2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第13講 世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強限時特訓(xùn) 新人教版.doc
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2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第13講 世界多極化趨勢的出現(xiàn)和加強限時特訓(xùn) 新人教版 一、選擇題 1. [xx四川省成都市高中畢業(yè)班摸底測試]從20世紀(jì)60年代開始,法國展開了一系列令美國人不滿的活動:命令艦隊拒絕參加北約的軍事演習(xí),調(diào)整與蘇聯(lián)的關(guān)系,與中國建立外交關(guān)系等。這說明法國政府( ) A. 脫離了資本主義陣營 B. 奉行獨立自主的外交政策 C. 積極推進歐洲一體化 D. 與社會主義國家結(jié)盟 解析:二戰(zhàn)后西歐國家間的聯(lián)系日益密切,逐漸走上了聯(lián)合的道路。隨著經(jīng)濟實力的增強,西歐國家開始擺脫美國的控制,如法國退出美國控制的北約,推行獨立自主的外交政策,如調(diào)整與社會主義國家的外交關(guān)系,故答案選B項。 答案:B 2. [xx江西省高三新課程適應(yīng)性考試]1961年不結(jié)盟運動在其宣言中說:“我們一開始就堅持反對集團政策和外國統(tǒng)治,反對一切形式的政治和經(jīng)濟霸權(quán),而主張每一個國家擁有自由、獨立和自主發(fā)展的權(quán)利。我們從來不同意充當(dāng)任何人的橡皮圖章或后備軍?!边@一運動( ) A. 標(biāo)志著區(qū)域合作進入新階段 B. 推動國際政治力量向多極化轉(zhuǎn)化 C. 動搖了美蘇的霸權(quán)地位 D. 促進了世界政治、經(jīng)濟一體化 解析:不結(jié)盟運動的意義就在于推動了多極化趨勢,選擇B項。不結(jié)盟運動并非區(qū)域合作,排除A項;沖擊但未動搖美蘇霸權(quán)地位,排除C項;不結(jié)盟要求獨立自由發(fā)展,這與一體化是相悖的,排除D項。 答案:B 3. 由歐洲煤鋼共同體,到歐洲經(jīng)濟共同體,再到歐洲聯(lián)盟,這反映了歐洲各國的合作 ( ) ①由單一的經(jīng)濟部門擴大到各經(jīng)濟領(lǐng)域?、谟山?jīng)濟一體化到政治一體化?、塾蓞^(qū)域集團化到全球一體化?、苡勺冯S美國到要求建立平等的伙伴關(guān)系 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:歐洲從一開始就追求與美國建立平等的關(guān)系;歐洲一體化僅限于歐洲。故正確選項是A。 答案:A 4. 下圖是學(xué)生對歷史教材內(nèi)容的直觀展示,對此理解正確的是( ) A.世界多極化局面的形成 B.美蘇冷戰(zhàn)完全抑制了多極化的發(fā)展 C.歐共體、日本等形成新的聯(lián)合體 D.“冷戰(zhàn)”時期已呈現(xiàn)政治多極化趨勢 解析:在美蘇冷戰(zhàn)時期,世界多極化趨勢就已經(jīng)開始形成和發(fā)展了,故答案選D。A、B、C三項說法不符合事實,皆排除。 答案:D 5. [xx廣東省“十?!备呷谝淮温?lián)考]右圖為1987年的美國《時代》周刊封面,對此理解最準(zhǔn)確的是( ) A. 日本積極謀求政治大國地位 B. 兩極格局瓦解,美日爭鋒 C. 美日在貿(mào)易領(lǐng)域展開激烈爭奪 D. 日本實力大增,挑戰(zhàn)美國霸權(quán) 解析:根據(jù)題干提供的時間1987年以及時代周刊上的美日可知,該圖片反映的是二戰(zhàn)后美日經(jīng)濟領(lǐng)域的競爭加劇。 答案:C 6. [xx廣東省六市六校聯(lián)合體高三第一次聯(lián)考]新華網(wǎng)發(fā)表《國際關(guān)系的三重鏡像》一文,將二戰(zhàn)后國際關(guān)系的演變概括為“見山是山,界線分明;見山不是山,世界變平;見山還是山,利益優(yōu)先”三重鏡像。由“界線分明”到“世界變平”的標(biāo)志是( ) A. 美日西歐三足鼎立 B. 中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位 C. 世界貿(mào)易組織的成立 D. 蘇聯(lián)解體 解析:本題考查學(xué)生對二戰(zhàn)后國際局勢演變趨勢的理解。題中“二戰(zhàn)后國際關(guān)系”是指總體的國際關(guān)系格局。第一個階段“界線分明”顯然是指美蘇冷戰(zhàn)兩極對峙時期;第二階段“世界變平”應(yīng)指兩極格局結(jié)束,“界線分明”到“世界變平”的標(biāo)志事件顯然是蘇聯(lián)解體,故D項正確。美日西歐三足鼎立是資本主義世界經(jīng)濟格局的變化,不屬于二戰(zhàn)后總體國際關(guān)系格局的演變,排除A項。B項也不屬于總體的國際關(guān)系格局。C項屬于經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)。故排除B、C兩項。 答案:D 7. [xx汕頭模擬]閱讀《50~90年代聯(lián)合國成員國數(shù)量表》,由此表推出的結(jié)論,不符合史實的是( ) 年份 1949 1959 1969 1979 1989 1996 成員國數(shù) 58 83 125 149 156 185 A.成員國增長具有非均衡增長的特征 B.60年代是民族獨立運動的高峰期 C.90年代增長與世界格局多極化有關(guān) D.世界政治向體系化制度化方向發(fā)展 解析:90年代聯(lián)合國成員國數(shù)量增長與東歐劇變和蘇聯(lián)解體有關(guān),故答案選C。其他選項都與史實相符合。 答案:C 8. [xx河北省名校名師高三二調(diào)]俄羅斯學(xué)者說:“在長達(dá)10年的時間里人類已從兩個國家集團的對抗轉(zhuǎn)向本質(zhì)上是另一種對抗——世界上最發(fā)達(dá)的國家美國和所有其他人的對抗。而且,越是在文化和經(jīng)濟發(fā)展上離美國越遠(yuǎn)的社會,這種對抗就越尖銳,其采取的方式就越是殘酷和無情?!贝撕诵挠^點認(rèn)為美國( ) A. 面臨世界格局多極化趨勢的沖擊 B. 遭受國際恐怖主義活動的嚴(yán)重威脅 C. 面臨歐洲聯(lián)盟成立后競爭的壓力 D. 建立單極世界的目標(biāo)不利于世界和平 解析:“世界上最發(fā)達(dá)的國家美國和所有其他人的對抗”是因為“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,世界格局發(fā)生了重大變化,美國成為唯一的超級大國。美國極力構(gòu)筑以自己為主導(dǎo)的單極世界,導(dǎo)致與其他國家關(guān)系緊張。 答案:D 9. [xx廣東省珠海市高三摸底考試]我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。但最近的20年來,我們每時每刻都在感受著來自于世界各地的突發(fā)事件,使我們總覺得自己生活在一個恐怖時代。對此最全面理解是( ) A. 全球趨勢總體緩和,但仍存在諸多不確定因素 B. 經(jīng)濟全球化和政治多極化趨勢是和平主要因素 C. 信息時代、網(wǎng)絡(luò)時代使各種信息傳播更快捷 D. 最和平指“冷戰(zhàn)”結(jié)束,世界局勢趨于緩和 解析:從材料“自我們這個物種存在以來最和平的時期”說明全球趨勢總體緩和;又從材料“我們每時每刻都在感受著來自于世界各地的突發(fā)事件,使我們總覺得自己生活在一個恐怖時代”說明但仍存在諸多不確定因素,故A項正確;材料未涉及經(jīng)濟全球化內(nèi)容、信息傳播相關(guān)信息,故B、C兩項不正確;D項只是對材料的部分理解,不夠全面。 答案:A 10. [xx吉林省吉林市普通中學(xué)高中畢業(yè)班摸底測試] “近年來圍繞美伊戰(zhàn)爭,世界上還發(fā)生了幾個分裂:聯(lián)合國分裂為主戰(zhàn)和反戰(zhàn)兩方,北約內(nèi)部出現(xiàn)和平解決與軍事打擊之爭的“裂痕”,歐盟也分化為以法、德為代表的反戰(zhàn)派和以英、西為代表的主戰(zhàn)派。中國:通過聯(lián)合國途徑和平解決,反對使用武力或以武力相威脅。日本:追隨美國,提供經(jīng)濟支持。阿拉伯世界:反對侵略伊拉克,但沒有統(tǒng)一的實質(zhì)性行動?!币陨犀F(xiàn)象深刻地表明( ) A. 世界多極化趨勢在發(fā)展,各種力量的重新組合并沒有結(jié)束 B. “冷戰(zhàn)”結(jié)束后,世界呈現(xiàn)“一超多強”的局面 C. 建立國際政治新秩序迫在眉睫 D. 國際形勢動蕩不安,建立世界和平十分重要 解析:材料表明,圍繞美伊戰(zhàn)爭,出現(xiàn)不同態(tài)度,這些不同態(tài)度代表各種力量,反映世界多極化趨勢在發(fā)展,各種力量的重新組合并沒有結(jié)束,故A項正確。材料沒有體現(xiàn)出美國是唯一超級大國,故B項不符合材料意思。C項應(yīng)該是解決方法,不是材料說明的問題。D項國際形勢動蕩不安說法不符合史實。 答案:A 11. [xx江西紅色六校高三聯(lián)考]“歷史發(fā)展的邏輯可能是極具諷刺意味的:一方面,美國無法放棄借助蘇聯(lián)解體的歷史契機圖謀世界霸權(quán)的野心;另一方面,美國越是想稱霸,越是無法實現(xiàn)稱霸的夢想,美國稱霸的結(jié)果只會加速與其它世界強國實現(xiàn)世界權(quán)力均衡的進程?!痹摬牧媳砻? ) A. 美國放棄霸權(quán)政策奉行多邊主義 B. 世界格局多極化趨勢不斷加強 C. 美國與世界各強國之間勢均力敵 D. 兩極格局結(jié)束單極世界形成 解析:從材料信息可知,蘇聯(lián)解體后,美國企圖獨霸世界,但此企圖受到越來越多的力量的制約,世界其他強國與美國形成力量制衡。這反映了世界格局多極化趨勢不斷加強。故選B。 答案:B 12. [xx安徽皖南八校高三第二次聯(lián)考]亨廷頓認(rèn)為,在文明的沖突中,歐洲和美國將彼此攜手或彼此分離,世界各偉大文明也將彼此攜手或彼此分離;在正在來臨的時代,文明的沖突是對世界和平的最大威脅,而建立在多文明基礎(chǔ)上的國際秩序是防止世界大戰(zhàn)的最可靠保障。下列說法與亨廷頓觀點一致的是( ) A.世界政治格局多極化根源于經(jīng)濟格局多極化 B.基于單一文明的政治格局更有利于世界和平 C.美國單極化的目標(biāo)構(gòu)建帶來文明的沖突 D.多元文明的對話有利于構(gòu)建穩(wěn)定的世界秩序 解析:由材料“多文明基礎(chǔ)上的國際秩序是防止世界大戰(zhàn)的最可靠保障”可知,多元文明的對話有利于構(gòu)建穩(wěn)定的世界秩序。亨廷頓認(rèn)為世界文明之間的沖突是對和平的最大威脅,故其強調(diào)文明的多元化和對話,因而選D項。 答案:D 二、非選擇題 13. 第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉(zhuǎn)折點。獨一無二的綜合實力,使美國開始按照有利于自己的方式主導(dǎo)國際秩序,并最終在20世紀(jì)后期成為一個超級大國。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 1946年,美國總統(tǒng)杜魯門公開宣稱:“美國今天是一個強大的國家,沒有任何一個國家比它更強大了……這意味著,我們擁有這樣的力量,就得挑起領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任?!? 材料二 西歐和日本都是美國非常有力的競爭對手。朋友,是的。盟國,是的。但是,他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上,他們在全世界同我們競爭地非常激烈……同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候相比,美國遇到了我們甚至連做夢也沒想到過的那種挑戰(zhàn)。 ——美國總統(tǒng)尼克松在職期間的一次講話 材料三 美國總統(tǒng)奧巴馬在某次國情咨文中說道:“美國政府在過去幾十年一直在等待,即使美國存在的問題日益惡化。與此同時,中國卻沒有等待,實施經(jīng)濟改革。德國、印度也沒有等待。這些國家沒有原地踏步,也不想成為次要國家?!覠o法接受美國成為二等國家?!? (1)材料一反映了杜魯門總統(tǒng)的得意與野心,結(jié)合所學(xué)知識說明當(dāng)時美國“強大”的史實。 (2)材料二中尼克松的調(diào)子為何大為降低? (3)奧巴馬的咨文中反映了什么樣的國際問題? 解析:第(1)問,需理解材料中杜魯門總統(tǒng)的得意與野心,再結(jié)合二戰(zhàn)后美國的實力狀況回答即可;第(2)問,結(jié)合尼克松時期美國國力下降的史實組織答案;第(3)問,應(yīng)立足于奧巴馬所處的當(dāng)今國際格局的大背景來考慮。 答案:(1)以歐洲為中心的世界政治格局走向衰落;美國成為了資本主義世界頭號強國,政治上操縱了聯(lián)合國,經(jīng)濟上擁有工業(yè)與黃金儲備上的絕對優(yōu)勢,建立了以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體系;軍事上擁有強大的軍事力量。 (2)美國綜合國力相對下降、西歐和日本的崛起、第三世界力量的壯大,使世界力量對比發(fā)生變化,沖擊著美蘇兩極格局;在美蘇爭霸中蘇聯(lián)處于攻勢;美國陷于越南戰(zhàn)爭的泥潭,國內(nèi)經(jīng)濟“滯脹”。 (3)兩極格局瓦解,多極化趨勢加強,暫時形成“一超多強”的世界格局,美國受到了多方牽制。 14. 閱讀材料,回答問題。 材料一 第二次世界大戰(zhàn)以后,美國和蘇聯(lián)就進入了這種令人不快的二元關(guān)系之中。從1945年起,外交和意識形態(tài)的利害和思想沖突就開始了…… ——(美)帕爾默著《近現(xiàn)代世界史》 材料二 亨利基辛格曾注意到:“21世紀(jì)的國際體系……將至少包括六個主要的強大力量——美國、歐洲、中國、日本、俄國,也許還有印度——以及大量中等國家和小國?!被粮裉岬降牧鶄€主要強大力量屬于五個十分不同的文明,此外,還存在著一些重要的伊斯蘭國家,它們的戰(zhàn)略位置、龐大的人口和(或)石油資源,使得它們在世界事務(wù)中具有影響力。 ——(美)薩繆爾亨廷頓 《文明的沖突與世界秩序的重建》 材料三 在戰(zhàn)后初期,美國處于海上單極獨霸的地位,隨著蘇聯(lián)海軍力量的發(fā)展和蘇聯(lián)對美國海洋霸權(quán)挑戰(zhàn)的出現(xiàn),美國獨霸海洋的局面開始消失……到20世紀(jì)70年代中期,蘇聯(lián)則以發(fā)展軍事力量來補救其經(jīng)濟和財政上的弱點,拼命爭奪世界霸權(quán)。蘇聯(lián)經(jīng)濟已蛻變成戰(zhàn)爭經(jīng)濟,軍工生產(chǎn)占工業(yè)生產(chǎn)的60%。 ——李亞敏《海洋秩序在國際秩序變遷中的地位與作用》 (1)依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識分析“外交和意識形態(tài)的利害和思想沖突”最終導(dǎo)致了什么局面。具體表現(xiàn)如何? (2)材料二反映的實質(zhì)問題是什么?對世界產(chǎn)生了什么影響?結(jié)合所學(xué)知識分析材料一到材料二變化的原因。 (3)結(jié)合材料三及所學(xué)知識,概括二戰(zhàn)后美蘇海上爭霸格局的演變,并從蘇聯(lián)方面分析最終結(jié)果出現(xiàn)的原因。 解析:第(1)問,依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)“冷戰(zhàn)”的有關(guān)內(nèi)容回答。第(2)問,第一小問根據(jù)材料二中的信息“美國、歐洲、中國、日本、俄國,也許還有印度”“基辛格提到的六個主要強大力量屬于五個十分不同的文明”等回答;第二小問根據(jù)所學(xué)知識作答;第三小問從政治、經(jīng)濟等方面組織答案。第(3)問,第一小問根據(jù)材料三并結(jié)合二戰(zhàn)后美蘇爭霸態(tài)勢作答;第二小問注意從蘇聯(lián)方面分析。 答案:(1)局面:美蘇“冷戰(zhàn)”。表現(xiàn):美國實施杜魯門主義、馬歇爾計劃,建立“北約”;蘇聯(lián)成立經(jīng)濟互助合作委員會和“華約”。 (2)實質(zhì)問題:多極化趨勢加強。影響:有利于抑制或削弱霸權(quán)主義和強權(quán)政治,推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序,促進了世界的和平與發(fā)展;但多極化趨勢并未消除霸權(quán)主義、強權(quán)政治、地區(qū)沖突和恐怖活動。原因:蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解;美國經(jīng)濟實力下降,超級大國地位削弱;歐盟、日本、俄羅斯、中國、其他發(fā)展中國家等多種政治力量不斷發(fā)展壯大。 (3)演變:二戰(zhàn)后初期美國獨霸海上,后逐漸形成美蘇爭奪海上霸權(quán)的格局,最后蘇聯(lián)解體,美國獲勝。原因:斯大林模式的弊端;過度發(fā)展軍事,與美國爭霸,使經(jīng)濟發(fā)展更加失衡;戈爾巴喬夫改革的失敗。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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