2019-2020年高中語文 專題一 祖國(guó)土 長(zhǎng)江三峽 第2課時(shí)測(cè)試與反饋 蘇教版必修3.doc
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2019-2020年高中語文 專題一 祖國(guó)土 長(zhǎng)江三峽 第2課時(shí)測(cè)試與反饋 蘇教版必修3 一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每題3分) 1.下列詞語中的字形、加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( ) A.夔州(ku) 澎湃(pi) 絳紫色 夜色朦朧 B.婀娜(ē) 秭歸(zhǐ) 崆嶺灘 全副精力 C.滾沸(fū) 停泊(b) 綠茸茸 群山萬壑(h) D.萬仞(rn) 草坂 汨羅江(M) 倒影如墨(dǎo) 2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①你看,絳紫色的山峰襯托著這一團(tuán)霧,真美極了,就像那深谷之中向上________出紅色寶石的閃光,令人仿佛進(jìn)入了神話境界。 ②這一節(jié)江流雖險(xiǎn),卻________著無數(shù)優(yōu)美的傳說。 ③這一切初聽起來過于神奇怪誕,卻正________了人民對(duì)屈原的無限懷念之情。 ④初下泄灘,那萬馬奔騰的江水會(huì)讓你突然感到它簡(jiǎn)直是在旋轉(zhuǎn)不前,一千個(gè)、一萬個(gè)旋渦,使得“江津號(hào)”________震動(dòng)起來。 A.反射 流傳 反映 猛烈 B.折射 留傳 反應(yīng) 劇烈 C.反射 流傳 反映 劇烈 D.折射 留傳 反應(yīng) 猛烈 3.下列各句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是( ) A.阿里扎先是在籃下成功封蓋諾天王,隨后在進(jìn)攻中,他接隊(duì)友傳球底線疾走,完成一記雷霆萬鈞的暴扣。 B.在石海千變?nèi)f化的萬頃石濤之中,有許許多多天然造就的精美去處:臥虎嶺虎踞龍盤,七女峰亭亭玉立,飛來石引人遐思…… C.登上燕子磯,就能看見浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江上那座雄偉的大橋。 D.隨著人民生活水平的逐漸提高,國(guó)人購(gòu)買私家車已云蒸霞蔚。 4.對(duì)下列語句中所用的修辭手法及其表達(dá)效果的分析,有誤的一項(xiàng)是( ) A.這一天,我像在一支雄偉而瑰麗的交響樂中飛翔。(比喻、通感。既寫出了長(zhǎng)江三峽的壯美,又表現(xiàn)了作者激揚(yáng)、歡愉的心情。) B.峽頂上一道藍(lán)天,浮著幾小片金色浮云,一注陽光像閃電樣射在左邊峭壁上。(比喻。“閃電樣”的陽光,形象地襯托了峭壁的險(xiǎn)峻。) C.這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前方,層巒疊嶂之上,迷蒙云霧之中,忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。你看,絳紫色的山峰襯托著這一團(tuán)霧,真美極了。(夸張。突出了色彩之美。) D.突然是綠茸茸的草坂,像一支充滿幽情的樂曲。(比喻、通感?!熬G茸茸的草坂”是本體,“一支充滿幽情的樂曲”是喻體,本體當(dāng)然不會(huì)有聲,可作者寓靜于動(dòng),由視覺寫到聽覺,牽動(dòng)了讀者美妙而神奇的想像,突出了草坂的淡雅、幽靜和深邃。) 二、文本閱讀(20分) 閱讀《長(zhǎng)江三峽》全文,回答5~8題。 5.三峽的“雄偉”與“瑰麗”各表現(xiàn)在哪些方面?作者是怎樣進(jìn)行描寫的?(5分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.作者在描寫瞿塘峽、巫峽和西陵峽時(shí),抓住了三峽哪些異同點(diǎn)來寫?分別運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?(5分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.本文除了實(shí)寫三峽雄偉瑰麗的自然景色外,還多次引用詩歌、歌謠、傳說和歷史故事,試分析它們的作用。(5分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.長(zhǎng)江三峽山陡、流急、灘險(xiǎn),有時(shí)看起來“十分嚇人”,但為什么還能使人感到美呢?(5分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、類文閱讀(18分) 閱讀下文,回答9~12題。 悠悠楠溪江(節(jié)選) 陳鵬舉 ①楠溪江生長(zhǎng)在永嘉。它使當(dāng)時(shí)的永嘉太守謝靈運(yùn)成了山水詩的第一人。 ②我大概是為了看望謝靈運(yùn),才到楠溪江的。因?yàn)樵谖矣洃浝?,許多詩寫過的山水本來未必好。到了楠溪江,卻發(fā)現(xiàn)楠溪江這源頭,真該有著謝靈運(yùn)。 ③在楠溪江的半腰渡頭村,去乘漂流的竹筏。一團(tuán)青蔥中,流水無聲,村口樹上那悠長(zhǎng)的蟬聲,把這沒有盡頭的安寧,唱成了舒坦和慵懶。三兩頂竹做的斗笠,讓兩岸的山形稍稍閃過了一番堅(jiān)挺。據(jù)說這水邊的小路很漫長(zhǎng),可以到達(dá)山的心坎。一位永嘉的朋友,曾經(jīng)一次次從這兒步行十多小時(shí)去深山的叢林中討生活。他說這兒的山水太靜,靜到會(huì)讓人從心中滲出苦味。于是,在這個(gè)源頭,一個(gè)小小的竹筏,讓不同心情的人,都把自己的心浸到水中去,把寧靜浸到了骨頭里。 ④楠溪江見不到現(xiàn)代生活的景致,這是一片上古留下來的天地。水清澈到魚以為它活在天上。江兩邊的灘林,半在水中,半在水上。我一直不敢去想人眼的差異。因?yàn)槿搜鄣牟町悾f明每個(gè)人看到的世界不一樣。我曾見過來自歐洲的油畫和水彩,一些作品中的純凈明媚,我一直以為是因了人眼的差異。直到有一天,我被告知?dú)W洲的許多天空和大地,真是這樣的純凈和明媚時(shí),我才有了一個(gè)成年人的驚異。我甚至因此相信那種高貴的青黛,是歐洲人很榮幸的獨(dú)有。然而在楠溪江,我見到了這種青黛,這種停泊在水天之間,被午后的陽光映出來的青黛。這時(shí)節(jié),萬籟俱寂;在這源頭,我想起了杜甫的詩句:“黛色參天二千尺?!币幌伦用靼琢诉@純凈明媚的青黛,絕非獨(dú)獨(dú)屬于歐洲人。 ⑤眼中的水天出奇地空闊起來,人與這水天也出奇地感覺到了一種親密,甚至很想在這水天之間有一個(gè)久長(zhǎng)。撐筏人很快活,用歌聲,也用他四肢的語言,敘說著他的快活。在這源頭,快樂和恬淡像詩畫一樣氤氳。 ⑥住在楠溪江邊的芙蓉山莊。入夜,山莊前的名為“芙蓉三冠”的山峰,被一輪明月映襯出一個(gè)深深的山形。那晚,高大的山形依然寂寞。山前有灘林般的幾叢枝干很美的樹影,樹前是一條溪流,水聲很低,然而很歡快。動(dòng)情的是各色蟲鳴,還不時(shí)有幾句蛙的情話。蟲聲十分精致,也十分富麗。它們與這山、這水,與楠溪江一樣永遠(yuǎn),讓我們飄然、逸放、陶醉。小坐片刻,沉思相隨。一位與水墨交游了大半生的畫家明白了,中國(guó)畫的全部美意,正在于它是用水墨描寫大自然無限美妙的夜。一位用文字過濾百年孤寂的鑒賞家,明白了山、水,還有蟲的歌唱,并不需要見諸文字。而我只是明白了自己的多余,明白了人其實(shí)并不被山、被水,甚至被蟲子放在眼里。 ⑦在芙蓉山莊,住去了生命中很輕也很重的一夜。 ⑧離開楠溪江之前,又去拜訪了楠溪江邊兩個(gè)古老的村莊:關(guān)蓉村和蒼坡村。這兩個(gè)村莊大都有了一千個(gè)年份。村莊里的石街和屋宇都已蒼老得散發(fā)出草木的滋味。雞叫聲是如此的悠長(zhǎng),仿佛來自久遠(yuǎn)的宋代。蒼坡村有個(gè)說是建于宋代的木質(zhì)涼亭。這亭里外有兩圈木凳。陽光很淡然,好像彌漫著許多年月。兩圈木凳上或坐或躺著七八個(gè)老人,個(gè)個(gè)慈眉善目,像是宋代翰林院中的人物;個(gè)個(gè)很健康的膚色和飽滿的身子,又像是那遙遠(yuǎn)的年代退了伍的將軍。陽光與他們的諧和,譜成了生活的藝術(shù)。這個(gè)村莊都姓李。聽得說到李姓,老人們都扳著指頭悠悠地說起李家的大業(yè)來。而楠溪江也在村前悠悠地流。(有改動(dòng)) 9.文章第②段說“卻發(fā)現(xiàn)楠溪江這源頭,真該有著謝靈運(yùn)”,結(jié)合全文歸納,“真該有著謝靈運(yùn)”有哪些原因?(6分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.第⑦段寫道:“在芙蓉山莊,住去了生命中很輕也很重的一夜?!痹鯓永斫狻斑@一夜”“很輕”又“很重”?(4分) 答:“這一夜”“很輕”的意思是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ “這一夜”“很重”的意思是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.在藝術(shù)和自然的關(guān)系方面,文中表達(dá)了哪幾種觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出來。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.作者在第⑤段中認(rèn)為人與“這水天”有一種出奇的親密,在第⑥段中卻說“我只是明白了自己的多余,明白了人其實(shí)并不被山、被水,甚至被蟲子放在眼里”。這兩種說法矛盾嗎?請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、語言運(yùn)用(10分) 13.請(qǐng)將下面一句話改寫為準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的句子。要求:至少運(yùn)用兩種修辭手法,不少于60字。(5分) 山溪向前流去,發(fā)出各種各樣的聲音。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.把下列句子組合成語意連貫的一段話。(只寫序號(hào),5分) ①神農(nóng)溪發(fā)源于神農(nóng)架的莽莽青山之中,溪水清冽明凈,兩岸山峰奇峻。 ②自溪口上溯20公里,依次有龍昌洞峽、鸚鵡峽、錦竹峽,又稱“神農(nóng)三峽”。 ③巴東縣境內(nèi),有一條山水皆佳的風(fēng)景線,這就是神農(nóng)溪。 ④如歐陽修的一首詞所描繪的:“無風(fēng)水面琉璃滑,不覺船移。微動(dòng)漣漪。驚起沙禽掠岸飛?!? ⑤神農(nóng)溪漂流使用的是一種形似“豌豆角”的扁舟。 ⑥跨上這種古味加土味的小船,在碧水清波上悠然漂流,會(huì)感到一種原始的野趣。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案解析】 1.A [B項(xiàng)“秭”zǐ,C項(xiàng)“沸”fi,D項(xiàng)“倒”do。] 2.C [“反射”和“折射”都表示光線、聲波在與物質(zhì)接觸時(shí)改變傳播方向?!胺瓷洹敝腹饩€、聲波從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時(shí)返回原物質(zhì)的現(xiàn)象?!罢凵洹敝腹饩€、聲波從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時(shí)方向發(fā)生偏折?!傲鱾鳌敝?jìng)飨聛砘騻鞑ラ_?!傲魝鳌敝高z留下來傳給后代。反映:①比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來;②把客觀情況或別人的意見等告訴上級(jí)有關(guān)部門。反應(yīng):①名詞,有機(jī)體受到刺激引起相應(yīng)的活動(dòng)或化學(xué)上一些物質(zhì)與另一物質(zhì)發(fā)生作用,產(chǎn)生新物質(zhì)的過程;②名詞,受外界影響而引起的意見、態(tài)度或行動(dòng);③動(dòng)詞,意見、態(tài)度或行動(dòng)受外界影響而引起的思想活動(dòng)?!皠×摇敝讣眲∽儎?dòng)或刺激厲害,常形容藥性、疼痛等?!懊土摇敝刂笍?qiáng)而有力,也指程度高、濃度大,適用范圍較廣,能形容光線、色彩等客觀事物,也形容欲望、感情等。] 3.D [“云蒸霞蔚”要改成“蔚然成風(fēng)”?!拔等怀娠L(fēng)”形容某種事情已廣為流行,形成良好的風(fēng)氣。蔚然,草木茂盛的樣子,引申為興盛?!霸普粝嘉怠敝荒苡糜谧匀痪跋?。] 4.C [是襯托中的映襯。] 5.①“雄偉”表現(xiàn)在三峽兩岸山勢(shì)的峭拔,江水的兇猛上。“瑰麗”表現(xiàn)在山、水的色彩繽紛及山峰的奇絕、云霧的氣象萬千上。②本文在寫景方面,有時(shí)壯美與優(yōu)美分層寫,有時(shí)則交融在一起。如果說瞿塘峽的壯美與優(yōu)美是分層描寫的話,那巫峽的壯美與優(yōu)美則是合寫的,如:“抬頭望處,已是巫山。上面陽光垂照下來,下面濃霧滾涌上去,云蒸霞蔚,頗為壯觀?!薄瓣柟狻薄ⅰ办F”、“云”、“霞”,這些都是屬于陰柔范疇的景物,但在“霧”前加了“濃”,在后加了動(dòng)詞“滾涌”,在“云”、“霞”后加了動(dòng)詞“蒸”、“蔚”,便使景物由靜變動(dòng),由優(yōu)美變?yōu)閴衙?,這時(shí)剛?cè)岜闳跒橐惑w了。又如寫巫山十二峰第一峰:“山如斧削,俊秀婀娜?!鼻罢呤莿偨?,后者是柔媚,這正是蘇軾講的“剛健含婀娜”的那種剛?cè)嵯酀?jì)的美。又如寫巫山十二峰的詩意:“突然是深灰色石巖從高空直垂而下浸入江心,令人想到一個(gè)巨大的驚嘆號(hào);突然是綠茸茸的草坂,像一支充滿幽情的樂曲?!鼻罢吡钊丝植?、驚懼,這是壯美的最高效果;后者令人愉悅、陶醉,這是優(yōu)美的本質(zhì)特征。二者合而為一,令人張而后弛,其樂無窮。又如“山影云影,日光水光,交織成一片”,這時(shí)的壯美優(yōu)美也自然融為一體了。剛?cè)嵯酀?jì),能創(chuàng)造出一種完美的意境,能提升作品的審美價(jià)值,能給讀者以多層面的藝術(shù)享受。 6.①本文在描寫三峽時(shí),既寫了三峽山陡、流急、灘險(xiǎn)的共同特征,又寫了三峽各自的特點(diǎn):瞿塘峽雄奇,巫峽秀美,西陵峽兇險(xiǎn)。②寫瞿塘峽、巫峽、西陵峽的不同特點(diǎn)又采用了不同的表現(xiàn)手法。如對(duì)瞿塘峽的描寫,是從正面寫它的形、聲、色、勢(shì)以壯其觀,從而突出其“雄”;對(duì)巫峽的描寫,則多采用貼切的比喻以狀其秀;對(duì)西陵峽的描寫,既有對(duì)江流、險(xiǎn)灘的正面描寫,又有通過“江津號(hào)”的艱難行進(jìn)和上行的船的小心翼翼來從側(cè)面突出其險(xiǎn)。 7.①總的來說,它們豐富了文章的內(nèi)容,做到了虛實(shí)相應(yīng)。②但又有各自不同的作用:寫瞿塘峽時(shí),引用杜甫的《夔州歌》和古時(shí)歌謠,說明瞿塘峽口自古以來一直是三峽的最險(xiǎn)處,更渲染了瞿塘峽之險(xiǎn);寫巫峽時(shí),引用有關(guān)神女峰的傳說,增添了詩情畫意,創(chuàng)造出神奇美妙的意境,也表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的同情和贊美;寫西陵峽時(shí),介紹了秭歸和香溪兩個(gè)地方,帶出了有關(guān)屈原和王昭君的傳說故事,意在告訴人們,凡在歷史上為人民作出過貢獻(xiàn)的人物,他們的形象將永遠(yuǎn)留在世世代代人民的心中。長(zhǎng)江三峽不僅僅是一處自然景觀,還是一處蘊(yùn)含著豐厚中國(guó)文化的獨(dú)特的人文景觀。 8.長(zhǎng)江三峽的山陡、流急、灘險(xiǎn),看起來“十分嚇人”,但它表現(xiàn)了“大自然的威力”,同時(shí)也表現(xiàn)了大自然的壯美。然而人類正是在與大自然的斗爭(zhēng)中發(fā)展前進(jìn)的。大自然“嚇人”的陡山、急流、險(xiǎn)灘并沒有嚇倒人,反而是人戰(zhàn)勝了大自然?!皯?zhàn)勝”表現(xiàn)了人追求奇險(xiǎn)的天性,奇險(xiǎn)本身就是美,人能身臨奇險(xiǎn),戰(zhàn)勝奇險(xiǎn),則奇險(xiǎn)更美。從中還可獲得哲理美:只要從洶涌浪濤中掌握一條前進(jìn)的途徑,就能戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻。 9.有三個(gè)原因:一是這源頭有著浸到了骨頭里的寧靜;二是這源頭有著純凈明媚;三是這源頭有著快樂和恬淡,這些都是山水詩經(jīng)常歌詠的內(nèi)容,所以真該有著謝靈運(yùn)。 10.“這一夜”“很輕”的意思是這一夜的那些永遠(yuǎn)的美麗風(fēng)景,讓我們飄然、逸放、陶醉。 “這一夜”“很重”的意思是這一夜的那些美麗風(fēng)景,引起了人們的沉思。(或“啟發(fā)人們明白了很多重要的道理”) 11.(1)自然能成就藝術(shù)和藝術(shù)家。(2)中國(guó)畫藝術(shù)的美意所在,正在于以水墨為形式,以美妙的自然風(fēng)景為內(nèi)容。(3)自然的美麗和韻味,有時(shí)難以用文字表達(dá)出來。(4)人與自然的和諧,才構(gòu)成了生活的藝術(shù)。 12.不矛盾。從第⑧段可知,作者的觀點(diǎn)是人與自然應(yīng)該和諧相處。第⑤段寫人和自然的親密,從全段可知,主要是講人應(yīng)該親近自然;而第⑥段強(qiáng)調(diào)的是,人不要自以為是,應(yīng)學(xué)會(huì)尊敬自然,并不是講自然不與人親密。所以人只有做到對(duì)自然既親近又尊敬,才能與自然和諧相處。 13.奔流著,穿越著,山溪不時(shí)奏響各式各樣的韻律,有時(shí)低沉委婉,有時(shí)高昂激奮,有時(shí)纏綿細(xì)密,有時(shí)曠達(dá)灑脫,宛如一支多聲部的樂曲,散落在翠谷芳澗。 14.③①②⑤⑥④(全對(duì)得滿分,錯(cuò)一處不得分) 解析 本題考查語言表達(dá)運(yùn)用的連貫?zāi)芰ΑO日f神農(nóng)溪的由來③,然后總說神農(nóng)溪的特點(diǎn)①,②句緊接①句介紹神農(nóng)溪上游情況,⑥顯然是承接⑤的,而④又是針對(duì)⑥而言的,故④應(yīng)放在最后。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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