的獨裁統(tǒng)治 第六節(jié) 斯圖亞特王朝復(fù)辟和1688年政變 第二章 (略) ——摘編自《世界歷史近代部分》,1972年版 目錄B 第一章 16世紀(jì)資本主義曙光下的西方同一時期 東方中國和日本 第一節(jié) 世界地區(qū)隔絕狀態(tài)的突破商業(yè)革命 第二節(jié) 文藝復(fù)興 第三節(jié) 宗教改革 第四節(jié) 歐洲諸國專制制度的形成尼德蘭革命 第五節(jié) 16世紀(jì)的中國與日本 第二章 17世紀(jì)迄工業(yè)革命前的東西方世界 第一節(jié) 17世紀(jì)英國革命1689—1742年的英國 第二節(jié) (略) ——摘編自《世界史近代史編》,2011年版 (3)推斷材料二兩種教材關(guān)于世界近代史開端各自所用的史觀,分別分析其史實依據(jù)。(6分) 【考點】(3)新航路的開辟;英國君主立憲制的確立 【解析】(3)第一小問史觀,目錄A以“17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命”為近代史開端,可知運用的是革命史觀,目錄B以“16世紀(jì)資本主義曙光下的西方同一時期東方中國和日本”為開端,不僅介紹西方也涉及東方,故體現(xiàn)的是全球史觀;第二小問依據(jù),以英國為開端結(jié)合英國資產(chǎn)階級革命對人類社會的影響來說明,例如英國資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制,人類社會由專制轉(zhuǎn)向民主,為發(fā)展資本主義掃清了道路,推動了歷史的進程,以16世紀(jì)為開端可結(jié)合15、16世紀(jì)新航路開辟對世界的影響回答。 【答案】(3)1962年教材:革命史觀(1分)17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命開啟了資本主義的新時代。(2分) 1992年教材:全球(整體)史觀(1分)16世紀(jì),新航路開辟,世界從分散孤立走向統(tǒng)一整體。(2分) 9.(xx安徽合肥一模25)(16分)閱讀下列材料,回答問題。 材料三 1967年英國通過《議會行政監(jiān)察專員法》,規(guī)定議會行政監(jiān)察專員終身任職,直到退休年齡。只在行政監(jiān)察專員有嚴(yán)重不法行為時,由議會兩院彈劾才能免職。監(jiān)察專員的職責(zé)是監(jiān)督政府機構(gòu)及其工作人員,保證他們依法合理地辦公,防止其不當(dāng)活動侵害公民的正當(dāng)權(quán)益,保證對受到政府不當(dāng)活動侵害的公民提供必要的補償。監(jiān)察專員管轄范圍,限于公民因中央行政機關(guān)的不良行政(包括行政人員偏見、疏忽、遲緩、不作為及其他)而使利益受到侵害時的申訴。 (3)依據(jù)材料三,指出英國行政監(jiān)察制度的特點并簡要說明。(不得摘抄原文)(6分) 【考點】(3)英國君主立憲制的確立——英國行政監(jiān)察制度 【解析】(3)第一小問依據(jù)材料三中信息概括特點,從“1967年英國通過《議會行政監(jiān)察專員法》”可以歸納出“有法律保障”,從“議會行政監(jiān)察專員終身任職,直到退休年齡,監(jiān)察專員的職責(zé)是監(jiān)督政府機構(gòu)及其工作人員”可以概括出“行政監(jiān)察專員終身任職且具有相對的獨立性”,從“在行政監(jiān)察專員有嚴(yán)重不法行為時,由議會兩院彈劾才能免職”的信息可以歸納出“議會對政府的監(jiān)督”的答案;第二小問說明結(jié)合所學(xué)英國代議制特點進行回答即可。 【答案】(3)說明:有法律保障;行政監(jiān)察專員終身任職且具有相對的獨立性;體現(xiàn)了議會對政府的監(jiān)督。(6分) 10.(xx安徽安慶三模37)(26分)民主與法制建設(shè)是人類政治文明的重要內(nèi)容,閱讀下列材料回答問題。 材料一 (雅典民主政體的根本缺陷)在于它把權(quán)力交給所有的公民,不需要國家管理者具有專長,不要求他們具有真知灼見。一個國家應(yīng)當(dāng)由既有專業(yè)知識又有道德的人去管理,統(tǒng)治者不再是有王笏的人,不是偶然選中的人,不是攫取財富的人,不是使用強術(shù)騙術(shù)的人,而是有統(tǒng)治知識的人。 ——蘇格拉底 材料二 盡管議會至上,責(zé)任內(nèi)閣制在英國具有持久、強大的影響力,然而理論與現(xiàn)實之間的巨大差距是不容忽視的。政黨制度帶來了政府的中心地位,導(dǎo)致的一個持續(xù)危險是傳統(tǒng)的議會對行政的控制被削弱,而政府對議會的控制則加強。議案由政府部門控制,由黨魁操縱議會通過的立法方式可能危害到法律的公正性。執(zhí)政黨控制的議會對政府的監(jiān)督也顯得軟弱無力,民主可能受到傷害。 ——威廉韋德《行政法》 (1)依據(jù)材料一和材料二,并結(jié)合所學(xué)知識,指出材料一中雅典民主政治的局限性,分析說明材料二中議會在國家政治權(quán)利體系中地位呈下降趨勢的原因(16分) 【考點】(1)雅典民主政治;英國君主立憲制的確立——議會改革 【解析】(1)第一小問局限性,據(jù)材料一“不需要國家管理者具有專長,不要求他們具有真知灼見”得出可能導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用,據(jù)材料一“把權(quán)力交給所有的公民”,結(jié)合所學(xué)分析得出民主范圍狹小,是小國寡民體制的產(chǎn)物;第二小問原因,據(jù)材料二“政黨制度帶來了政府的中心地位,導(dǎo)致的一個持續(xù)危險是”、“由黨魁操縱議會通過的立法方式可能危害到法律的公正性”得出政黨政治,據(jù)材料二“議案由政府部門控制……立法方式可能危害到法律的公正性”、“執(zhí)政黨控制的議會對政府的監(jiān)督也顯得軟弱無力”得出制度結(jié)構(gòu)的缺陷,結(jié)合所學(xué)分析得出:第二次工業(yè)革命后壟斷資本主義、二戰(zhàn)后國家壟斷資本主義要求政府發(fā)揮更大作用,戰(zhàn)爭的客觀要求,應(yīng)對經(jīng)濟危機的需要。 【答案】(1)局限性:不同素養(yǎng)的人享有同等的國家管理權(quán),這可能導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用和誤用;民主范圍狹??;是小國寡民體制的產(chǎn)物等。(6分) 原因:制度結(jié)構(gòu)本身的缺陷;政黨政治的發(fā)展;第二次工業(yè)革命后資本主義進入壟斷階段,經(jīng)濟的發(fā)展客觀上要求政府積極有為;二戰(zhàn)后國家壟斷資本主義的發(fā)展要求政府發(fā)揮更大作用;戰(zhàn)爭客觀上要求政府的職能有所加強;應(yīng)對經(jīng)濟危機的需要也要求政府獲得較大的權(quán)力;(10分,五點即可,言之有理可酌情給分)。 11.(xx安徽宿州三模37)(28分)閱讀材料,回答下列問題: 材料一 議會在國家政治生活中的地位 國別 時間 史料 英國 1689年 《權(quán)利法案》規(guī)定凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。凡未經(jīng)國會準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出國會準(zhǔn)許之時限或方式者,皆為非法。除經(jīng)國會同意外,平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍,皆屬違法。 美國 1933年 羅斯福先后提出各種咨文,督促和指導(dǎo)國會的立法工作。國會應(yīng)羅斯??偨y(tǒng)之請召開特別會議,以驚人的速度先后通過《緊急銀行法》、《聯(lián)邦緊急救濟法》、《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》、《工業(yè)復(fù)興法》、《田納西河流域管理法》等。主要措施有:維持銀行信用,實行美元貶值,刺激對外貿(mào)易,限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以維持農(nóng)產(chǎn)品價格,避免農(nóng)場主破產(chǎn);規(guī)定協(xié)定價格以減少企業(yè)之間的競爭,制止企業(yè)倒閉。 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出英美議(國)會在國家政治生活中所處的地位與作用。與英國相比,羅斯福新政時期美國政權(quán)體制發(fā)生了怎樣的變化?原因何在?(14分) 【考點】(1)英國君主立憲制的確立;美國共和制的確立;工業(yè)革命——第二次工業(yè)革命;羅斯福新政 【解析】(1)第一小問地位與作用,根據(jù)材料一的表格英國一欄,英國議會擁有立法權(quán),是國家權(quán)力中心,高于王權(quán);根據(jù)材料一的美國一欄,國會也行使立法權(quán),但受總統(tǒng)的行政權(quán)的制衡;第二小問變化,羅斯福新政時期,總統(tǒng)有立法建議權(quán),控制國會的立法主導(dǎo)權(quán),羅斯福為了推行其新政,擴張了總統(tǒng)權(quán)力,成為權(quán)力中心;第三小問原因,聯(lián)系起新政前的政治經(jīng)濟背景,可從壟斷資本主義的發(fā)展階段、貧富差距加大需要政府干預(yù)、應(yīng)對經(jīng)濟大危機、蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟的影響等角度分析。 【答案】(1)地位與作用:英國議會權(quán)力高于王權(quán)(行政權(quán)),行使立法權(quán),處于國家政治權(quán)力的中心。美國國會行使立法權(quán),與總統(tǒng)的行政權(quán)相互制衡。(4分) 變化:總統(tǒng)對國會有立法建議權(quán),但在實際上控制了國會的立法主導(dǎo)權(quán);總統(tǒng)行政權(quán)力擴張,成為了事實上的權(quán)力中心。(4分) 原因:19世紀(jì)后期第二次工業(yè)革命,促使美國等國家從自由資本主義進入壟斷資本主義階段,經(jīng)濟的發(fā)展要求政府進行一定的計劃、控制與調(diào)節(jié);貧富差距等問題造成日益嚴(yán)重的社會分裂,需要政府發(fā)揮調(diào)節(jié)與整合作用;應(yīng)對經(jīng)濟大危機,政府必須獲得較大的權(quán)力;蘇聯(lián)社會主義計劃經(jīng)濟體制(或“斯大林模式”)的影響。(6分,回答其中任意三點即可) 美國共和制的確立 1.(xx安徽安慶三模20)1785年美國首任駐英大使亞當(dāng)斯赴任時,英國外交官諷刺挖苦:“怎么只有你一個人來到倫敦?應(yīng)該有十三位大使才對呀!”這位外交官針對的是( ) A.美國邦聯(lián)制松散無力 B.十三塊殖民地都有大使 C.美國沒有統(tǒng)一的中央政權(quán) D.英國尚未承認(rèn)北美獨立 【考點】美國共和制的確立——邦聯(lián)制弊端 【解析】獨立之初的美國名義上是一個國家,但實際上是13個州的松散聯(lián)盟,即所謂的邦聯(lián),因此“1785年美國首任駐英大使亞當(dāng)斯赴任時”,被諷刺為“應(yīng)該有十三位大使 才對呀”,故A項正確;美國獨立,名義上已經(jīng)是一個國家,“1785年美國”不再是十三塊殖民地,故B項錯誤;1776年,英屬北美13個殖民地宣布獨立,美國誕生,有邦聯(lián)中央政權(quán),故C項錯誤;1783年英國承認(rèn)美國獨立,故D項錯誤。 【答案】A 2.(xx安徽蚌埠二模19)美國憲法制定者之一漢密爾頓認(rèn)為:“民眾是反覆無常的,他們甚少會冷靜地判斷是非善惡。因此,我們必須在政府中為出身富裕的階層永久地保留一定的地位,他們可以對民眾復(fù)雜多變的情緒要求作出理性的判斷,……也就可以保持政府的正常和良好運作?!睗h密爾頓的核心主張是( ) A.以財產(chǎn)區(qū)分民眾等級 B.實行代議制民主 C.保留美國的奴隸制 D.保持貴族特權(quán)地位 【考點】美國共和制的確立 【解析】材料雖然提及“出身富裕”,但是沒有據(jù)此建議區(qū)分等級,材料整體的重心是突出“民眾……甚少……判斷是非善惡”與“理性的判斷”之間的區(qū)別,故A項錯誤;漢密爾頓言下之意是反對直接民主,認(rèn)為普通民眾受文化素質(zhì)或能力的影響,無法有效和理性地管理國家,而相對富裕的階層其能力和政治素養(yǎng)相對較專業(yè),有利于提高管理國家的效率,故B項正確;材料沒有涉及奴隸制,故C項錯誤;材料中的“民眾”和“富裕階層”都不是傳統(tǒng)意義上的貴族,故D項錯誤。 【答案】B 3.(xx安徽合肥三模19)在制定1787年憲法時麥迪遜說:“這就需要筑起一道籬笆,即挑選一部分經(jīng)過啟蒙的公民,人數(shù)有限而立場堅定,時時能夠起來提出異議,對付激進狂躁的眾議員,保護有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)?!睘榇?,美國推行( ) A.公民自由取代政治自由 B.中央與地方分權(quán)與制衡 C.精英政治取代大眾政治 D.立法部門內(nèi)部分權(quán)與制衡 【考點】美國共和制的確立——1787年憲法 【解析】根據(jù)材料“即挑選一部分經(jīng)過啟蒙的公民,人數(shù)有限而立場堅定”、“對付激進狂躁的眾議員,保護有可能受到多數(shù)人壓迫的少數(shù)”可知是設(shè)置參議院,與眾議院相互牽制,達(dá)到制衡。公民自由取代政治自由,“取代”說法錯誤,題干中無法體現(xiàn),故A項錯誤;材料沒有體現(xiàn)地方,故B項錯誤;精英政治取代大眾政治中“取代”說法不正確,故C項錯誤;參議院、眾議院屬于立法部門,材料意思是設(shè)置參議院來制衡眾議院,故D項正確。 【答案】D 4.(xx安徽蚌埠三模20)美國開國元勛亞歷山大漢密爾頓曾說過:“人權(quán)是上帝親手蘸寫在人性這整部巨著之上的,宛如用陽光寫就似的,金光熠熠,凡世權(quán)利永遠(yuǎn)無法抹掉,也無法使之失色?!睂Υ死斫庹_的是( ) A.人權(quán)與神權(quán)緊密聯(lián)系 B.人權(quán)至上古已有之 C.人權(quán)具有普適性價值 D.人權(quán)與神權(quán)難以并立 【考點】美國共和制的確立 【解析】材料中說明人權(quán)的自然性,不是神權(quán)和人權(quán)結(jié)合信息,故A項錯誤;材料中沒有體現(xiàn)人權(quán)至上古就存在的信息,故B項錯誤;材料中“人權(quán)是上帝親手蘸寫在人性這整部巨著之上的,宛如用陽光寫就似的,金光熠熠,凡世俗的權(quán)力永遠(yuǎn)無法抹掉”說明人權(quán)生來具有,具有普適性的價值,故C項正確;材料中體現(xiàn)出人權(quán)和神權(quán)共同存在的信息,故D項錯誤。 【答案】C 5.(xx安徽黃山一模14)乾隆帝和華盛頓是同一時期東西方世界的杰出人物。l796年兩者同時選擇了讓出權(quán)力, 乾隆帝禪位于嘉慶帝,而華盛頓則留下了《告別辭》,謝絕再次被列為總統(tǒng)候選人,飄然遠(yuǎn)去。下列關(guān)于兩人行為的說法不正確的是( ) ①對君主專制體制的否定 ②讓位有著本質(zhì)的不同 ③為政治民主化做出典范 ④讓位都是無奈之舉 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 【考點】明清君主專制制度的加強;美國共和制的確立 【解析】乾隆帝禪位于嘉慶帝,君主專制繼續(xù),不是否定,故①錯誤;華盛頓《告別辭》謝絕則體現(xiàn)了他對捍衛(wèi)民主共和的堅定意念,這與乾隆帝禪位于嘉慶帝有著本質(zhì)的不同,故②正確;乾隆帝行為對政治民主化沒有任何進步作用,故③錯誤;華盛頓是在眾望所歸的情況下主動謝絕,不是無奈之舉,故④錯誤,選擇D項符合題意。 【答案】D 6.(xx安徽馬鞍山三模19)蕭功秦認(rèn)為現(xiàn)代化有三種模式:原生型——在社會內(nèi)部發(fā)展起來的;次生型——原封不動地被殖民者從其母國帶入;感應(yīng)型——一些傳統(tǒng)君主國在承受西方挑戰(zhàn)后開始了現(xiàn)代化。下列國家現(xiàn)代化模式對應(yīng)準(zhǔn)確的是( ) A.英國、法國——原生型 B.日本、英國——感應(yīng)型 C.美國、德國——次生型 D.中國、日本——次生型 【考點】英國君主立憲制的確立;美國共和制的確立;德意志帝國君主立憲制的確立;明治維新 【解析】英國和法國的現(xiàn)代化是本國的資本主義萌芽由小到大逐漸發(fā)展起來的,在發(fā)展過程中打擊、推翻封建勢力,建立屬于資產(chǎn)階級的物質(zhì)世界和精神世界,故A項正確;英國是原生型而不是感應(yīng)型,故B項錯誤;美國作為英國的殖民地,它的現(xiàn)代化基本上是從英國照樣帶過來的,屬于次生型,德國屬于開明專制型現(xiàn)代化類型,故C項錯誤;中國和日本都屬于感應(yīng)型,故D項錯誤。 【答案】A 7.(xx安徽蚌埠二模36)(26分)閱讀材料,回答問題。 材料二 下列是兩個不同時期我國歷史教科書對美國憲法的評價: 國會是資產(chǎn)階級和地主控制的……這部憲法保障了美國資產(chǎn)階級的利益,它可恥地保存奴隸制度,把種族歧視固定下來,使廣大的勞動者失去了起碼的政治和經(jīng)濟權(quán)利。它所宣布的“自由”意味著種植主和資產(chǎn)階級專政的鞏固,意味著剝削的自由。 ——《世界近現(xiàn)代史》(高級中學(xué)課 本)人民教育出版社1958年版 美國憲法具有重要的歷史意義。……憲法所確立的主權(quán)在民、三權(quán)分立、共和制等原則,為美國在此后兩百多年問由小變大、由弱變強提供了制度上的保證,也為后來許多國家所效仿。 ——《近代社會民主思想與實踐》人民教育出版社xx年版 (2)據(jù)材料二分析兩個不同時期我國歷史教科書對美國憲法的評價側(cè)重點有何不同?結(jié)合所學(xué)知識分析導(dǎo)致上述不同的原因。(16分) 【考點】(2)美國共和制的確立;新中國建立初期的重大外交活動;中美關(guān)系正常化;十一屆三中全會關(guān)于改革開放的決策;改革開放以來民主與法制的建設(shè) 【解析】(2)第一小問不同,根據(jù)材料二“‘自由’意味著種植主和資產(chǎn)階級專政的鞏固,意味著剝削的自由”、“ 主權(quán)在民、三權(quán)分立、共和制等原則,為美國在此后兩百多年問由小變大、由弱變強提供了制度上的保證,也為后來許多國家所效仿”概括出兩個時期分別以階級史觀和文明史觀評價的事實;第二小問原因,從評價的時間出發(fā),綜合考慮兩個時期中美之間的關(guān)系、中國國內(nèi)影響歷史評價的思想意識因素等,在此基礎(chǔ)上進行歸納即可。 【答案】(2)不同:20世紀(jì)50年代,側(cè)重于批判美國資產(chǎn)階級代議制虛偽性;21世紀(jì)初,從人類政治文明建設(shè)的高度肯定了美國民主共和制的歷史意義。(4分) 原因:20世紀(jì)50年代,美國對新中國實行孤立封鎖敵視政策;國內(nèi)“左”傾思想的出現(xiàn);中美意識形態(tài)和社會制度的對立。(6分)21世紀(jì)初,中國實行改革開放,完善社會主義民主與法制;中美關(guān)系的正常化等因素促進兩國聯(lián)系全面加強;思想解放,意識形態(tài)的影響日漸淡化,因此能更理性地看待美國。(6分) 8.(xx安徽黃山一模23)(16分)法制建設(shè)和進步是政治文明的重要內(nèi)容,是人類文明的重要組成部分。從“人治”到“法治”是人類政治文明漫長而艱難的演進過程。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題。 材料一 第三表:此時如債務(wù)人仍不清償,又無人為其擔(dān)保,則債權(quán)人得將其押至家中拘留,系以皮帶或腳鐐,但重量最多為十五磅,愿減輕者聽便。 第五表:凡以遺囑處分自己的財產(chǎn),或?qū)ζ浼覍僦付ūO(jiān)護人的,具有法律上的效力。 第六表:凡主張締結(jié)”現(xiàn)金借貸”或“要式買賣”契約的,負(fù)舉證之責(zé);締結(jié)上述契約后又否認(rèn)的,處以雙倍于標(biāo)的的罰金。 ——《十二銅表法》 材料二 “婦有七去:不順父母去,無子去,淫去,妒去,有惡疾去,多言去,竊盜去”……若犯死罪,議定奏裁,皆須取決宸(“宸”借指帝王所居,又引中為王位、帝王的代稱)衷,曹司不敢與奪。 ——《唐律疏議》 材料三 我們的國父們認(rèn)為自由既是手段也是目的。他們相信快樂的秘訣在于自由,而自由的秘訣在于勇氣。缺少言論和集會自由,討論將變得毫無意義;有言論和集會自由,公共討論就可以抵抗邪說的散布流行。秩序不能建立在對刑罰的畏懼上,這對于自由思想、未來的希望和想象都是危險的。長久安定依賴于人們自由地表達(dá)不滿以及提出補救的方法?!驗樗麄冋J(rèn)識到強權(quán)統(tǒng)治的可能,他們才修訂憲法保證言論和集會的自由。 ——布蘭代斯(美國聯(lián)邦最高法院大法官,1856—1941) 材料四 “法治”的本質(zhì)不是“治民”,而是“民治”,是人民當(dāng)家作主治理國家、行使民主權(quán)利的形式和保障;應(yīng)當(dāng)把法律看成是人民自己創(chuàng)造出來用來規(guī)范自己行為、保障自己權(quán)益的社會公約,是維護自己合法權(quán)利的工具,它具有至上的權(quán)威。 ——童光政《二十世紀(jì)中國法制文明的演進》 請回答: (2)材料三體現(xiàn)了布蘭代斯大法官所擁有的哪一種權(quán)力?這種權(quán)力在美國政治制度中有什么積極作用?(4分) 【考點】(2)美國共和制的確立——三權(quán)分立 【解析】(2)第一小問要求據(jù)材料三判斷大法官所擁有的權(quán)力,可以根據(jù)他的身份先確定是司法權(quán),然后進一步根據(jù)材料三主旨來確認(rèn)是最高司法解釋權(quán);第二小問作用,結(jié)合教材中三權(quán)分立的內(nèi)容回答即可。 【答案】(2)權(quán)力:擁有最高司法解釋權(quán)。(2分) 作用:保證了司法獨立,并在堅持憲法的前提下制約和監(jiān)督行政權(quán)和立法權(quán)。(2分) 9.(xx安徽合肥三模37)(26分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題 材料二 對近代化動力的作用評價,史學(xué)界存在著較大的分歧。 一種觀點認(rèn)為:革命不如改良,革命只具破壞作用,凡以大革命形式實現(xiàn)從傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)變的國家,在轉(zhuǎn)型過程中往往動亂頻繁,國無寧日。而凡是通過改革轉(zhuǎn)入近代化道路的國家,則能保持穩(wěn)定的發(fā)展。 另一種觀點認(rèn)為:在社會歷史的發(fā)展中,革命是社會變革的動力,改良主義走不通。必須采取革命方式,徹底推翻舊制度,只有這樣,才能實現(xiàn)近代化。 ——改編自《中國近現(xiàn)代國情》 (2)閱讀材料二,你贊成哪種觀點?結(jié)合所學(xué)知識加以論證(至少兩例)。(18分)(要求:觀點明確,史論結(jié)合,言之有理。) 【考點】(2)俄國農(nóng)奴制改革;明治維新;法國共和制的確立——法國大革命;美國共和制的確立——獨立戰(zhàn)爭 【解析】(2)第一小問觀點,根據(jù)材料二“革命不如改良,革命只具破壞作用”可以歸納為革命不如改良(或改良優(yōu)于革命)。根據(jù)材料二“在社會歷史的發(fā)展中,革命是社會變革的動力,改良主義走不通”可以歸納為革命優(yōu)于改良。任選某一觀點作答。第二小問論證,選革命不如改良,從1861年農(nóng)奴制改革、日本明治維新積極影響來回答。革命優(yōu)于改良,從成功的革命,如法國大革命、北美獨立戰(zhàn)爭積極影響來回答。 【答案】(2)看法一:革命不如改良(或改良優(yōu)于革命)(4分) 史實:1861年農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制,推動俄國資本主義發(fā)展。1868年日本明治維新廢除了封建體制,促進資本主義發(fā)展,挽救了民族危機,并逐步成為亞洲強國。(8分)由此可見,改良是社會矛盾發(fā)展的結(jié)果,取決于國內(nèi)外主客觀條件。改良以漸進、和平的手段來進行政策和制度的調(diào)整,避免了激烈的社會動蕩,促進了社會的發(fā)展和進步。(6分) 看法二:革命優(yōu)于改良(或改良主義走不通)。(4分) 史實:1789年法國大革命摧毀封建制度,最終確立了共和制度,并震撼了歐洲大陸封建秩序。北美獨立戰(zhàn)爭推翻了英國殖民統(tǒng)治,贏得了民族獨立,建立了美洲第一個獨立國家,為資本主義迅速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(8分)由此可見,革命是社會矛盾尖銳化的產(chǎn)物,取決于國內(nèi)外主客觀條件的成熟。革命是歷史的火車頭,它使社會發(fā)展實現(xiàn)飛躍和進步。(6分) 10.(xx安徽宿州三模37)(28分)閱讀材料,回答下列問題: 材料一 議會在國家政治生活中的地位 國別 時間 史料 英國 1689年 《權(quán)利法案》規(guī)定凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。凡未經(jīng)國會準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出國會準(zhǔn)許之時限或方式者,皆為非法。除經(jīng)國會同意外,平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍,皆屬違法。 美國 1933年 羅斯福先后提出各種咨文,督促和指導(dǎo)國會的立法工作。國會應(yīng)羅斯??偨y(tǒng)之請召開特別會議,以驚人的速度先后通過《緊急銀行法》、《聯(lián)邦緊急救濟法》、《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》、《工業(yè)復(fù)興法》、《田納西河流域管理法》等。主要措施有:維持銀行信用,實行美元貶值,刺激對外貿(mào)易,限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以維持農(nóng)產(chǎn)品價格,避免農(nóng)場主破產(chǎn);規(guī)定協(xié)定價格以減少企業(yè)之間的競爭,制止企業(yè)倒閉。 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出英美議(國)會在國家政治生活中所處的地位與作用。與英國相比,羅斯福新政時期美國政權(quán)體制發(fā)生了怎樣的變化?原因何在?(14分) 【考點】(1)英國君主立憲制的確立;美國共和制的確立;工業(yè)革命——第二次工業(yè)革命;羅斯福新政 【解析】(1)第一小問地位與作用,根據(jù)材料一的表格英國一欄,英國議會擁有立法權(quán),是國家權(quán)力中心,高于王權(quán);根據(jù)材料一的美國一欄,國會也行使立法權(quán),但受總統(tǒng)的行政權(quán)的制衡;第二小問變化,羅斯福新政時期,總統(tǒng)有立法建議權(quán),控制國會的立法主導(dǎo)權(quán),羅斯福為了推行其新政,擴張了總統(tǒng)權(quán)力,成為權(quán)力中心;第三小問原因,聯(lián)系起新政前的政治經(jīng)濟背景,可從壟斷資本主義的發(fā)展階段、貧富差距加大需要政府干預(yù)、應(yīng)對經(jīng)濟大危機、蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟的影響等角度分析。 【答案】(1)地位與作用:英國議會權(quán)力高于王權(quán)(行政權(quán)),行使立法權(quán),處于國家政治權(quán)力的中心。美國國會行使立法權(quán),與總統(tǒng)的行政權(quán)相互制衡。(4分) 變化:總統(tǒng)對國會有立法建議權(quán),但在實際上控制了國會的立法主導(dǎo)權(quán);總統(tǒng)行政權(quán)力擴張,成為了事實上的權(quán)力中心。(4分) 原因:19世紀(jì)后期第二次工業(yè)革命,促使美國等國家從自由資本主義進入壟斷資本主義階段,經(jīng)濟的發(fā)展要求政府進行一定的計劃、控制與調(diào)節(jié);貧富差距等問題造成日益嚴(yán)重的社會分裂,需要政府發(fā)揮調(diào)節(jié)與整合作用;應(yīng)對經(jīng)濟大危機,政府必須獲得較大的權(quán)力;蘇聯(lián)社會主義計劃經(jīng)濟體制(或“斯大林模式”)的影響。(6分,回答其中任意三點即可) 法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立 1.(xx安徽合肥一模17)右圖是19世紀(jì)中期的德意志漫畫《貨車過如此狹窄的邦都得將貨卸上卸下》,這表明當(dāng)時德意志面臨的主要問題是( ) A.交通工具落后加劇國家貧困 B.四分五裂局面阻礙經(jīng)濟發(fā)展 C.道路寬度不一帶來交通不便 D.各地之間經(jīng)濟交流日益加強 【考點】德意志帝國君主立憲制的確立——德國的統(tǒng)一 【解析】交通工具落后加劇國家貧困不是當(dāng)時德意志面臨的主要問題,故A項錯誤;19世紀(jì)中期的德意志面臨主要問題是國家統(tǒng)一的問題,漫畫中《貨車過如此狹窄的邦都得 將貨卸上卸下》信息正說明的那個是德意志分裂帶來困境,故B項正確;道路寬度不一帶來交通不便不是漫畫反映主要信息,故C項錯誤;各地之間經(jīng)濟交流日益加強與漫畫中信息相反,故D項錯誤。 【答案】B 2.(xx安徽馬鞍山三模19)蕭功秦認(rèn)為現(xiàn)代化有三種模式:原生型——在社會內(nèi)部發(fā)展起來的;次生型——原封不動地被殖民者從其母國帶入;感應(yīng)型——一些傳統(tǒng)君主國在承受西方挑戰(zhàn)后開始了現(xiàn)代化。下列國家現(xiàn)代化模式對應(yīng)準(zhǔn)確的是( ) A.英國、法國——原生型 B.日本、英國——感應(yīng)型 C.美國、德國——次生型 D.中國、日本——次生型 【考點】英國君主立憲制的確立;美國共和制的確立;德意志帝國君主立憲制的確立;明治維新 【解析】英國和法國的現(xiàn)代化是本國的資本主義萌芽由小到大逐漸發(fā)展起來的,在發(fā)展過程中打擊、推翻封建勢力,建立屬于資產(chǎn)階級的物質(zhì)世界和精神世界,故A項正確;英國是原生型而不是感應(yīng)型,故B項錯誤;美國作為英國的殖民地,它的現(xiàn)代化基本上是從英國照樣帶過來的,屬于次生型,德國屬于開明專制型現(xiàn)代化類型,故C項錯誤;中國和日本都屬于感應(yīng)型,故D項錯誤。 【答案】A 3.(xx安徽合肥三模37)(26分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題 材料二 對近代化動力的作用評價,史學(xué)界存在著較大的分歧。 一種觀點認(rèn)為:革命不如改良,革命只具破壞作用,凡以大革命形式實現(xiàn)從傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)變的國家,在轉(zhuǎn)型過程中往往動亂頻繁,國無寧日。而凡是通過改革轉(zhuǎn)入近代化道路的國家,則能保持穩(wěn)定的發(fā)展。 另一種觀點認(rèn)為:在社會歷史的發(fā)展中,革命是社會變革的動力,改良主義走不通。必須采取革命方式,徹底推翻舊制度,只有這樣,才能實現(xiàn)近代化。 ——改編自《中國近現(xiàn)代國情》 (2)閱讀材料二,你贊成哪種觀點?結(jié)合所學(xué)知識加以論證(至少兩例)。(18分)(要求:觀點明確,史論結(jié)合,言之有理。) 【考點】(2)俄國農(nóng)奴制改革;明治維新;法國共和制的確立——法國大革命;美國共和制的確立——獨立戰(zhàn)爭 【解析】(2)第一小問觀點,根據(jù)材料二“革命不如改良,革命只具破壞作用”可以歸納為革命不如改良(或改良優(yōu)于革命)。根據(jù)材料二“在社會歷史的發(fā)展中,革命是社會變革的動力,改良主義走不通”可以歸納為革命優(yōu)于改良。任選某一觀點作答。第二小問論證,選革命不如改良,從1861年農(nóng)奴制改革、日本明治維新積極影響來回答。革命優(yōu)于改良,從成功的革命,如法國大革命、北美獨立戰(zhàn)爭積極影響來回答。 【答案】(2)看法一:革命不如改良(或改良優(yōu)于革命)(4分) 史實:1861年農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制,推動俄國資本主義發(fā)展。1868年日本明治維新廢除了封建體制,促進資本主義發(fā)展,挽救了民族危機,并逐步成為亞洲強國。(8分)由此可見,改良是社會矛盾發(fā)展的結(jié)果,取決于國內(nèi)外主客觀條件。改良以漸進、和平的手段來進行政策和制度的調(diào)整,避免了激烈的社會動蕩,促進了社會的發(fā)展和進步。(6分) 看法二:革命優(yōu)于改良(或改良主義走不通)。(4分) 史實:1789年法國大革命摧毀封建制度,最終確立了共和制度,并震撼了歐洲大陸封建秩序。北美獨立戰(zhàn)爭推翻了英國殖民統(tǒng)治,贏得了民族獨立,建立了美洲第一個獨立國家,為資本主義迅速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(8分)由此可見,革命是社會矛盾尖銳化的產(chǎn)物,取決于國內(nèi)外主客觀條件的成熟。革命是歷史的火車頭,它使社會發(fā)展實現(xiàn)飛躍和進步。(6分)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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