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2019-2020年七年級地理下冊 7.1 東南亞（第1課時）教學(xué)案1（無答案）（新版）商務(wù)星球版 【課題】 第七章 各具特色的地區(qū) 商務(wù)星球版 第一節(jié) 東南亞(第1課時) 【課型】新授課 【課標(biāo)及解讀】 ● 在地圖上找出該地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都，讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點。 ● 運用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢及地形特點，解釋地形與當(dāng)?shù)厝祟惢顒拥年P(guān)系。 ● 運用地形圖說明該地區(qū)河流對城市分布的影響。 【教學(xué)思路】 東南亞 第1課時 東方 “十字路口” 讀圖→析圖→ 說明東南亞的地理位置，東方“十字路口”的意義和重要性 多山的地形 讀圖→析圖→ 說明當(dāng)?shù)氐匦巍⒑恿鞣植紝Τ鞘蟹植嫉挠绊懀瑸橄鹿?jié)課的學(xué)習(xí)做好知識儲備和鋪墊 【教學(xué)目標(biāo)】 ● 在“東南亞國家和地區(qū)”圖上找出東南亞的主要國家和首都，說出東南亞地理位置特點。 ● 運用“中南半島地形圖”和“中南半島沿20Ｎ地形剖面圖”描述中南半島地形特點和地勢變化特點。 ● 運用“中南半島地形、河流與城市分布圖”，說明中南半島河流對城市分布的影響。 【教學(xué)模式】問題導(dǎo)學(xué)式模塊教學(xué)模式 【教學(xué)方法】讀圖分析、自主探究、小組討論法。 【教具準(zhǔn)備】多媒體圖片、視頻資料等 【教學(xué)過程】 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 情境導(dǎo)入：整體感知東南亞 情境創(chuàng)設(shè)：幻燈片展示“東南亞風(fēng)情”，讓學(xué)生初步感受東南亞的迷人景色和獨特的風(fēng)土民情。 情景導(dǎo)入：同學(xué)們，讓我們帶著贊嘆、好奇與向往，一起走近東南亞！ 1、學(xué)生欣賞、感受； 2、通過幻燈片引起探知情趣。 幻燈導(dǎo)入，增強直觀感受，激發(fā)探知情趣。 問題探究(一) 東 方 ︻ 十 字 路 口 ︼ 活動一：認(rèn)識東南亞的地理位置、范圍、主要國家及首都 地圖展示： 指導(dǎo)學(xué)生讀“東南亞政區(qū)圖”，并回答下列問題： （1）據(jù)圖說出東南亞的兩個主要部分 （2）東南亞主要有哪些國家？它們的首都分別是哪個城市？ （3）從緯度位置看，東南亞主要位于五帶中的那個帶？對該地區(qū)氣候會有怎樣的影響？ （4）指導(dǎo)學(xué)生讀課本P19頁【東方“十字路口”】說一說東南亞的地理位置及其重要性。 （5）指導(dǎo)學(xué)生完成活動探究，認(rèn)識“馬六甲海峽”的位置及其重要性。 提問：它被中國、韓國和日本稱為“海上生命線”，你能說說原因嗎？ （6）讓學(xué)生通過以上的學(xué)習(xí)過程，合作探究并歸納認(rèn)識地區(qū)的方法 （1）在P18“東南亞的國家和地區(qū)”圖上，找出中南半島和馬來群島 （2）找出東南亞主要的國家及其首都： 中南5國：越老柬泰緬 馬來6國：印尼馬萊新，菲律和東帝 （3）根據(jù)地圖說出東南亞所跨的大致緯度范圍、并簡述緯度位置對東南亞地區(qū)氣候的影響 （4）找出亞洲、大洋洲、印度洋、太平洋、馬六甲海峽； 在圖上用筆連接亞洲和大洋洲、印度洋和太平洋，體會東南亞處于東方“十字路口” 的地理位置 （5）學(xué)生自主探究，完成P19頁“活動”課題，認(rèn)識馬六甲海峽的位置及其重要性 （6）學(xué)生思考并歸納學(xué)習(xí)地區(qū)位置的方法 1.讓學(xué)生通過讀圖，觀察了解東南亞的整體地理位置。 2.鍛煉學(xué)生讀圖、析圖能力。學(xué)會從地圖上讀出隱含信息并獲取有用信息。 3.培養(yǎng)學(xué)生分析歸納能力。促進學(xué)生養(yǎng)成小組合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成交流共享的學(xué)習(xí)理念。 銜接過度 通過剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對東南亞有了大致的印象和認(rèn)知，這片神秘而多彩的區(qū)域又有著怎樣的地形環(huán)境與河流分布呢？這里的地形與河流對當(dāng)?shù)氐某鞘蟹植加钟兄鯓拥挠绊懩?？下面我們就一起來認(rèn)識當(dāng)?shù)氐牡匦危? 問題探究(二) 多 山 的 地 形 活動二：分析中南半島和馬來群島的地形特點； 認(rèn)識地形、河流對城市分布的影響。 地圖展示： （1）指導(dǎo)學(xué)生讀“東南亞地形圖”和中南半島地形剖面圖，推測中南半島的地形地勢特征，并推斷中南半島河流的流向。 （2）讀“中南半島河流與城市分布圖” ①找出中南半島上的主要河流，查出它們分別注入哪個大洋？并完成下列表格： ②中南半島的城市為什么多分布在沿河平原和河口三角洲？ （3）引疑：馬來群島又是怎樣的地形地貌呢？ 播放“馬來群島火山噴發(fā)”圖片視頻集，讓學(xué)生直觀感受群島地形崎嶇，平原較少，并多火山、地震現(xiàn)象。 （1）學(xué)生根據(jù)東南亞分層設(shè)色地形圖，判斷中南半島的地勢特點及河流流向 （2）①據(jù)圖查找主要河流、流經(jīng)城市及注入的海洋，完成表格。 ②討論中南半島的城市為什么多分布在沿河平原和河口三角洲 （3）生看視頻，結(jié)合P20頁課文，了解馬來群島概況并討論： ①此處為何多火山、地震？ ②火山噴發(fā)對當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)生活有何利弊？ 1.進一步培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖能力。并通過讀圖析圖發(fā)散思維等溫故知新。 2.結(jié)合資料合作探究，分析各資料之間的相互關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生分析地理事物內(nèi)在聯(lián)系的能力。 3.通過視頻，增強學(xué)生對當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的直觀認(rèn)知；問題討論，讓學(xué)生學(xué)會辯證的看待問題。 城市 河 流 注入大洋 國 家 河內(nèi) 紅 河（元 江） 太平洋 越 南 金邊 湄公河（瀾滄江） 流經(jīng)：中國、緬甸、老撾、泰國、柬埔寨、越南 太平洋 柬埔寨 萬象 老 撾 曼谷 湄 南 河 印度洋 泰 國 仰光 伊洛瓦底江 印度洋 緬 甸 課堂知識架構(gòu) 東方 “十字路口” 中南半島：山河相間，縱列分布 城市多分布在沿河平原和河口三角洲 馬來群島：崎嶇，多火山地震 多山的地形 第一節(jié) 東南亞 馬六甲海峽：溝通太平洋與印度洋的咽喉要道 主要組成：中南半島和馬來群島 【當(dāng)堂達標(biāo)】 一、選擇題： 1. xx年中國海軍從三亞出發(fā)經(jīng)馬六甲海峽去歐洲訪問。有關(guān)馬六甲海峽的敘述正確的是：（ ） A. 美洲、歐洲向東航行到非洲各港最短航線的必經(jīng)之地 B. 溝通了太平洋和大西洋 C. 位于馬來半島和蘇門答臘島之間 D. 是連接紅海和印度洋的海上通道 2. 東南亞是世界上那些熱帶經(jīng)濟作物的最大產(chǎn)地（ ） A. 咖啡、可可、油棕、天然橡膠 B. 茶葉、亞麻、椰子、胡椒 C. 天然橡膠、油棕、、椰子、蕉麻 D. 甘蔗、咖啡、香蕉、可可、 3. 關(guān)于東南亞的敘述，不正確的是（ ） A. 東南亞是華人、華僑最集中的地區(qū) B. 旅游資源豐富 C. 居民絕大多數(shù)是混血種人 D. 水稻是當(dāng)?shù)刂饕Z食作物 4. 東南亞成為世界最大熱帶經(jīng)濟作物產(chǎn)區(qū)的自然原因是（ ） A.熱量和水分充足 B. 多山地，有肥沃的土壤 C. 種植歷史悠久，生產(chǎn)技術(shù)高 D.對熱帶經(jīng)濟作物的需求量大 二、讀圖題： 讀“中南半島城市分布圖”及“中南半島地形剖面圖”，完成下列各題： （1）中南半島的地形特點是 ，本地區(qū)主要氣候類型是 季風(fēng)氣候。 （2）中南半島河流的流向大致是自 向 流，河流流經(jīng)的北部山區(qū)水能資源豐富的原因是 。 （3） 是本地區(qū)最重要的國際性河流，其河口三角洲地形以 為主，是該地區(qū)重要的農(nóng)業(yè)區(qū)。 （4）中南半島的許多城市多分布在河流沿岸和河流入?？诟浇脑蚴? 。 【解析】（1）中南半島因在中國以南而得名．中南半島北部地勢高峻，與我國山水相連，高山和大河由北向南延伸，形成山河相間、縱列分布的地表形態(tài)．中南半島以熱帶季風(fēng)氣候為主，因降水年內(nèi)分配不均而分為旱季和雨季；（2）中南半島河流的流向大致是自北向南流，河流的上游奔騰在崇山峻嶺之中，落差大，蘊藏著豐富的水能資源；（3）東南亞是世界上人口稠密的地區(qū)之一．大河兩岸的沖積平原、河口三角洲以及沿海平原地勢平坦，平原廣闊，土壤肥沃，人口和城市多分布在這里． 【答案】（1）山河相間、縱列分布；熱帶季風(fēng)；（2）北；南；落差大，水能資源豐富；（3）湄公河；平原；（4）地勢平坦，平原廣闊，土壤肥沃．