2019年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題4 化學(xué)式與化合價(jià)(1)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練課件 新人教版.ppt
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1,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,隨堂檢測(cè),課后作業(yè),課題4化學(xué)式與化合價(jià)(一),化學(xué)用語(yǔ)天天練,2,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),3,寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式:水通電分解:______________________________,_________________________________________________。,水→(通電)氫氣+氧氣H2O→(通電)H2+O2,化學(xué)用語(yǔ)天天練,4,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,【引導(dǎo)自學(xué)】請(qǐng)學(xué)生自主閱讀教材P83,了解化學(xué)式的概念以及表示的意義。(1)含義:化學(xué)式是用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)的組成。(2)意義(以“H2O”為例),知識(shí)點(diǎn)1.化學(xué)式的意義,5,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,知識(shí)點(diǎn)1.化學(xué)式的意義,【練習(xí)】1.乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料。乙烯無(wú)色,不溶于水,密度比空氣小,化學(xué)式為C2H4,容易燃燒生成二氧化碳和水,與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險(xiǎn)。請(qǐng)根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式,寫(xiě)出其表示意義:(1)宏觀上:①________________;②_______________________________(2)微觀上:①_________________;②________________________________________,表示一個(gè)乙烯分子,表示乙烯是由碳、氫兩種元素組成的,表示乙烯這種物質(zhì),表示一個(gè)乙烯分子是由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的,6,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,知識(shí)點(diǎn)1.化學(xué)式的意義,2.(2015?石家莊模擬)現(xiàn)有NaNO2、H2O2、SO2、O2四種物質(zhì),下列關(guān)于四種物質(zhì)的組成敘述正確的是()A.都含氧氣B.都含氧元素C.都含氧分子D.都含兩個(gè)氧原子,B,7,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,知識(shí)點(diǎn)2.化學(xué)式的書(shū)寫(xiě),【引導(dǎo)自學(xué)】請(qǐng)學(xué)生自主閱讀教材P84,了解單質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)手法。①____和_________都是由原子直接構(gòu)成的,它們的化學(xué)式直接用元素符號(hào)來(lái)表示:鐵__、氦氣___、汞___等;②常溫下為固態(tài)的大多數(shù)非金屬單質(zhì),由于結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,因此化學(xué)式也用元素符號(hào)來(lái)表示,如碳__、磷__等;③一些非金屬氣體是由雙原子分子或多原子分子構(gòu)成的,因此要在元素符號(hào)右下角標(biāo)出原子個(gè)數(shù)表示其分子構(gòu)成:氧氣___、氫氣___等。,金屬,稀有氣體,Fe,He,Hg,C,P,O?,H?,8,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,知識(shí)點(diǎn)2.化學(xué)式的書(shū)寫(xiě),【小組討論】觀察下列化合物及其化學(xué)式,總結(jié)由兩種元素組成的化合物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)的規(guī)律。觀察下列化合物及其化學(xué)式,總結(jié)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)的規(guī)律。,后,前,前,后,右,左,9,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,知識(shí)點(diǎn)2.化學(xué)式的書(shū)寫(xiě),【練習(xí)】選擇C、H、O、N、Ca、Fe六種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在空格中。(1)干冰______;(2)澄清石灰水的主要成______;(3)空氣中體積分?jǐn)?shù)為78%的氣體____;(4)鐵絲在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物___________。,CO?,CaCl2,N?,Fe3O4,10,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,知識(shí)點(diǎn)3.化學(xué)式中數(shù)學(xué)的含義,【小組討論】說(shuō)出符號(hào)H、2H、H2、2H2、H+、2H+各具有什么意義?小組內(nèi)討論交流。H:____________________2H:____________________H2:____________________2H2:____________________H+:____________________2H+:____________________,氫元素(一個(gè)氫原子),2個(gè)氫原子,氫氣(1個(gè)氫分子),2個(gè)氫分子,氫離子,2個(gè)氫離子,11,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,知識(shí)點(diǎn)3.化學(xué)式中數(shù)學(xué)的含義,小結(jié):1.微粒前的系數(shù)表示。如:兩個(gè)氧原子:____;兩個(gè)氧氣分子:____;兩個(gè)鈉離子:______。2.化學(xué)式右下角的數(shù)字表示該物質(zhì)一個(gè)分子中含某原子的個(gè)數(shù)。如:O2(一個(gè)氧氣分子含有氧原子的個(gè)數(shù)為2);SO?:_______________________________。3.元素右上角的數(shù)字表示其所帶電荷數(shù)。如:O﹣(表示氧離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷)下列數(shù)字“2”的意義:3Ca+:____________________________。,2O,2O?,2Na﹢,1個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)氧原子,1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷,微粒的個(gè)數(shù),12,導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練,知識(shí)點(diǎn)3.化學(xué)式中數(shù)學(xué)的含義,【練習(xí)】1.寫(xiě)出下列符號(hào)中“2”的含義:(1)Mg2+_______________________________;(2)2O__________________________________;(3)5O2_________________________________;(4)2O3_____________________。2.寫(xiě)出化學(xué)式或化學(xué)式表示的意義:(1)兩個(gè)氫分子____;(2)3個(gè)水分子_______;(3)nHCl___________________;(4)2Na+____________________,表示一個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷,表示2個(gè)氧原子,表示一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成,表示2個(gè)臭氧分子,2H2,3H20,表示n個(gè)氯化氫分子,表示兩個(gè)鈉離子,13,隨堂檢測(cè),1.O2表示氧氣,還可以表示()①氧元素②一個(gè)氧分子③兩個(gè)氧元素④氧氣由氧元素組成⑤兩個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子⑥兩個(gè)氧原子A.①②③B.②④⑤C.②④⑥D(zhuǎn).①④⑤2.下列符號(hào)中,書(shū)寫(xiě)正確的是()A.一氧化碳:OCB.氯化鉀:ClKC.鎂:mgD.鐵:Fe,B,D,14,隨堂檢測(cè),3.(2018泰安)下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義,正確的是()A.H2O——一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子B.4H——4個(gè)氫元素C.Ca+2——一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷D.2CO2——兩個(gè)二氧化碳分子4.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是()A.三個(gè)鉀原子:3K+B.兩個(gè)二氧化氮分子:2NO2C.鎂離子:Mg+2D.地殼中含量最多的金屬元素:AL,B,B,15,隨堂檢測(cè),5.寫(xiě)出下列化學(xué)式或化學(xué)式表示的意義:(1)2個(gè)氮分子;(2)4個(gè)鐵原子;(3)3HCl_________;(4)2CO_____________;(5)2Si_____(6)二氧化錳________,2N2,4Fe,三個(gè)氯化氫分子,兩個(gè)一氧化碳分子,兩個(gè)硅原子,MnO2,16,隨堂檢測(cè),6.寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)式讀法。五氧化二磷:;三氧化二鋁:;氯化鉀:;CaO:;MgCl2:;NO:。,P2O5,Al2O3,KCl,氧化鈣,氯化鎂,一氧化氮,17,1.化學(xué)式“CO2”中數(shù)字2表示()A.2個(gè)二氧化碳分子B.二氧化碳中有2個(gè)氧元素C.1個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)氧離子D.1個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)氧原子,課后作業(yè),D,基礎(chǔ)過(guò)關(guān),18,2.化學(xué)式“H2O”表示意義錯(cuò)誤的是()A.水這種物質(zhì)B.一個(gè)水分子C.水是由氫、氧兩種元素組成D.水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成,課后作業(yè),D,19,3.符合以下四位同學(xué)所描述的化學(xué)式可能是()A.H2OB.O3C.MgOD.HClO,課后作業(yè),D,20,4.苯(C6H6)是一種無(wú)色、有甜味的透明液體,并具有強(qiáng)烈的芳香氣味,可燃,有毒。下列有關(guān)苯的說(shuō)法正確的是()A.苯是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成B.苯屬于氧化物C.苯分子由2種元素組成D.苯中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1∶1,課后作業(yè),D,21,5.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是()A.3O—3個(gè)氧元素B.H—1個(gè)氫分子C.N2—2個(gè)氮原子D.Na+—1個(gè)鈉離子,課后作業(yè),D,22,6.用化學(xué)符號(hào)填空。(1)兩個(gè)氫原子;兩個(gè)氧分子;(2)鋁離子;兩個(gè)硫離子;(3)二氧化硫;兩個(gè)二氧化硫分子.,課后作業(yè),2H,2O2,Al3+,2S2-,SO2,2SO2,23,7.某物質(zhì)的分子模型如下圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該物質(zhì)屬于化合物B.該物質(zhì)的化學(xué)式為CH4C.該物質(zhì)的1個(gè)分子含2個(gè)氫分子D.該物質(zhì)的1個(gè)分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1∶4,課后作業(yè),C,24,8.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦利用乙醚從黃花蒿汁液中提取出抗瘧特效藥青蒿素,從而獲得了2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,其分子中含有與H2O2類(lèi)似的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是()A.青蒿素屬于氧化物B.1個(gè)青蒿素分子中含有11個(gè)氫分子C.青蒿素難溶于乙醚D.提取青蒿素過(guò)程中應(yīng)盡量避免高溫,課后作業(yè),D,25,9.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是()A.Fe3O4——氧化鐵B.2N——2個(gè)氮元素C.H+——1個(gè)氫離子D.Cl2——2個(gè)氯原子,課后作業(yè),C,26,10.寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義:(1)2H2O:,(2)2S:;(3)Ba2+:________________________________________________;(4)H2:__________________________________________________。,課后作業(yè),前面的2表示2個(gè)水分子;后面的2表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子,表示2個(gè)硫原子,表示1個(gè)鋇離子帶2個(gè)單位正電荷,表示1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成,27,11.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:(1)2個(gè)氫分子;(2)n個(gè)氮原子;(3)由4個(gè)磷原子構(gòu)成的白磷分子。,課后作業(yè),2H2,nN,P4,28,12.構(gòu)建安全體系,建設(shè)小康社會(huì),關(guān)系國(guó)計(jì)民生。近期,媒體報(bào)道的某些環(huán)境問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題和安全問(wèn)題引發(fā)了人們的關(guān)注:(1)據(jù)報(bào)道:“濟(jì)南兩個(gè)月查處了13家‘鋁包子’鋪”,所謂‘鋁包子’是指所用面粉中非法加入了含有硫酸鋁銨[NH4Al(SO4)212H2O]成分的泡打粉,食物中鋁元素超標(biāo),危害身體健康。在硫酸鋁銨中,所含非金屬元素共有種。,課后作業(yè),四,29,(2)露天燒烤不僅污染環(huán)境、導(dǎo)致周邊空氣中PM2.5指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),在燒烤的肉類(lèi)食物中還含有強(qiáng)致癌物質(zhì)——苯并(a)芘(化學(xué)式為C20H12),在苯并(a)芘中,氫元素與碳元素的原子個(gè)數(shù)之比為(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。,課后作業(yè),3:5,30,13.形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。(1)若用“?”表示氫原子、“●”表示氧原子。下列方框中,符合“2H2O”所表示意義的是(填序號(hào))。,課后作業(yè),C,31,(2)ClO2是一種新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是,一個(gè)二氧化氯分子是由構(gòu)成的。,課后作業(yè),ClO2,一個(gè)氯原子和二個(gè)原子,- 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