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1、單元復習訓練單元復習訓練一、單元知識要點一、單元知識要點【典例剖析】【典例剖析】例：某小組同學在完成氫氧化鈉與鹽酸中和反應實驗時，溶液的例：某小組同學在完成氫氧化鈉與鹽酸中和反應實驗時，溶液的pH值變值變化如右圖所示，結合坐標圖分析。該小組的同學分析合理的是化如右圖所示，結合坐標圖分析。該小組的同學分析合理的是()A實驗是將氫氧化鈉滴入稀鹽酸中實驗是將氫氧化鈉滴入稀鹽酸中BP點表示恰好完全反應點表示恰好完全反應C堿的稀釋過程堿的稀釋過程pH變化符合此圖變化符合此圖D有鹽和水生成的反應一定是中和反應有鹽和水生成的反應一定是中和反應分析：由圖可知，溶液初始分析：由圖可知，溶液初始pH7，隨著滴加溶

2、液的質量增大，隨著滴加溶液的質量增大，pH逐漸逐漸減小至減小至7，此時恰好完全反應，繼續(xù)滴加溶液，此時恰好完全反應，繼續(xù)滴加溶液，pH7，故，故A錯誤，錯誤，B正確。正確。堿的稀釋過程堿的稀釋過程pH減小趨勢接近于減小趨勢接近于7，但不會小于，但不會小于7，故，故C錯誤。有鹽和水生成錯誤。有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，如的反應不一定是中和反應，如HCl和和CuO反應生成反應生成CuCl2和和H2O，故，故D錯誤。錯誤。答案：答案：B【考點分類訓練】【考點分類訓練】考點考點1常見的酸常見的酸1泉州是白螞蟻災害的高發(fā)地區(qū)，白螞蟻會蛀蝕木頭，它分泌的蟻酸是泉州是白螞蟻災害的高發(fā)地區(qū)，白螞蟻會蛀

3、蝕木頭，它分泌的蟻酸是一種酸，還能腐蝕很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白螞蟻腐蝕的是一種酸，還能腐蝕很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白螞蟻腐蝕的是( )A鋼筋鋼筋B銅制品銅制品 C大理石大理石 D鋁合金鋁合金B(yǎng)2某同學做了下列實驗：某同學做了下列實驗：向裝有稀硫酸的試管中，滴入紫色石蕊試劑；向裝有稀硫酸的試管中，滴入紫色石蕊試劑；向裝有稀鹽酸的試管中，滴入無色酚酞試劑；向裝有稀鹽酸的試管中，滴入無色酚酞試劑；向裝有鋅粒的試管中，加入適量的稀硫酸；向裝有鋅粒的試管中，加入適量的稀硫酸；向裝有帶銹鐵釘的試管中，加入適量的稀鹽酸。向裝有帶銹鐵釘的試管中，加入適量的稀鹽酸。該同學記錄了以下實驗

4、現(xiàn)象：該同學記錄了以下實驗現(xiàn)象：a沒有明顯現(xiàn)象沒有明顯現(xiàn)象b溶液呈紅色溶液呈紅色c劇烈反應，產生氣泡劇烈反應，產生氣泡d反反應較快，溶液呈淡黃色應較快，溶液呈淡黃色請你幫助該同學整理實驗報告。請你幫助該同學整理實驗報告。(1)實驗目的：實驗目的：_ _。(2)將實驗現(xiàn)象的序號填在相應的表格內：將實驗現(xiàn)象的序號填在相應的表格內：(3)請寫出上述產生氣體反應的化學方程式：請寫出上述產生氣體反應的化學方程式：_ZnH2SO4=ZnSO4H2_。探究酸的部分化學性質探究酸的部分化學性質bacd考點考點2常見的堿常見的堿3下列氣體會污染空氣，但可以用下列氣體會污染空氣，但可以用NaOH溶液來吸收的是溶液

5、來吸收的是( )ACO BCO2 CSO2 DO24氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學式為氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學式為CsOH，則下列敘述不正確，則下列敘述不正確的是的是( )ACsOH溶液能使紫色石蕊溶液變藍溶液能使紫色石蕊溶液變藍B無色酚酞溶液遇無色酚酞溶液遇CsOH溶液不變色溶液不變色CCsOH溶液中含有溶液中含有OHDCsOH與與CO2反應生成反應生成Cs2CO3和和H2OCB考點考點3中和反應中和反應5某同學在探究某同學在探究“酸與堿能否發(fā)生反應酸與堿能否發(fā)生反應”時，用稀時，用稀NaOH溶液、稀鹽酸溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進行實驗的過程如下圖。下圖中所加試劑和酸堿指示劑進行實驗的

6、過程如下圖。下圖中所加試劑分別是分別是( )A稀稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀鹽酸溶液、石蕊溶液、稀鹽酸B稀鹽酸、石蕊溶液、稀稀鹽酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液溶液C稀稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀鹽酸溶液、酚酞溶液、稀鹽酸D稀鹽酸、酚酞溶液、稀稀鹽酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液溶液C【綜合訓練】【綜合訓練】1 1氫氧化鈣的俗稱是氫氧化鈣的俗稱是( )( )A A消石灰消石灰 B B苛性鈉苛性鈉 C C石灰石石灰石 D D生石灰生石灰2 2下列說法中錯誤的是下列說法中錯誤的是( )( )A A用用pHpH試紙測得醋酸溶液的試紙測得醋酸溶液的pHpH為為9 9B B用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹用稀鹽酸除去鐵

7、表面的鐵銹C C用熟石灰改良酸性土壤用熟石灰改良酸性土壤D D濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑濃硫酸有吸水性，可用作干燥劑3 3云吞面是我國南方的一種小吃，俗稱云吞面是我國南方的一種小吃，俗稱“堿水面堿水面”，因其在制作過程，因其在制作過程中加入了中加入了“堿水堿水”(”(呈堿性的物質呈堿性的物質)而略帶澀味。為減少澀味，在吃云吞而略帶澀味。為減少澀味，在吃云吞面時，最好蘸點面時，最好蘸點( )A食醋食醋 B花生油花生油 C食鹽食鹽 D白酒白酒A AA AA A4如圖所示，該實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口如圖所示，該實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫

8、度變化對實驗結果的影響。經數小時實驗后，密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響。經數小時實驗后，U形形管管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況( )AA處下降，處下降，B處上升處上升 BA、B兩處都下降兩處都下降CA處上升，處上升，B處下降處下降 DA、B兩處都不變兩處都不變C(1)甲實驗驗證了氫氧化鈣具有甲實驗驗證了氫氧化鈣具有_ _、_ _的化學性質；的化學性質；(2)乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。點燃鐵絲下端的火柴，待乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。點燃鐵絲下端的火柴，待_ _時時，將鐵絲伸入集氣瓶內。集氣瓶內放少量水的目的是，將鐵絲伸入集氣瓶內。集氣瓶內放少量水

9、的目的是_ _；(3)丙是實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。實驗時若向試管中加入的鹽酸丙是實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。實驗時若向試管中加入的鹽酸過多，可能產生的后果是過多，可能產生的后果是_ _。5根據圖所示的實驗回答問題：根據圖所示的實驗回答問題：能與酚酞能與酚酞(指示劑指示劑)作用作用(或溶液呈堿性或溶液呈堿性)能與稀鹽酸能與稀鹽酸(酸酸)反應反應火柴快燃盡火柴快燃盡(或鐵絲紅熱或鐵絲紅熱) 防止集氣瓶炸裂防止集氣瓶炸裂液體溢出試管液體溢出試管6用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后，懸掛于鐵架臺上。另取一用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后，懸掛于鐵架臺上。另取一只盛有某未知溶液的燒杯，放在

10、紙蝴蝶的下方只盛有某未知溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方(見右圖見右圖)。一會兒，紙蝴蝶。一會兒，紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化，請回答：的顏色發(fā)生變化，請回答：(1)若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是:_ _；(2)若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是_ _，若紙蝴蝶變藍色，燒杯中的溶液是，若紙蝴蝶變藍色，燒杯中的溶液是_ _；(3)試分析產生以上現(xiàn)象的原因是試分析產生以上現(xiàn)象的原因是:_濃氨水顯堿性、濃鹽酸顯酸性，它們又都具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的物濃氨水

11、顯堿性、濃鹽酸顯酸性，它們又都具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的物質能使無色酚酞試液或紫色石蕊試液變色質能使無色酚酞試液或紫色石蕊試液變色_。濃氨水濃氨水濃鹽酸濃鹽酸濃氨水濃氨水7在化學興趣小組活動中，小山把一標有在化學興趣小組活動中，小山把一標有“生石灰干燥劑生石灰干燥劑”的小紙袋的小紙袋帶到學校進行實驗。干燥劑是否變質？小山設計并進行了如下實驗，請你帶到學校進行實驗。干燥劑是否變質？小山設計并進行了如下實驗，請你幫他完成實驗報告。幫他完成實驗報告。(1)(2)既然干燥劑中已有既然干燥劑中已有Ca(OH)2，小山又猜想還可能有另一種物質生成，小山又猜想還可能有另一種物質生成，原因是原因是CO2Ca(OH

12、)2=CaCO3H2O(用化學方程式表示用化學方程式表示)。請你設計。請你設計實驗證明小山的猜想實驗證明小山的猜想(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論):取樣于小試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產生，證明干燥劑中含有碳酸鈣取樣于小試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產生，證明干燥劑中含有碳酸鈣。(3)小西認為步驟小西認為步驟不嚴密，理由是不嚴密，理由是:Ca(OH)2也可能是未變質的也可能是未變質的CaO和水反應生成的和水反應生成的。8實驗室中常需要使用硫酸。實驗室中常需要使用硫酸。(1)用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會兒后，可觀察到用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會兒后，可觀察到:_蘸有濃硫酸的部位變黑蘸有濃硫酸的部位變黑_；(2)98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時，一定要將的濃硫酸稀釋為稀硫酸時，一定要將_ _沿燒杯壁緩慢地注沿燒杯壁緩慢地注入盛有入盛有_的燒杯里，并用的燒杯里，并用_ _攪拌，此時若用手輕輕觸碰燒杯外壁，攪拌，此時若用手輕輕觸碰燒杯外壁，有有_ _的感覺；的感覺；濃硫酸濃硫酸水水玻璃棒玻璃棒熱熱(或燙或燙)(3)49g質量分數為質量分數為20%的稀硫酸與足量鋅反應，最多生成氫氣的質量是的稀硫酸與足量鋅反應，最多生成氫氣的質量是多少？多少？(寫出計算過程寫出計算過程)