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,獨具慧眼成美文——新材料作文的審題立意指導(dǎo),本質(zhì)：材料作文——講究審題新材料作文形式：話題作文——體現(xiàn)開放,,一、考點解說,近兩年，全國有95%以上的省市選擇這種作文命題形式。,新材料作文,材料類型A.寓意類材料作文B.生活現(xiàn)象類材料作文C.詩歌類材料作文D.漫畫圖表類材料作文,莊子說：“語之所貴者，意也?！蓖醴蛑f：“千古文章意為高?！?一檔（16--20分）切合題意，深入準確地理解材料。二檔（11--15分）符合題意，對材料理解正確。三檔（8--10分）基本符合題意，對材料的理解存在一定偏差。四檔（8分以下）偏離題意,對材料理解錯誤。,新材料作文審題立意的關(guān)鍵,審讀材料分析材料把握主旨,二、五步審題法：1、審清材料2、審清關(guān)系3、審出問題4、審出道理5、確定立意,（2015全國卷Ⅰ）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分）因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不該，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。對于以上事情，你怎么看?請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄密個人信息。,真題導(dǎo)入,1、審清材料（事實）,人物：父親、小陳、警察、網(wǎng)友。事件：小陳舉報父親高速公路屢次開車打電話。結(jié)果：警察對老陳進行教育和處罰并公布于官方微博；引起網(wǎng)友點贊或質(zhì)疑。,2、審清關(guān)系,老陳的行為——小陳舉報——警察教育處罰；小陳的行為——官方微博——網(wǎng)友點贊、質(zhì)疑；,3、審出問題,①小陳為何要舉報老陳？②警察為何要把這件事公布于官方微博？③網(wǎng)友為何對小陳的行為點贊或質(zhì)疑？,4、審出道理,①小陳舉報父親是出于對父親的愛以及公民的責(zé)任意識；老陳被舉報源于對個人和他人安全意識的淡漠和責(zé)任意識缺失；②警察教育處罰老陳源于交通法規(guī)的要求；③網(wǎng)友點贊出于對小陳維護和遵守規(guī)則的肯定，質(zhì)疑是出于對小陳呵護親情方式的不理解（或許出于對警察公布小陳舉報事件的不認同）,5、確立立意,可選角度：你如何看待小陳的行為？你如何看待老陳的行為？你如何看待警察的行為？你如何看待網(wǎng)友的行為？,1、從小陳的角度，“敬畏生命，警示他人”。2、從老陳的角度，“心存敬畏，律己慮人”。3、從警方的角度，“執(zhí)法依法，講求方法”。4、從網(wǎng)友的角度，“認清方向，明辨是非”。,合適的立意,例題1、（2013新課標全國卷Ⅰ）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)一位商人發(fā)現(xiàn)并買下一塊晶瑩剔透、大如蛋黃的鉆石。他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值；只是一旦失敗，損失就大了?！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說是風(fēng)險太大。后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試。他設(shè)計了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當著商人的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨。老切割師說：“要有經(jīng)驗、技術(shù)，更要有勇氣。不去想價值的事，手就不會發(fā)抖?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。,三、方法探究,關(guān)鍵句老切割師的話：“要有經(jīng)驗、技術(shù)，更要有勇氣。不去想價值的事，手就不會發(fā)抖?！?1.成功需要經(jīng)驗，更需要勇氣；2.勇氣比經(jīng)驗更重要；3.放下羈絆，勇敢去做；4.果敢的力量……,（一）抓關(guān)鍵句法,例題2：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一位裁縫在吸煙時，不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿，致使高檔裙子成了廢品。這位裁縫為了挽回損失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊，然后，將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購，生意十分紅火。要求：全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容或其含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少于800字。,方法探究,1、主要對象：2、事件的起因、結(jié)局：,審讀材料：,裁縫,高檔裙子------廢品------熱銷產(chǎn)品,①用積極的心態(tài)挽回損失；靠永不放棄的精神做好一件事。②人要從失誤的陰影中走出來，就需要聰明過人的智慧、靈活變通地思維、高超絕妙的技藝。③成功往往有其偶然性，但更有其必然性。④創(chuàng)新——化腐朽為神奇的法寶。⑤過失轉(zhuǎn)身就是華麗的成功,3、為什么成功？,（二）由果溯因法,方法探究,例題3：（2014全國卷Ⅱ）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使它們喪失覓食能力。不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。,①切勿好心辦壞事；②別以好心的名義傷害別人；③愛要講究方式；④不當?shù)膼垡彩且环N傷害。,A-從游客的角度立意,（三）多角度分析法,B-從野生動物的角度立意,C-從管理員的角度立意,反對依賴,理智的愛才能長久地保護,例題4（2014年全國卷Ⅰ）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）“山羊過獨木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團體比賽項目。規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過的人數(shù)多少決定勝負。因此習(xí)慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利地過了橋。這種做法當場引發(fā)了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的爭論還在繼續(xù)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。,,,,抵落對方自己通過,抱住換位全都通過,過獨木橋比賽,A-從傳統(tǒng)做法的角度分析“遵守規(guī)則”B-從創(chuàng)新做法的角度分析“規(guī)則是用來打破的”“在競爭中合作雙贏”“規(guī)則下的靈活變通”,例題5（13年湖南卷）閱讀下面的材料，按要求作文。它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑餓、風(fēng)雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經(jīng)精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩云繚繞，它內(nèi)心充實而滿足，喃喃的答道：我愿意！父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。,方法探究,,兩則材料放到一個題目中，是二選一還是找出共同點呢?這是審題的關(guān)鍵。按照多個材料組成作文題的審題要求，我們應(yīng)該找出材料的共同點來著手立意。兩則材料字面上的共同點都有“愿意”兩個字。另外，材料一中有“充實而滿足”，材料二中有“充溢著寧靜的幸?！?，這兩句其實說的都是幸福，為理想拼搏，再苦再累也是幸福的，能體會到家人的辛苦，多陪陪家人也是幸福的。,（四）求同分析法,1、為了美夢成真，不怕挫折和磨難。2、追夢的日子最幸福。3、成功需要付出。4、為理想而拼，其樂無窮。5、愛，需要付出。6、愛是陪伴，愛是孝順。7、幸福和諧，需要相互理解。8、享受平凡生活的幸福。,可選角度,1、幸福需要付出：鳥為了追求理想，付出了艱辛，感覺到是幸福的;孩子為了陪父親，付出了自己玩的時間，感覺是幸福的。2、我愿意，我幸福。好之者不如樂之者，態(tài)度決定行動。鳥為了實現(xiàn)理想，排除萬難，但它愿意，所以充實滿足；孩子為了家庭和諧，心甘情愿付出時間，感到寧靜快樂。3、幸福變奏曲：希望，勞動，愛人；4、幸福的最高境界止于精神快樂……,1、心有猛虎，細嗅薔薇（我心有猛虎，卻細嗅薔薇，兩者兼而為一，何樂而不為？）2、叩問心靈（汪國真曾有言：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福?！保?、惟愿此心無怨尤（總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷。亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅，哪怕無波無瀾。）4、所向，所愛，所愿（“我向往，我愛，所以我愿意。”）5、愿從本心（愿持本心之情感，以無悔對待家人，無愧面對國家；愿持本心之理想，以無懼實現(xiàn)追求，以無畏逐夢人生。）,四、高考優(yōu)秀立意,紙?zhí)菽阏f你不像別人的父親那樣有本事，你只是個紙?zhí)?，紙?zhí)菔裁匆沧霾涣?。我說我愿意，愿意帶著紙?zhí)菀宦非靶小?范文,去年冬天，你和母親陪我在北京求學(xué)。雪雨紛飛的日子，你一手提著一袋臘肉轉(zhuǎn)乘了三四趟車來到老師家門口，和老師點頭哈腰說話的樣子和那雙被凍裂的大手我至今記憶猶新。臨走時你一個勁地拜托老師多關(guān)照我，似乎把一輩子的謝都在那會兒道盡了。,你陪我去購買寄宿用的衣物。結(jié)賬時發(fā)現(xiàn)少拿了一件東西，于是叫你守著購物車排隊等著?；貋頃r，發(fā)現(xiàn)你竟坐在一旁的椅子上伏著購物車睡著了。側(cè)仰著頭，輕聲地打著鼾。往返拿趟東西只不過三分鐘而已，你竟已如此疲憊，那一刻，我久久站在你身邊，凝望著你，不忍將你叫醒，嘈雜的超市在我心里突然也寂靜了。,十八年來我第一次如此近距離地觀察你——那個在我出生時第一個抱我的男人，那個在我生病時鞍前馬后照顧我的男人，那個對母親說“如果你生個兒子，我們爺倆保護你，如果你生個女兒，我保護你們娘倆”的男人。隨著我的成長已經(jīng)年近半百。,思及此，我被“年近半百”這個詞語所嚇倒，我無法想象幾十年后你口吐不清，吃飯如同嚼蠟的日子。不知何時開始，你竟變得愛說重復(fù)的話，愛隨手關(guān)燈。你開始變得邋遢，變得一久坐就體痛，變得爬上三樓都會體力不支。你曾經(jīng)那么英俊。我的成長似乎建立在你的衰老上，我成長的養(yǎng)份似乎就是你年輕的生命活力。,“秋風(fēng)秋草正離離”仿佛就是你的寫照。昔日那個將我扛在肩上的男人如今連提桶水上樓都會氣喘吁吁。你是一個完美的父親，我卻是一個不完美的女兒。我盡全力讓自己更加完美，只是為了告訴別人，我配作你的女兒。此刻，我在考場上寫下你，我知道，你一定在學(xué)校門口焦急地等待著我的凱旋。我給了你太多希望，我不想讓你失望。,你曾經(jīng)跟我說過，你不是大官，也不是有頭有臉的大人物，你不能像別人的父親那樣當個金梯子讓孩子越爬越高。你只是一個紙?zhí)?，紙?zhí)菔裁匆沧霾涣?。我說，謝謝紙?zhí)?，讓我比別人堅強，比別人完美。我愿意帶上紙?zhí)菀宦废蚯啊?課堂小結(jié),抓關(guān)鍵句法由果溯因法多角度分析法求同分析法,,,,準,深,廣,,,,,,,,,,,,,,準,,,,全,,審題立意的原則：準確、深刻、新穎,（2015全國卷Ⅱ）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。當代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三人中，你認為誰更具風(fēng)采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。,隨堂演練：,,學(xué)術(shù)：人類進步的基石，也是最前沿的。技術(shù)：行行出狀元，愛崗敬業(yè)、腳踏實地就是英雄。藝術(shù)：熱愛生活，藝術(shù)可以為生活、為他人帶來美，能夠影響更多的人。,（高三第四次月考）閱讀下面的材料和提示作文。樊蒙是個出生于1986年的北京小伙，一直和母親生活。2012年夏，他有了出去走走的想法?！拔议_始想徒步去內(nèi)蒙古草原，跟我媽說了這個想法，她說你帶我去吧。她自小的夢想是去西雙版納。”樊蒙說，母親因患小兒麻痹癥癱瘓，坐公交車不方便，從小他就常推著母親出門，但他們從未一同走出過北京。這次，他決定幫母親實現(xiàn)兒時的夢想，帶她徒步行走西雙版納。一些親朋知道樊蒙的想法后，驚呼他是瘋了。但樊蒙說走就走，辭去工作，用輪椅推著腿腳殘疾的母親踏上漫漫旅程。歷經(jīng)94天，經(jīng)歷無數(shù)苦楚，徒步3000多公里后，他們終于到達夢寐以求的西雙版納。根據(jù)上面材料寫一篇作文，立意自定，文體自選，題目自擬。不少于800字。（注意：立意必須根據(jù)材料而生發(fā)。）,隨堂演練：,立意方向：做人，須有堅韌不拔的毅力謳歌孝行做事，當有主見，想干就干，不為他人看法左右。,典例,《二十四孝故事》:孝感動天、親嘗湯藥、嚙指痛心、百里負米、蘆衣順母、鹿乳奉親、戲彩娛親、賣身葬父、刻木事親、行傭供母、懷橘遺親、埋兒奉母、扇枕溫衾、拾葚異器、涌泉躍鯉等等。,孝感動天,舜,傳說中的遠古帝王,五帝之一,姓姚,名重華,號有虞氏,史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象,多次想害死他:讓舜修補谷倉倉頂時,從谷倉下縱火,舜手持兩個斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時,瞽叟與象卻下土填井,舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨,仍對父親恭順,對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種,大象替他耕地,鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順,有處理政事的才干,把兩個女兒娥皇和女英嫁給他;經(jīng)過多年觀察和考驗,選定舜做他的繼承人。舜登天子位后,去看望父親,仍然恭恭敬敬,并封象為諸侯。,親嘗湯藥,漢文帝劉恒,漢高祖第三子,為薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名,聞于天下,侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年,重德治,興禮儀,注意發(fā)展農(nóng)業(yè),使西漢社會穩(wěn)定,人丁興旺,經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展,他與漢景帝的統(tǒng)治時期被譽為“文景之治”。,嚙指痛心,曾參,字子輿,春秋時期魯國人,孔子的得意弟子,世稱“曾子”,以孝著稱。少年時家貧,常入山打柴。一天,家里來了客人,母親不知所措,就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心疼,知道母親在呼喚自己,便背著柴迅速返回家中,跪問緣故。母親說:“有客人忽然到來,我咬手指盼你回來。”曾參于是接見客人,以禮相待。曾參學(xué)識淵博,曾提出“吾日三省吾身”(《論語學(xué)而》)的修養(yǎng)方法,相傳他著述有《大學(xué)》、《孝經(jīng)》等儒家經(jīng)典,后世儒家尊他為“宗圣”。,百里負米,仲由,字子路、季路,春秋時期魯國人,孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝順。早年家中貧窮,自己常常采野菜做飯食,卻從百里之外負米回家侍奉雙親。父母死后,他做了大官,奉命到楚國去,隨從的車馬有百乘之眾,所積的糧食有萬鐘之多。坐在壘疊的錦褥上,吃著豐盛的筵席,他常常懷念雙親,慨嘆說:“即使我想吃野菜,為父母親去負米,哪里能夠再得呢?”孔子贊揚說:“你侍奉父母,可以說是生時盡力,死后思念哪!”(《孔子家語致思》),賣身葬父,董永,相傳為東漢時期千乘(今山東高青縣北)人,少年喪母,因避兵亂遷居安陸(今屬湖北)。其后父親亡故,董永賣身至一富家為奴,換取喪葬費用。上工路上,于槐蔭下遇一女子,自言無家可歸,二人結(jié)為夫婦。女子以一月時間織成三百匹錦緞,為董永抵債贖身,返家途中,行至槐蔭,女子告訴董永:自己是天帝之女,奉命幫助董永還債。言畢凌空而去。因此,槐蔭改名為孝感。,滌親溺器,黃庭堅,北宋分寧(今江西修水)人,著名詩人、書法家。雖身居高位,侍奉母親卻竭盡孝誠,每天晚上,都親自為母親洗滌溺器(便桶),沒有一天忘記兒子應(yīng)盡的職責(zé)。,孟佩杰：用孝心為養(yǎng)母撐起一片天,頒獎詞：在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸;在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。推選委員王振耀說：童稚的年歲，她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的存在，是養(yǎng)母生存的勇氣，更是激起了千萬人心中的漣漪。,退休教師用板車拉91歲母親游中國,63歲的豐縣退休教師謝淑華，前段時間，做了一件讓91歲的媽媽特別高興的大事，感動了很多人。她拉著人力板車，歷時1年，走了2萬4千里路，帶著媽媽環(huán)游中國，完成了媽媽“一輩子在鍋臺邊轉(zhuǎn)，也想出去走走”的心愿。,祝高考勝利！,