2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)提升練17 功能關(guān)系 能量守恒定律.doc
《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)提升練17 功能關(guān)系 能量守恒定律.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)提升練17 功能關(guān)系 能量守恒定律.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)提升練17 功能關(guān)系 能量守恒定律 題組一 對(duì)功能關(guān)系的理解 1.(多選)(xx海南高考)下列關(guān)于功和機(jī)械能的說(shuō)法,正確的是 ( ) A.在有阻力作用的情況下,物體重力勢(shì)能的減少不等于重力對(duì)物體所做的功 B.合力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的改變量 C.物體的重力勢(shì)能是物體與地球之間的相互作用能,其大小與勢(shì)能零點(diǎn)的選取有關(guān) D.運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的減少量一定等于其重力勢(shì)能的增加量 【解析】 物體重力做的功總等于重力勢(shì)能的減少量,因此A錯(cuò);根據(jù)動(dòng)能定理可知合力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的改變量,因此B正確;根據(jù)重力勢(shì)能的定義和特點(diǎn)可知C正確;當(dāng)有除重力以外的力對(duì)物體做功時(shí),運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的減少量不等于其重力勢(shì)能的增加量,因此D錯(cuò). 【答案】 BC 2.(多選)(xx山東濟(jì)南調(diào)研)跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停的直升機(jī)上跳下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后拉開(kāi)繩索開(kāi)啟降落傘,如圖5415所示是跳傘過(guò)程中的vt圖象.若將人和傘看成—個(gè)系統(tǒng),則( ) 圖5415 A.系統(tǒng)先加速運(yùn)動(dòng),接著減速運(yùn)動(dòng),最后勻速運(yùn)動(dòng) B.系統(tǒng)受到的合外力始終向下 C.阻力對(duì)系統(tǒng)始終做負(fù)功 D.系統(tǒng)的機(jī)械能守恒 【解析】 由速度圖象可知,系統(tǒng)先加速運(yùn)動(dòng),接著減速運(yùn)動(dòng),最后勻速運(yùn)動(dòng),系統(tǒng)受到的合外力先向下后向上最后為零,A正確,B錯(cuò)誤.阻力與速度方向相反,對(duì)系統(tǒng)始終做負(fù)功,系統(tǒng)的機(jī)械能不守恒,C正確,D錯(cuò)誤. 【答案】 AC 3.如圖5416,長(zhǎng)為L(zhǎng)的木板固定在水平地面上,質(zhì)量為m的鐵塊在水平恒力F作用下沿木板上表面從左端滑到右端,鐵塊與木 圖5416 板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.不計(jì)鐵塊的大小,重力加速度為g,以地面為參考系.此過(guò)程中( ) A.恒力F對(duì)鐵塊做的功為FL B.鐵塊對(duì)木板的摩擦力對(duì)木板做的功為μmgL C.鐵塊對(duì)木板的摩擦力對(duì)木板做的功為-μmgL D.木板對(duì)鐵塊的摩擦力對(duì)鐵塊做的功與鐵塊對(duì)木板的摩擦力對(duì)木板做的功的代數(shù)和為零 【解析】 根據(jù)功的定義可知,選項(xiàng)A正確;木板對(duì)鐵塊的摩擦力對(duì)鐵塊做的功為-μmgL,由于木板對(duì)地的位移為零,所以鐵塊對(duì)木板的摩擦力對(duì)木板做功為零.故選項(xiàng)B、C、D均錯(cuò)誤. 【答案】 A 4.(xx東北師大附中檢測(cè))如圖5417所示,一輕彈簧的左端固定,右端與一小球相連,小球處于光滑水平面上.現(xiàn)對(duì)小球施加一個(gè)方向水平向右的恒力F,使小 圖5417 球從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),則小球在向右運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中( ) A.小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 B.小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能逐漸減小 C.小球的動(dòng)能逐漸增大 D.小球的動(dòng)能先增大然后減小 【解析】 小球在向右運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,力F做正功,由功能關(guān)系知小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能逐漸增大,A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)錯(cuò)誤;彈力一直增大,當(dāng)彈力等于F時(shí),小球的速度最大,動(dòng)能最大,當(dāng)彈力大于F時(shí),小球開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng),速度減小,動(dòng)能減小,C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確. 【答案】 D 題組二 功能關(guān)系、能量守恒的應(yīng)用 5.如圖5418所示,電梯的質(zhì)量為M,其天花板上通過(guò)一輕質(zhì)彈簧懸掛一質(zhì)量為m的物體.電梯在鋼索的拉力作用下由靜止開(kāi)始豎直向上加速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力的影響,當(dāng)上升高度為H時(shí),電梯的速度達(dá)到v,則在這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是 ( ) 圖5418 A.輕質(zhì)彈簧對(duì)物體的拉力所做的功等于mv2 B.鋼索的拉力所做的功等于mv2+MgH C.輕質(zhì)彈簧對(duì)物體的拉力所做的功大于mv2 D.鋼索的拉力所做的功等于(m+M)v2+(m+M)gH 【答案】 C 6.(xx沈陽(yáng)高三質(zhì)量檢測(cè)(二))將一質(zhì)量為m的小球套在一光滑的、與水平面夾角為α(α<45)的固定桿上,小球與一原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈性繩相連接,彈性繩的一端固定在水平面上,將小球從離地面 圖5419 L高處由靜止釋放,剛釋放時(shí),彈性繩長(zhǎng)為L(zhǎng),如圖5419所示.小球滑到底端時(shí)速度恰好為零,則小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.小球的機(jī)械能守恒 B.彈性繩的彈性勢(shì)能將一直增大 C.小球到達(dá)底端時(shí),彈性繩的彈性勢(shì)能為mgL(cot α-1) D.小球和彈性繩,組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 【解析】 在小球下滑過(guò)程中,小球和彈性繩的機(jī)械能守恒,則A錯(cuò)誤,D正確;彈性繩的彈性勢(shì)能先不變后增大,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;由機(jī)械能守恒定律,彈性繩的彈性勢(shì)能增加了mgL,選項(xiàng)C錯(cuò)誤. 【答案】 D 7.(xx揚(yáng)州模擬)如圖5420所示,質(zhì)量m=10 kg和M=20 kg的兩物塊,疊放在光滑水平面上,其中物塊m通過(guò)處于水平方向的輕彈簧與豎直墻 圖5420 壁相連,初始時(shí)刻,彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),彈簧的勁度系數(shù)k=250 N/m.現(xiàn)用水平力F作用在物塊M上,使其緩慢地向墻壁移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)40 cm時(shí),兩物塊間開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng),在相對(duì)滑動(dòng)前的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.M受到的摩擦力保持不變 B.物塊m受到的摩擦力對(duì)物塊m不做功 C.推力做的功等于彈簧增加的彈性勢(shì)能 D.開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng)時(shí),推力F的大小等于200 N 【解析】 取m和M為一整體,由平衡條件可得:F=kx,隔離m,由平衡條件可得:Ff=kx,可見(jiàn)M緩慢左移過(guò)程中,M受的摩擦力在增大,開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),F(xiàn)f=kxm=100 N,故此時(shí)推力F為100 N,A、D均錯(cuò)誤,m受的摩擦力對(duì)m做正功,B錯(cuò)誤;系統(tǒng)緩慢移動(dòng),動(dòng)能不變,且又無(wú)內(nèi)能產(chǎn)生,由能量守恒定律可知,推力F做的功全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能,C正確. 【答案】 C 8.(多選)山東電視臺(tái)“快樂(lè)向前沖”欄目最后一關(guān),選手需要抓住固定在支架上的繩子向上攀登,才可沖上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),如圖5421所示.如果某選手剛剛勻速攀爬到繩子頂端時(shí),突然因抓不住繩子而加速滑下,對(duì)該過(guò)程進(jìn)行分析(不考慮腳蹬墻壁的作用),下述說(shuō)法正確的是 圖5421 ( ) A.上行時(shí),人受到繩子的拉力與重力和摩擦力平衡 B.上行時(shí),繩子拉力對(duì)人做的功等于人重力勢(shì)能的增加 C.下滑時(shí),人受到的重力大于摩擦力,加速度小于g D.下滑時(shí),重力勢(shì)能的減小大于動(dòng)能的增加,機(jī)械能的減少量等于克服摩擦力做的功 【解析】 人勻速上升時(shí),繩子對(duì)人的摩擦力等于人的重力,A錯(cuò)誤;人上升過(guò)程中,人拉繩子,對(duì)自身做功,繩子并不對(duì)人做功,B錯(cuò)誤;人下滑時(shí),由mg-Ff=ma,可知,F(xiàn)f- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)提升練17 功能關(guān)系 能量守恒定律 2019 2020 年高 物理 一輪 復(fù)習(xí) 課時(shí) 提升 17 功能 關(guān)系
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3203420.html