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蘇科版八年級下物理《靜電現(xiàn)象》同步練習(xí)(2)

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1、 第二節(jié) 探索更小微粒 (一)學(xué)習(xí)目標(biāo) ① 知道分子還可以再分,是由原子組成的,原子、原子核、質(zhì)子、中子等還可以再分。 ① 知道由摩擦的方法可使物體帶電,知道不同情況下兩個摩擦的物體所帶電性 ② 知道盧瑟福提出的原子的行星模型(有核模型)。 (二) 鞏固練習(xí) 隨堂練習(xí)(A) 1、 分子是由 組成的,由不同原子組成的分子構(gòu)成 ,相同的原子組成的分子稱為 。 2、 1897年 發(fā)現(xiàn)了電子,從而證實了原子還可以再分。 3、 1911年,盧瑟福提出了原子的行星模型(也就是有核模型),認(rèn)為原子是由中心很小的

2、和核外繞核高速運轉(zhuǎn)的 組成的。 4、 當(dāng)原來是中性的原子由于某種原因失去電子時,就顯示出帶__ ___電;而得到多余的電子時,就顯示出帶_______電。 5、 毛皮與塑料摩擦,絲綢與玻璃摩擦,都能使物體帶電,利用摩擦的方法使物體帶電,并不是創(chuàng)造了電荷,只的 從一個物體轉(zhuǎn)移到了另一個物體上。 6、 原子核還能再分成更小的粒子,是由 和 組成的。質(zhì)子和中子又是由被稱為 的更小的粒子組成的。 7、 是探索微小粒子的有力武器。1988年我國在北京建成了正負(fù)電子對撞機。對撞機的能量用電子伏特

3、(eV)來表示,1 TeV(太電伏特)= eV ;1G eV (吉電子伏特)= eV; 1(兆電子伏特)MeV= eV; 1eV= J。 8、 質(zhì)子帶 電,中子 電,電子帶 電,還有一種正電子,它的帶電量的絕對值與前面所講的電子相同只不過帶正電,一個電子的帶電量為 庫侖。 9、 平常所說的一個物體不帶電是由于: (   ) A. 物體內(nèi)沒有電子 B. 物體沒有正電荷 C. 物體內(nèi)沒有負(fù)電荷 D. 物體內(nèi)正負(fù)電荷的電量相等 課

4、外拓展(B) 1、 絲綢與玻璃摩擦,玻璃棒由于 電子而帶 電,絲綢帶 電。 2、 帶電體能夠吸引 ,兩個帶電體之間也能發(fā)生相互作用,具體情況為,同種電荷相互 ,異種電荷相互 。 3、 兩個輕質(zhì)絕緣小球相互吸引,其中一個帶正電,則另一個: ( ) A. 肯定帶負(fù)電 B. 肯定帶正電 C. 肯定不帶電 D. 可能帶負(fù)電也可能不帶電。 4、 1919年, 用 粒子轟擊氮原子核打出了質(zhì)子;1932年, 發(fā)現(xiàn)了中子;1961年蓋爾曼

5、提出 的設(shè)想。 5、 原子核由質(zhì)子和中子組成,質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為 ,大量的質(zhì)子能夠克服正電荷間的相互排斥力而結(jié)合在一起,是由于核子之間存在著巨大的 力。 6、 原子核的大小數(shù)量級為 米;質(zhì)子大小的數(shù)量級為 米。 研究性學(xué)習(xí)(C) 1. 我們知道物質(zhì)是由分子組成的,而分子又是由原子組成的,原子是由原子核和核外電子組成的,原子核還可以再分割,請查閱相關(guān)資料,了解有關(guān)原子的核式結(jié)構(gòu)這一觀點的形成過程,并了解組成原子的其它粒子的一些情況。 2. 原子核里的質(zhì)子和中子在結(jié)合或分割時都有可能放出巨大的能量,請查閱

6、相關(guān)資料,了解這種能量是怎樣釋放出來的,有哪些應(yīng)用? 第一節(jié) 探索更小粒子 隨堂練習(xí)(A) 題號 1 2 3 4 5 6 答案 原子 化合物 單質(zhì)分子 湯姆遜 原子核 電子 正 負(fù) 電子 質(zhì)子 中子 夸克 7 8 9 加速器 1012 109 106 1.6 10-19 正 不帶 負(fù) 1.6 10-19 D 課外拓展(B) 題號 1 2 3 答案 失去電子 正 負(fù) 輕小物體 排斥 吸引 D 4 5 6 盧瑟福 α 查德威克 夸克 核子 核 10-15 10-15 研究性學(xué)習(xí)(C) (略) 全國最大最齊全的教學(xué)課件資源網(wǎng): QQ:1805986694,597161994 更多資源下載地址: 資料來源: 資料來源: 可修改 歡迎下載 精品 Word

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