《蘇科版八年級(jí)下物理《物體的質(zhì)量》同步練習(xí)2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版八年級(jí)下物理《物體的質(zhì)量》同步練習(xí)2（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、物體的質(zhì)量 一、填空題 1、用鐵做成的一把菜刀．菜刀稱為_(kāi)_____，鐵稱為_(kāi)_____，菜刀含有鐵的多少稱之為_(kāi)_____．（選填“物質(zhì)”、“物體”或“質(zhì)量”） 2、質(zhì)量是物體的屬性，不隨物體的______、______、______而改變，也不隨物體的______而改變． 3、在下面的橫線上填入適當(dāng)?shù)膯挝唬? (1)成年人的質(zhì)量：70______；(2)一杯水的質(zhì)量：200_______； (3)一頭大象的質(zhì)量：10______；(4)一根火柴的質(zhì)量：70______． 4、生活和生產(chǎn)上常用的測(cè)量質(zhì)量的工具有______、______，實(shí)驗(yàn)室中常用______測(cè)量物體的

2、質(zhì)量． 5、現(xiàn)有一頭藍(lán)鯨，一只蜜蜂，一只公雞，一顆大米，試估測(cè)比較其質(zhì)量后，按從大到小的順序排列為_(kāi)___________________________________． 6、圖1為北京奧運(yùn)會(huì)火炬，其長(zhǎng)為72______，質(zhì)量為985______（填寫(xiě)物理量單位）．火炬使用價(jià)格低廉丙烷為燃料，其主要成分是碳和氫，燃燒后只生成二氧化碳和水，則燃料在燃燒過(guò)程中，火炬的質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”或“不變）”． 圖1 7、某橋梁旁豎著一塊如圖2所示的標(biāo)志牌，它表示的物理意思是______________________________． 圖2 8、國(guó)際上還流行“磅

3、”這種質(zhì)量單位，市面上每瓶鮮奶就是半磅．1磅＝_____0.4536kg．那么半磅鮮奶＝_____g．我國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員姚明體重為310磅，那么310磅＝_____kg．在貴重金屬中常用“盎司”這個(gè)質(zhì)量單位，1盎司=31.1ｇ，一塊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的金牌含有黃金5.2盎司，那么這塊金牌含有_____ｇ黃金． 9、用托盤天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)先把天平放在________上，然后將游碼移到標(biāo)尺_(dá)_______處，發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)（選填“左”或“右”）．稱量時(shí)，天平左盤放金屬塊，右盤放砝碼，移動(dòng)游碼后，使天平再次平衡．若右盤中的砝碼及游碼指示位置如圖3所示

4、，則金屬塊的質(zhì)量為_(kāi)_____ g． 圖3 10、在用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，向右盤中添加砝碼，應(yīng)當(dāng)按________的順序（選填“質(zhì)量由小到大”或“質(zhì)量由大到小”）．在調(diào)換砝碼時(shí)發(fā)現(xiàn)，如果添加最小的砝碼嫌多，而取出最小的砝碼又嫌少，這時(shí)應(yīng)采取________的方法使天平恢復(fù)平衡． 二、選擇題 11、下列單位中，屬于國(guó)際單位制中質(zhì)量的基本單位是（ ）． A．kg B．g C．mg D．m 12、下列物體中，質(zhì)量約為2105mg的是（ ）． A．一顆圖釘 B．一冊(cè)物理課本 C．一張課桌 D．一把椅子

5、 13、某一物體質(zhì)量的大小決定于（ ）． A．物體的形狀 B．物體所含物質(zhì)的多少 C．物體所在的位置 D．物體的冷熱程度 14、一塊鐵塊，在下列哪種情況下，它的質(zhì)量將發(fā)生變化（ ）． A．把鐵塊軋成薄鐵片 B．把鐵塊銼成圓柱體 C．把鐵塊帶到月球上 D．把鐵塊熔化后鑄成鐵鍋 15、如圖4所示，2007年10月24日搭載著“嫦娥一號(hào)”的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，火箭在上升過(guò)程中它的質(zhì)量將（ ）． 圖4 A．增大 B．不變 C．減小

6、 D．無(wú)法確定 16、關(guān)于托盤天平的使用，下列說(shuō)法不正確的是（ ）． A．被測(cè)物體應(yīng)放在左托盤，砝碼應(yīng)放在右托盤 B．被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的稱量 C．稱量時(shí)，可調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡 D．天平平衡后、被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值 17、托盤天平的橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動(dòng)游碼的作用是（ ）． A．相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B．可代替指針來(lái)指示平衡 C．相當(dāng)于向左盤加上小砝碼 D．相當(dāng)于向右盤加上小砝碼 18、一位同學(xué)在測(cè)量質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤中無(wú)論怎樣加減砝碼，都不能使天平平衡，可采用的方

7、法是（ ）． A．移動(dòng)游碼 B．調(diào)節(jié)平衡螺母 C．交換托盤 D．移動(dòng)游碼并同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母 19、一架已調(diào)節(jié)好的天平，因某種需要移到另一張桌子上使用，則在用此天平稱量物體質(zhì)量之前（ ）． A．不必再調(diào)天平平衡，直接可以測(cè)物體的質(zhì)量 B．需要重新調(diào)節(jié)天平平衡，才能測(cè)物體的質(zhì)量 C．在稱量物體質(zhì)量的過(guò)程中再調(diào)節(jié) D．調(diào)節(jié)不調(diào)節(jié)都可以，測(cè)量結(jié)果相同 20、用托盤天平稱量一粒大米的質(zhì)量，下列方法中可取的是（ ）． A．一粒大米質(zhì)量太小，無(wú)法稱量 B．把一粒大米放在天平左盤里，只移動(dòng)游碼，多次測(cè)量

8、取平均值 C．把一粒大米放在一只小杯中測(cè)出其總質(zhì)量，再減去小杯的質(zhì)量 D．取100粒大米稱出其總質(zhì)量為M，則一粒大米的質(zhì)量為M/100 三、說(shuō)理題 21、小青用托盤天平測(cè)一金屬塊的質(zhì)量（其質(zhì)量在托盤天平的測(cè)量范圍之內(nèi)），在右盤先放10克砝碼一個(gè)，再放20克的砝碼兩個(gè)，天平橫梁向左傾斜，他再放入50克砝碼，天平橫梁向右傾斜．他拿走50克砝碼后，把所有的小砝碼都放入右盤也不能使天平平衡．他想：小砝碼不夠用了，就向旁邊同學(xué)借了一只小砝碼才完成實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你指出小青做實(shí)驗(yàn)錯(cuò)在什么地方？ 22、我們?cè)谟猛斜P天平稱量物體質(zhì)量時(shí)的要求是“左物右碼”，你知道這是為什么嗎？一是因?yàn)槊看畏Q量總要多次增減砝碼

9、，才能使砝碼與物體質(zhì)量相等，而一般人是用右手持鑷子，故增減砝碼比較方便，二是托盤天平標(biāo)尺上的零刻度線在左端，把砝碼放在右盤稱量時(shí)，砝碼的質(zhì)量加上游碼的示值就等于物體的質(zhì)量，這樣計(jì)算起來(lái)比較方便．如果在稱量時(shí)錯(cuò)將“物”“碼”二者顛倒了，應(yīng)怎樣計(jì)算出物體的質(zhì)量？ 23、在空杯內(nèi)放入一些砂糖，沖入開(kāi)水，砂糖慢慢溶化了．對(duì)此，小紅同學(xué)說(shuō)，杯中糖的質(zhì)量逐漸在變少，直至質(zhì)量為零；小明同學(xué)說(shuō)，固體的糖質(zhì)量少了，但總的糖的質(zhì)量是不會(huì)變的．你認(rèn)為哪一個(gè)同學(xué)說(shuō)得對(duì)？你可用什么方法證明？ 四、實(shí)驗(yàn)探究題 24、在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量物體質(zhì)量有以下幾種情況： （1）測(cè)液體的質(zhì)量時(shí)，需先測(cè)__________的質(zhì)量m1

10、，再測(cè)__________的質(zhì)量m2，則液體的質(zhì)量M＝__________． （2）用天平測(cè)量石塊的質(zhì)量時(shí)，石塊應(yīng)放在__________盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，另一盤中有50g、20g、10g、5g砝碼各1個(gè)，游碼的位置如5圖所示，則此天平的分度值是__________，石塊的質(zhì)量為_(kāi)_________． 圖5 25、小明同學(xué)使用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，操作圖6，請(qǐng)指出他操作中錯(cuò)誤之處： 圖6 （1）_________________________________； （2）_________________________________； （3）_____________

11、____________________． 26、實(shí)驗(yàn)室需要購(gòu)買橡皮泥，準(zhǔn)備用于做探究“一個(gè)物體的形狀改變時(shí)，物體的質(zhì)量是否變化？”的實(shí)驗(yàn)．老師要求同學(xué)們打聽(tīng)一下，看哪個(gè)商店里有橡皮泥賣．有位機(jī)靈的同學(xué)說(shuō)：我家有許多我小時(shí)侯玩的積木，它們都是木頭的，形狀各不相同，我把積木帶來(lái)行嗎？老師沒(méi)有回答，而是給同學(xué)們留下了下面一些問(wèn)題： （1）如果僅僅改變物體的形狀，它的質(zhì)量會(huì)改變嗎？請(qǐng)你做出一個(gè)猜想性的回答：__________；你做出這種猜想的理由是：_________________________________． （2）用形狀不同的積木來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)行嗎？為什么？_____________

12、_________． （3）用橡皮泥來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)有什么好處？______________________． 參考答案 1、物體；物質(zhì)；質(zhì)量 2、形狀；狀態(tài)；溫度；位置 3、kg；g；t；mg 4、桿秤；磅秤（臺(tái)秤、電子秤等）；天平 5、藍(lán)鯨、公雞、蜜蜂、大米 6、cm；g；變小 7、橋限制通過(guò)的最大質(zhì)量為10t 8、226.8g；140.6kg；161.72g 9、水平工作臺(tái)；左端的“0”刻度線；右；47.4 10、質(zhì)量由大到?。徽{(diào)節(jié)游碼 11、A 12、B 13、B 14、B 15、C 1

13、6、C 17、D 18、A 19、B 20、D 21、添加砝碼的順序錯(cuò)了，應(yīng)該按砝碼的質(zhì)量由大到小添加 22、右盤物體的質(zhì)量等于左盤砝碼質(zhì)量總和減去游碼示數(shù) 23、小明同學(xué)說(shuō)的對(duì)．可以用天平分別測(cè)出適量水和杯子、砂糖的質(zhì)量為m1、m2；把砂糖溶解到水中后再用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量為m．若m=m1+m2，即可證明小明同學(xué)的說(shuō)法是正確的． 24、（1）空燒杯；燒杯和液體；m2－m1 （2）左；0.2g；87.2g 25、（1）游碼沒(méi)有移至標(biāo)尺左端的零點(diǎn) （2）物體放在天平右盤了 （3）不能直接用手拿砝碼 26、（1）不會(huì)改變；它含有物質(zhì)的多少?zèng)]有改變 （2）不行，雖然各個(gè)積木形狀不同，但它們含有物質(zhì)的多少不一定相同 （3）橡皮泥的形狀容易改變 更多資源下載地址： 資料來(lái)源： 資料來(lái)源： 可修改 歡迎下載 精品 Word