《2019年中考生物 專題復習二 生物體的結構層次 第03課時 顯微鏡的構造與使用課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年中考生物 專題復習二 生物體的結構層次 第03課時 顯微鏡的構造與使用課件 新人教版.ppt（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第3課時顯微鏡的構造與使用,UNITTWO,第二單元生物體的結構層次,,考點一顯微鏡的構造與功能,目鏡,鏡筒,圖3-1普通光學顯微鏡,轉換器,物鏡,壓片夾,遮光器,反光鏡,粗準焦螺旋,細準焦螺旋,鏡臂,通光孔,載物臺,鏡座,,1.顯微鏡最主要的結構是和,其作用是放大物像。（1）目鏡:安裝在鏡筒上端,標有10、12.5（表示目鏡放大倍數(shù)）。上端扁平,沒有螺紋。（2）物鏡:安裝在轉換器上,標有4、10、40、100（表示物鏡放大倍數(shù)）。其中4和10為低倍物鏡,40和100為高倍物鏡。上端有螺紋。,,【規(guī)律強化】目鏡與物鏡的特點（物正目反）目鏡越短,放大倍數(shù)越大;目鏡越長,放大倍數(shù)越小。物鏡越短,放大倍數(shù)越小;物鏡越長,放大倍數(shù)越大。,圖3-2,圖3-3,目鏡,物鏡,,2.調節(jié)光線強弱的結構（1）反光鏡:有兩面,分別是反光鏡和反光鏡。（2）遮光器:有大小不同的,通過調節(jié)光圈大小來調節(jié)光線強弱。,,【規(guī)律強化】環(huán)境光線強時,用小光圈,平面反光鏡;環(huán)境光線弱時,用大光圈,凹面反光鏡。,圖3-4,凹面,平面,光圈,3.使鏡筒上升或下降的結構（1）粗準焦螺旋:調節(jié)鏡筒升降范圍較,調焦距。（2）細準焦螺旋:調節(jié)鏡筒升降范圍較,調焦距,可使模糊物像變清晰。4.載物臺:放置玻片標本,中央有一個,兩邊有兩個壓片夾。,,,,,大,小,通光孔,,①用較大的光圈可看到更大的視野。（）②將平面鏡換成凹面鏡,視野將變暗。（）,甄別判斷,,【答案】①②,考點二練習使用顯微鏡,1.取鏡和安放（1）握住鏡臂,托住鏡座。（2）把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。2.對光（3）轉動轉換器,使對準通光孔。（4）把一個較的光圈對準通光孔。眼看鏡眼睜。轉動,使光線通過通光孔反射到鏡筒內。對光成功的標準是通過目鏡可以看到視野。,,,,,,,低倍物鏡,,大,左,右,反光鏡,明亮的圓形,,【思維警示】對光一定要用低倍物鏡,目鏡、物鏡、通光孔和光圈要位于同一條直線上。,圖3-5,右手,左手,3.觀察（5）把所要觀察的玻片標本正面朝上放在載物臺上,用壓片夾壓住。玻片標本要正對的中心。（6）順時針方向轉動,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止。此時眼睛一定要從側面看著,防止物鏡壓碎玻片。（7）一只眼向目鏡內看,同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉動,使看到的物像更加清晰。,,,【思維警示】一定要先用低倍物鏡找到物像后才能換高倍物鏡。,通光孔,粗準焦螺旋,物鏡,細準焦螺旋,4.整理及繪圖擦拭鏡頭要用;繪圖時可以用疏密不同的鉛筆細點表示所觀察物像的明暗差異。,,擦鏡紙,【規(guī)律強化】①顯微鏡使用中的四個先后:a.先大后小:對光時,先使用大光圈,后使用小光圈。b.先低后高:觀察時先用低倍物鏡,再使用高倍物鏡。c.先下后上:觀察時先使鏡筒緩緩下降,再緩緩上升。d.先粗后細:觀察時先調節(jié)粗準焦螺旋,再調節(jié)細準焦螺旋。②低倍物鏡換高倍物鏡的步驟:a.移動玻片:將物像移到視野中央;b.轉動轉換器:換高倍物鏡;c.轉動遮光器和反光鏡:調節(jié)視野亮度;d.轉動細準焦螺旋:將物像調清晰。③物像變化可能的操作:a.位置變化:移動玻片;b.大小變化:轉動轉換器,換用不同放大倍數(shù)的物鏡;c.清晰度變化:調節(jié)細準焦螺旋;d.亮度變化:調節(jié)遮光器和反光鏡。,,圖3-6,,,1.顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)。,【規(guī)律強化】顯微鏡放大倍數(shù)與物像的關系放大倍數(shù)越大,視野中細胞的數(shù)量越少,細胞體積越大,視野越暗;放大倍數(shù)越小,視野中細胞的數(shù)量越多,細胞體積越小,視野越亮。,圖3-7,考點三顯微鏡的成像特點,2.顯微鏡看到的物像是像（左右相反、上下顛倒或旋轉180）。例如:（1）圖4-11玻片中是“p”,看到的物像是“d”。（2）若玻片中是“b”,則看到的物像是。（3）若玻片中是“上”,則看到的物像是。,,圖3-8,倒,q,3.玻片移動的方向與物像移動的方向。例如,向左移動玻片,物像向移動;向右移動玻片,物像向移動。,,,,,,,相反,,右,左,【規(guī)律強化】物像的移動方向如果要把視野邊緣的物像移到視野中央,就朝物像所在的方向移動玻片。如圖3-9所示:,,圖3-9,4.污物位置的判斷顯微鏡下看到的污物的位置有三種可能,在、或上?？梢苑謩e移動這些結構,若污物移動則說明污物在這個結構上;若污物不移動則說明污物不在這個結構上。,,,,,,,物鏡,,圖3-10,目鏡,玻片標本,5.顯微鏡觀察的材料必須是而的。,薄,透明,,①使用5目鏡比使用10目鏡更容易找到觀察目標。（）②向左上方移動玻片可將視野中右下方的物像移至視野中央。（）,甄別判斷,,【答案】①√②,考點四動植物細胞臨時裝片的制作及觀察,1.玻片標本種類（1）根據(jù)玻片的制作方法分類:①:用從生物體材料上切取的薄片制成。②:用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成。③:用撕下或挑取的少量生物材料制成。（2）根據(jù)保存時間,玻片分為永久玻片和臨時玻片。2.玻片標本的制作需要片（托載標本的玻璃片）和片（覆蓋標本的玻璃片）。,,,,,,,切片,,涂片,裝片,載玻,蓋玻,3.臨時裝片制作過程,,圖3-11,,載玻片,蓋玻片,清水,生理鹽水,展平,均勻,氣泡,碘液,,【點撥】區(qū)別視野中的細胞和氣泡的方法一般來說,氣泡在顯微鏡視野中顯現(xiàn)為邊緣較寬、較黑,中間很亮、很白的圖像,形狀為圓形或者橢圓形,用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片,氣泡就會變形和移動,而細胞的邊界不是很明顯。,圖3-12,4.分析顯微鏡中出現(xiàn)下列現(xiàn)象的原因甲:。乙:。丙:。,,圖3-13,蓋蓋玻片時操作不當,產生氣泡,觀察材料或玻片中有污物,觀察材料沒有展平或涂抹均勻,|實驗梳理|見考點聚焦部分:考點四動植物細胞臨時裝片的制作及觀察,,,,,,,,[2017福建]根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗,回答下列問題:（1）蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產生。（2）蓋好蓋玻片后,進行染色時應將碘液滴在蓋玻片的。（3）染色后,某同學按規(guī)范操作,在實驗過程中看到了以下幾個視野:,,典例分析,圖3-14,①該同學最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是。②從A→C需要調節(jié)顯微鏡的（填結構名稱）。③在視野C中,細胞內著色較深的結構是。,,典例分析,,【答案】（1）氣泡（2）一側（3）①B、D、A②細準焦螺旋③細胞核,探究一顯微鏡的構造,,,,,,,,例1[2018溫州]用如圖3-15所示的顯微鏡進行對光時,低倍鏡正對通光孔,若要改變視野亮度,可調節(jié)（）A.物鏡轉換器B.細準焦螺旋C.粗準焦螺旋D.反光鏡,,【答案】D,圖3-15,探究二練習使用顯微鏡,,,,,,,,例2[2018長沙]小麗用顯微鏡觀察黃瓜果肉細胞時,發(fā)現(xiàn)有多個氣泡影響觀察。為找到較好的觀察視野,正確的做法是（）A.擦拭物鏡B.轉動反光鏡C.移動載玻片D.調節(jié)細準焦螺旋,,【答案】C,,,,,,,,【變式2】[2017武漢]利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖3-16所示,下列相關敘述正確的是（）A.若玻片往左移,則像也會往左移B.若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮C.甲中所觀察到的細胞,在乙中均可觀察到D.若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像,,【答案】B,圖3-16,探究三制作并觀察臨時裝片,,,,,,,,例3圖3-17中,通過下列哪項操作能實現(xiàn)視野甲到視野乙的變化（）A.調節(jié)遮光器換用大光圈B.調節(jié)反光鏡換用凹面鏡C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡,,【答案】D,圖3-17,