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新課標滬教版初中物理八年級第四章第5節(jié)《科學探究：凸透鏡成像》導學案（1）

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1、 新課標滬科版初中物理八年級第四章第5節(jié)《科學探究：凸透鏡成像》導學案（1） 第1課時 課前準備 每小組準備一只凸透鏡或放大鏡。 學習目標 1．知道什么是凸透鏡，以及凸透鏡對光線的會聚作用。 2．知道凸透鏡的光心、焦點、焦距和主光軸 。 自主學習 1．凸透鏡是利用光的 原理制作的光學器件，它對光有 作用。 2．指出圖4-5-1中有關凸透鏡的相關名稱：主光軸、光心、焦點、焦距等。 學習過程 一、凸透鏡 1．閱讀課本P65倒數第三自然段并完成以下問題： 觀察實驗桌上的凸透鏡并討論分析得出凸透鏡的形狀特為 。在日常生活中的 、 中有它的應用。“我國

2、古代的勞動人民在很久以前就知道用冰磨成它的樣子，利用它來取火。 平行光源發(fā)出的光線經過凸透鏡折射后 。 2．凸透鏡對光線有會聚作用：觀察實驗圖4—40，閱讀P66第一自然段并完成： 叫主光軸； 叫透鏡的光心； 叫焦點； 叫焦距。 【迷你小實驗】 1．收集一些凸透鏡想一想如何測定它們的焦距？ 2．透過一滴水看物體，物體會有什么變化？嘗試解釋觀察到的現象。 鞏固提高 1． 完成圖4-5-2的光路。 自我反思 我的收獲： 我的疑惑： 3 《科學探究：凸透鏡成像》導學案　　　　　　　　　　　　　　　　　

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