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2019-2020年七年級(jí)地理下冊(cè) 第九章 第二節(jié) 巴西導(dǎo)學(xué)案1(新版)新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1．運(yùn)用地圖指出巴西的地理位置（緯度位置、海陸位置、半球位置）。 　　 2．運(yùn)用地圖和資料，說出巴西的種族構(gòu)成和人口分布特點(diǎn)。 過程與方法 指導(dǎo)學(xué)生充分利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志等多種渠道收集主題有關(guān)的資料信息，并進(jìn)行處理；培養(yǎng)學(xué)生的探索的習(xí)慣和能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論、小組合作，形成積極思考與樂于探究的學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)會(huì)傾聽與尊重。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：巴西有著大量混血人種的社會(huì)文化。 難點(diǎn)：對(duì)巴西多種文化的分析。 【導(dǎo)學(xué)過程】 【創(chuàng)設(shè)情景】 播放一段影音：城市----里約熱內(nèi)盧、巴西的人種、伊瓜蘇大瀑布、桑巴舞、足球。從我們欣賞的音樂、看到的圖片，我們不禁感嘆----啊!“美麗的巴西”。這節(jié)課，我們就去探尋巴西的美。 【自主學(xué)習(xí)】 1、世界面積前六名國家分別是______________________________________。 2、世界人口前六名國家分別是______________________________________。 3、世界的人種分為________、__________、___________。 4、巴西屬于_______.國家（發(fā)達(dá)國家或發(fā)展中國家）。 【合作探究】 一、巴西的地理位置和范圍 讀地圖9.15和9.20解決下列問題： 1、海陸位置：巴西東臨　　　　　洋，位于　　　洲。 2、緯度位置：巴西被_______和________（緯線名稱）穿過，大部分位于　　　　　帶（溫度帶）。 3、半球位置：巴西位于南北半球中的_______半球， 巴西位于東西半球中的_______半球。 4、巴西的鄰國有哪些？ __________________________________________________________________。 二、巴西的自然環(huán)境 讀圖9.20巴西的地形圖，解決下列問題： 1、地形： 世界上面積最大的平原是哪個(gè)平原？ _________________________________平原 世界上面積最大的高原是哪個(gè)高原？ __________________________________高原 2、河流: 亞馬孫河發(fā)源于　　　　山脈，注入　　　　，是世界上　　　、 　　　　　　的河流，長度居世界第　　位，次于　　　　河。 3、氣候： 從緯度位置看，巴西的氣候類型是以 和 氣候?yàn)橹鳌?是一個(gè)熱帶面積廣闊的大國。 4、巴西的首都是 ，巴西最大城市是 。 三、大量混血種人的社會(huì) 1、簡述巴西的人種構(gòu)成？ 讀教材82頁第一段，并結(jié)合圖9.16卞卡一家，回答上面的問題。 2、讀教材83頁的文字和圖9.17 完成活動(dòng)1，巴西文化現(xiàn)象融合了哪些地域文化？ 3、讀圖9.18，完成活動(dòng)2，多元文化對(duì)巴西有哪些影響？ 南半球 西半球 【課堂小結(jié)】 巴西 1、地理位置 3、大量混血人 2、人口和面積 熱帶面積廣大 印第安人1% 黑人6% 混血人40% 白人50% 人口第五、面積第四